写读后感的过程，是整理思绪的过程，让模糊的感受变得清晰，写读后感时，我们不仅在记录感受，更是在构建自己的知识体系，以下是合同范文网小编精心为您推荐的《狗来了》读后感8篇，供大家参考。
《狗来了》读后感篇1
今天，我看了《狗来了》这本有趣的书，我觉得这本书很有意思。
这本书讲的是一只狗因为年纪大了，和它相依为命的`老母狗也死了，想到辽阔的世界漂流的故事。
我非常喜欢这只狗。因为它非常善良，非常勇敢，处处为朋友着想。
它帮助它的朋友猪实现了当演员、当名人的愿望。它帮助学校的孩子们学习算术、阅读和写字，还和孩子们一起做游戏。它帮助30只小猫从危房中逃出来，做了他们的养父。它还帮助它的朋友熊逃出警察的追捕，回到安静的家园。
我很喜欢这条狗，因为它很能干，它有9种本领。它会当保安，它会当演员，它会当老师，它会当养父，它会当抢修队员，它会当木匠，它会当游泳救生员，它会当厨师，它会调解家庭矛盾。它简直无所不能，真是一条神奇的狗。
《狗来了》读后感篇2
读完这本书，我发现它是一本讽刺小说。它在每个章节都含有讽刺意味。如：讽刺人们的自私，社会的冷酷，医院欺诈消费者，社会冤枉好人，教育局对老师使用不当造成教育质量下滑。其中，我对第三章感触最深。这一章主要讲的是狗来到了学校，被误认为是老师。于是，狗就带着孩子们快乐地学习。每天在外出的过程中，狗不仅会对孩子们进行交通安全教育，而且会在体育锻炼时教给孩子们数学等方面的知识。因此，孩子们过得非常快乐，学习效率也显著提高。但是教育局的人不仅没有感激狗解决了他们的燃眉之急，帮他们教育学生，还下通缉令要逮捕狗，这让我非常愤怒。由这一部分内容，我就想到了在现实生活中，主动学习的孩子越来越少，学校教育缺乏创新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一样的'好老师，让学生少刷题、少抄写，还愁不能调动学生学习的积极性，提高学习效率吗？
?狗来了》这本书值得我们我每个人们去看。因为它将人与动物完美地结合在一起，丢掉彼此的皮囊，以平等的公民身份，演绎了社会上各种各样的人和各自的人生现价值观。抨击了社会上的假恶丑，弘扬了真善美，借助文字真正传递了一种正能量。愿你也能捧起这本好书，在作者的讽刺中成长、学习、反思、醒悟！
《狗来了》读后感篇3
?狗来了》是一本曾获“国际安徒生奖”的一本小说，故事内容丰富、情节有趣，这本书的中心人物是狗。狗为人坦率、聪明机智，喜欢帮助别人。狗想要远走他乡，到辽阔的世界去丰富自己的人生阅历，狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望，与猪分手后又误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只得将计就计，它教得很好，很受孩子们的欢迎，但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的'家乡。
我觉得这是一种非常伟大的精神。在生活中不就有这样的人在关心着我们、爱护着我们吗？比如说我们的爸爸妈妈，他们从来都不真正地责怪我们，对我们的责骂只是为了让我们下次不再犯这个错误。狗去学校当教师，他喜爱孩子们，用特殊的教学方法让他们学到知识。我们的老师不也是这样吗？天下的老师都像勤劳的园丁哺育着我们，不厌其烦地给我们讲授知识。
我们是幸福的，生活在这样一个年代。我们要知道感恩，我们也要学会帮助别人。因为只有帮助了别人，别人才会帮助你，关心你！
让我们一起学会友爱，学会感恩吧！
《狗来了》读后感篇4
最近，我把《狗来了》这一本书看完了，使我知道去探索以前不知道的东西的乐趣。
?狗来了》这一本书是一个童话故事，这个童话故事主要讲述了这样一个内容：一只快到老年的狗独自出门去旅行，它在旅行的途中结识了猪这个伙伴，可在剧院中还是离开了猪；之后，狗因为误入一所校园，从而认识了这所学校的校长熊，狗还和另头熊奥尔加也成为好朋友；但是，最后狗只和校长熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（书中没提）。这本书的结局是美好的，狗带着校长熊又回到狗以前的那个家。
?狗来了》这一本书虽然只是讲述一个童话，但我读了它，依然有着许许多多的感触。让我知道了探索的快乐。故事中的那只狗就是因为到了世界各地去探索，所有，它回来才会比以前更快乐。
在生活中，我们人们更是这样，只有不断的去探索了解更多的知识，也可以在探索的过程中获得更多的乐趣。
我非常喜欢这本书，因为，它使我明白了好多的事情。而书的中故事也都十分的有趣。
《狗来了》读后感篇5
我推荐《狗来了》这本书，因为这本书非常有趣。它讲了一只流浪狗，离家出走的，想去外面的世界长长见识。在流浪的过程中，发生了许许多多的有趣的事情，即刺激也很惊险，在流浪的.过程中它还获得了友谊，最后感受了许多快乐和无奈回到了自己的家乡，这个故事中讲狗的孩子长大了，它的老伴也去世了，于是狗决定把家里的东西都卖掉，自己去外面的世界长长见识。在路途中他遇到一头野猪，帮助猪实现了当明星的愿望。它还被熊校长误当作老师，也就冒冲当了一次老师，教学生们在实践中学知识，没想到同学们都很喜欢它。后来被教育局发现了，差点被警察抓了。熊校长也因此被开除了，陪着它一起流浪、逃亡。
这个故事告诉我们，狗是一个爱耍小聪明的人，它有时候不守纪律，但狗有一个特别爱帮助别人的好习惯，当然在整个流浪过程中它也得到了很多人的友爱和帮助。但它不是在家里随便就开始耍小聪明，狗是在没办法的情况下只能这样，我们要学习狗的智慧，不要学习狗的偷窃行为，我们要做一个讲信用、诚实、守纪的文民人。如果我们做了坏事一定会有惩罚的，如果没有惩罚，这就是一次严重的警告。
我们一定要学会守纪律，也一定要做到守纪律，守纪律首先要从严格要求自己开始。俗话说：没有规矩，不成方圆。我们无论在班里、心里、家里、花园里、车里、公园里等等，守纪律无处不在，我们要爱世界的每一个角落。如果我们都做不到守纪律，我们的世界就会一团糟，一个人守纪律没什么用，我们要一起来守纪律，我们的世界就会更美好！
《狗来了》读后感篇6
这本书讲了这样一个故事：狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。这只狗心肠特软，为了让人人都恨之入骨的玩牌作弊的猪不再对“幸运”悲观绝望，它主动做了猪的朋友。
为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜尽量多的让给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让猪感到自己是多么幸运。它又帮着猪如愿以偿的成了明星。对朋友就要多些忍让，多些包容。狗到了学校，阴差阳错冒充代课教师，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。一天在上课的时候狗带领自己的学生来到伸手不见五指的地下室，一进去黑暗就紧紧拽住了孩子们的心，这时狗先生身子微微往前倾声音忽高忽低，好像真的鬼在叫一样。同学们都很入神，好像被狗先生施了魔法一样。不止这样，狗老师还教同学们念咒：可怜的鬼魂变作肥硕的苍蝇，战胜黑暗的煎熬和困在地窖里的磨难，不再忧伤、不再孤寂，又可以享受生活的欢乐后来它真的变出了一只苍蝇。苍蝇是狗先生在给大家讲故事的时候被狗先生抓住的，它抓住了苍蝇后灵机一动又编了上面的那个咒语。不光这样狗先生还会带孩子们赛跑，出校买樱桃。正因为它是那么受欢迎因此在冒充老师的事被发现、连警察也来追捕它时，大家都来帮助它让它得以逃脱。
在这里，它与孩子们成了朋友，赢得了朋友们的喜爱赢得了困难时朋友们对它的帮助。狗住了医院，认识了一只生病住院的猫爸爸，它允诺在猫生病期间代猫照看一大堆小猫。就这样，狗成了小猫们的养父，它无微不至地照顾着一大堆猫宝宝。小猫们是一个个淘气鬼，弄得遍地狼藉，但是狗从不因此大发雷霆，它是一个很称职的.养父。狗最好的朋友熊校长对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选。狗梦到不会有好结果，劝熊放弃但熊执意要做，于是两个好朋友便分手了。但善良的狗并没有弃朋友而去，而是暗中关注着熊。在熊不幸被政敌揭穿的关键时刻狗奋不顾身将熊救出。通过读《狗来了》这本书，我明白要像书中的狗一样喜欢帮助别人从自己力所能及的事上帮助别人自己会很快乐对方也很感激你。
朋友，是困难之大河上建起的高桥，使你轻松度过困难；朋友，是你伤心欲绝时的一瓶“缓解药”，使你变得开心。友情是最珍贵。
《狗来了》读后感篇7
暑假，老师推荐我们看奥地利女作家克里斯蒂娜·涅斯特林格的名作《狗来了》，这本书主要讲：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去看看。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分别后，狗误入了一所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受孩子们欢迎的老师。可是好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警方也派兵追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状很不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
读完这本书，狗对朋友的忠诚深深打动了我。狗是那么的'无私和真诚，为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜量多的让给猪，睡觉时把最蓬松的枕头留给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让悲观的猪感到自己是多么幸运。从这一点来说，我就应该向狗好好学习，对朋友多忍让，多包容。狗有一颗宽广、包容的热心，它无微不至地照顾着一大堆猫宝宝，即使一个个淘气的小猫，弄得遍地狼藉，狗也从不因此而大发雷霆，它非常有涵养。不像我一遇到什么事就大惊小怪，有时明明是自己的错，还责怪其他人。总之，作品中的狗给我上了一堂精彩的课。《狗来了》是一本值得珍藏的书！
《狗来了》读后感篇8
?狗来了》这本书是由克里斯蒂娜·涅斯特林格所写，杨立译的获国际安徒生奖的一本儿童文学。
这本书主要说的是狗的故事。狗的孩子们长大自立了，老伴也已去世多年了，于是，狗就想远走他乡，到辽阔的世界去。狗先到一个餐馆充当撵走捣乱分子的`保安，在这碰到了赌钱作弊弄假的猪。并与猪交了朋友，与猪一起坐它的摩托车闯荡世界，并给猪带来幸运，帮助猪实现了当明星的愿望。狗与猪分开后，来到了一所学校，并被熊校长误认为新来的老师，狗与同学们相处的很愉快，学生们都喜欢它。可是后来被教育局发现了它是假冒的，它差一点被抓走，在学生及家长和熊校长的帮助下，它逃了现来。并与熊一起去城市投奔熊的嫂子奥尔加。因为狗生病了，它住起了医院，在医院里，它又碰到了一只公猫，帮助公猫抚养它的三十个孩子。后来，熊想当一名政治家，制定法律，帮助千千万万的孩子，它就扮成妇女候选人，不小心被山羊发现了。在狗的帮助下，逃了出来。它们最终在一起成为最好的朋友，并回到了狗的故乡。
读了这篇文章后，我觉得狗是个乐于助人的狗，处处为别人提供帮助，即使是品行不高的猪，它也为它实现梦想。所以，我要向它学习，主动帮助有困难的人，即使是一位与你不相干的人，也应及时提供帮助。那样，我们的社会会变得更加美好。
