我们要理清楚自己的思考顺序后再动笔写心得体会，心得体会就是将人生经历中的领悟用文字记载下来的书面材料，以下是合同范文网小编精心为您推荐的三体2心得体会6篇，供大家参考。
三体2心得体会篇1
我本身对这本书是没有感觉的，最开始从字面上理解，认为《三体》这本书是一本讲解三位一体游戏类似的小说，一个多重人格，或者三个人在不同的时间或地点有着某种关联性。
之所以最后还是阅读此书，实在是因为最近几年比较火，很多的读书论坛和读书软件，都在推荐。好奇心下想知道这本书到底有何神奇之处。
但这本书实在是太长，抛出的概念太多。但是通俗有内涵。通俗是因为其在描述中都很详细，内涵是其中故事时间的衔接性很好。让每个个故事有回忆及思考的空间。
总体上就是描述宇宙中的并非如地球人认为的那么的安全。只有渺小才会对宏伟充满了憧憬与期待。现实却是如达尔文的《进化论》中写的一样‘弱肉强食’。
外太空生命三体在利用地球人中部分对地球社会有负面情绪的人的想法进行了解地球，最后消灭地球。而在后面的故事中，三体对地球的破坏其实只是小儿科，对于更高级的外太空生命，根本不需要对已知太空低级生命星球进行沟通。定位后直接消灭，才是的成本更低，更有效的处理结果。
所以在很多的竞争中，考虑的因素有很多，有时很多事情是需要考虑经济账的。只有弱者才会进行多次比较观察。并在抉择中犹豫不决。
未知才是最大的恐惧。
三体2心得体会篇2
无限长的曲线就是宇宙的抽象，一头连着无限的过去，另一头连着无限的未来，中间只有无规律无生命的随机起伏，一个个高低错落的波峰就像一粒粒大小不等的沙子，整条曲线就像是所有沙粒排成行形成的一维沙漠，荒凉寂寥，长得更令人无法忍受。你可以沿着它向前向后走无限远，但永远找不到归宿。
?三体》作为中国科幻小说的巅峰之作，不仅仅是对人类文明的探索，还是对宇宙的发掘，创世奥秘的深思。本书的三部曲分别为地球往事，黑暗森林，死神永生。从三个维度展开了一副关于人类文明致宇宙文明的一副画卷。
地球会毁灭吗？人类文明会消失吗？世界末日会到来吗？我是从来不相信这些的。现在是一个科技发达、文明和平的时代，战争、死亡以及毁灭都离我们太遥远了，每日的烦心事涌来，谁还会去关心人类的存亡？但《三体》这本书却给我们描绘出来人类灭亡的景象，地球在四个世纪以后就会被占领，人类也将灭亡。
真的，第一部让我构造了一个全新的宇宙，它给我的感受是如此真实，在阅读的过程中，我的脑海里也想像出了三体世界的轮廓。如果说，第一部只是简单地刷新了我对世界的概念，那第二部就彻底打败了我，就像那些绝望的人，在看到水滴屠杀和黑暗战役这部分资料的时候，情绪崩溃了。当人类不得不离开母星，进入到宇宙深处时，那种不知哪里是归宿的恐惧感紧紧的攥住了我的心。而幸存的那些人在相互厮杀的时候，我已经麻木了。正如书中所说：文明的开始是黑暗。章北海的那句：“没关系，都一样的。”让我的心再一次颤动。第二部对人性的诠释深深震撼了我。这一部中我最喜欢的是章北海，这个男生鉴定地履行着自己的职责，直到生命的最后一刻。赚足了我的眼泪。而我觉得最出彩的是黑暗森林理论的阐述，最后透过罗辑口中说出，听完后，我也和大史一样，想骂人了。
在没看书之前，我就听人说过面壁者的概念，我一直认为，这是个悲剧的主角，但看完书，也没觉得罗辑有多悲剧。主要是那一大段对梦中情人的想像让我觉得无聊又肉麻，何况我的眼泪都给了章北海。或许面壁者本身就是一个矛盾，他要拯救人类，但思维不能被识破，于是要做许多荒唐事来掩盖。而这只会导致人类的越来越不信任，无论面壁者干什么，人类都不会高兴，这是个循环。
看到人类四个世纪以后的战争，总会有一种不真实感。想像一下，如果告诉你四百年以后会有外星人入侵，要提前做好准备，像我这种拖延症晚期的人，肯定会想时间还那么长，到时候我早死了，担心什么。但在这种时候，也会不自觉地想起：如果当初叶文洁没有像三体星发射信号，如果一切没有开始，地球是不是就能永远地发展下去？第二部中，三体更多的是以一种符号的形式出现，十分可悲的，我们发现，三体人还没有打进来，人类就开始互相残杀了。人之间分歧在这种特殊的情况下被扭曲、放大。所以从某种角度来说，叶文洁的背叛只是人类灭亡的导火线。
第三部中，人性的黑暗让人到了绝望的地步，无论何时，都不应该让人类社会处于极端的状态，否则人性会扭曲到让人绝望，人类千百年来引以为傲的道德、人性光辉都会消失殆尽。
?三体》里面反应的一些当今社会的人性问题不禁让人深思。当一个假的黑暗森林警报传来时，人民想的不是积极应付，而是只想着自己，一心逃命。在人群拥堵的发射场着急逃离地球的人全然不顾飞船周围还没有散开的人们，进行强制发射，一时间火花四溅，无数飞船周围的生命付之一炬，到处弥漫着烧焦的味道。一小时前这里还是人间天堂，但瞬间这里就变成了人间地狱。人性的自私在这一刻显现。现在社会中如何让人性不在丑恶，是每一个人都有面对的问题。追求完美的人性，是一条永无止境的探索之路。正是在不断的追求和探索中，人性才得到不断升华。
三体2心得体会篇3
最近，我读了《三体》这本书。
本书主要讲了三体星系的人，试图在“降临派”的帮助下，试图占领地球。他们为达成此目的，通过在不同维度对一个质子进行编辑，得到了十分强大的“智子”。虽然极度科幻但仔细一想也很符合逻辑。最终，人们彻底铲除了降临派，并得到了许多重要地资料。
这本书富有强烈的科幻色彩，让我从中无法自拔。那三体世界用来催眠上帝的巨型钟摆，那一个个可以脱水的三体人，那三个在宇宙中无规律运动的恒星，逐一浮现在了我的面前。但是在这科幻中又不失逻辑，让人感到真实。作者在对三体人进行描述时，与大多把外星人写的十分善良，帮助人类。而真正的外星人更可能像《三体》中的一样，对比自己底下的物种毫不留情。然而，对地球人残忍的三体人也是可爱的`，它们为了自己的生存，努力探索，并没有消极得等待死亡。这不也值得我们学习吗？
读完了这本书，我不禁得想到，在太空中真的有外星人吗？在茫茫的宇宙亿亿颗恒星闪闪发光，而围绕这些恒星的行星更是不计其数，谁又能肯定在它们中没有一个诞生文明？
当然，以上的一切都是未知的，也许得到答案的唯一方法就是等待了。
三体2心得体会篇4
教师是肩负着培育祖国的花朵的重托，班主任是协调学校、家庭、社会的桥梁和纽带，为他们提供沟通机会，合作共育的平台，也就是共同协调探讨教育学生身心健康成长的阶梯，充分发挥和利用此平台，班主任工作才能水到渠成，下面谈谈班主任点滴体会：
一、 营造教育合力。
俗话说：“人无完人，金无足赤”，是人总会犯错的，总会有不足。每个学生存在着个性差异，比如有的好动；有的好静；有的胆大；有的胆小怕事；有的温顺；有的争胜好强。注意学生，注意动向，如发现问题及时深入家访或打电话，发短信与家长沟通，并了解学生居家情况，携起手来，齐抓共管，对学生进行耐心细致的诱导，帮助学生掌握正确道德认识和道德行为的标准，调动学生积极因素，对偶然拖欠的作业的学生，讲清不完成作业有什么危害性的道理，指出错误，令其改正；对另外一些常拖欠作业学生，更要严肃批评，令其补做好才能让他回家甚至要求家长回校陪子弟做完作业才回家，比如：我班王宏同学不完成作业是家常便饭的事，我利用课余时间找他谈心，善挖他的闪光点结合他来人肯为同学做事和对工作负责任的优点加以肯定，令他重拾信心，培养他自己教育自己。但与家长沟通后，家长主动配合班主任的教育和督管，跟踪一周后，效果显著，现在他能按时完成作业，书写有很大进步，真是功夫不负有心人，从而激发他对学习的斗志。
二、 强化规范，常抓不懈
作为班主任，每个人都有自己的苦衷，有酸甜苦辣，虽然班主任工作累、繁、杂，但要注重言传身教，俗话说：“身正不怕影斜，其身正，其令可行，其身不正，其令不行。”教师必须以身作则，做学生的表率，培养学生有竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，强化班干组织纪律性，定期召开班干会议，明确分工，让他们学会自己管理自己。
规范路队，上下楼梯要求同学每组要对齐，不说话，不能拥挤推撞，严格守秩序，一直走到校门口铁轨才散队；早操出队，强化常规训练，要求每个同学站队要做到快、静、齐。出操步伐齐，挺起胸，有朝气；对不符合要求的学生亲近他，做示范树榜样；在做操时要求每个学生动作整齐、到位；曾多次受到校领导和体育老师表扬，在校开展的各项活动中，从严从细力争做到最好，每个学生都有一个信念：我要为集体争光，让学生自觉养成良好的习惯。
三、 关爱差生，喜摘果子
作为班主任，对学生充满爱心，教育要有耐心，转化学生要有细心，对待差生要像对待朋友一样要有真心，用爱心感染每个学生，对差生不歧视，做他们引航人。在学习上作学生的铺路石，利用课余时间了解他们学习情况并对症下药，进行补漏。如默写，听写不及格的，反复多次练，直到及格才放手，狠抓早读、午读，督促他们背诵课文，提问题优先，批改作业优先，如他们学习有点滴进步，及时表扬并给予奖励，使他们尝到喜摘果子的甜头，对学习充满信心。对待优生，更加严格要求他们，高要求严标准，疑难问题让他们作答，并要求他们对差生一帮一，齐进步“帮助辅导差生学习，班主任多与科任教师沟通，了解学生学习情况，配合科任老师及时教育。
我认为班主任工作就是支撑着整个大厦的样子，持之以恒，齐抓不懈，乐于奉献。事实证明，学生健康成长和人材培养，离不开班主任的管理工作与艰辛。让我们班级拥有凝聚力，拥有活力。
三体2心得体会篇5
20××年广东的夏天，非雨即晒，只能在家中吹着空调避暑避雨，友人介绍《三体》颇值得一看，以前没有看过长篇科幻小说，遂找到电子版抱着打发时间的目的打算慢慢读一读，不想一个多小时以后，即被大刘构建的世界所吸引，娘亲责备到：“手机上那么小的字，弯着脖子一看好几个小时，眼睛和脖子不要啦？”后来买到实体书，又仔细读了一遍，微信读书这里是买一赠一送于友人，只是偶尔点开找几个印象很深的桥段略作回味，虽说大刘的文字总被戏称“电工儿童文学”，不过读来仍是感到荡气回肠，仍能重新沉浸到《三体》的世界里。
这次得空看了看第二部和第三部的结尾部分，一是“黑暗森林”理论的推导与罗辑以命相搏建立威慑，一是太阳系的毁灭与程心的沧海桑田。我一直认为《三体》第一部算是故事背景介绍，第二部和第三部围绕“黑暗森林”理论来展开故事，才是整个小说的核心。
在现实中，物理学家费米提出了著名的“费米悖论”，大致意思就是如果确实存在外星文明，为什么一点蛛丝马迹都找不到？大刘以独特的视角，以让读者拍案叫绝的“黑暗森林”在小说中对费米悖论进行了解释，同时又以极宏大的时空构建细化、延展故事，把人类文明的毁灭和延续、把以爱为标志的感性和以生存为标志的理性、把宇宙“田园时代”的过去和不断降维结局难测未来娓娓道来，令人叹息、发人深省。
再来说说人物。普遍认为第二部是写得最好的，我感觉一个重要因素是第二部的角色构思刻画的好，铺开说可能会说很多，这里提三个名字——罗辑、史强、章北海，相对于第一部的汪淼、叶文洁，第三部的程心，这三个第二部的主角感觉更加入戏，更加深刻。
最后再说说《三体》中的金句。曾经关注过知乎上的一个话题，让大家谈谈《三体》中的一些说的非常好的话，该话题跟帖无数，比如“给文明以岁月还是给岁月以文明”等一些句子确实有很强的哲理性，第一遍读的时候为过剧情可能会忽略，但之后再读看到这些句子时真的会让读者掩卷深思，我想这也是《三体》成功的一个因素吧。
真心推荐朋友们闲暇之时读读《三体》，看宇宙之深邃、文明之存亡；感人性之坚韧、智慧之光芒；辩伟大与渺小、冷漠与热肠；思过往与未来，蛰伏与翱翔。
三体2心得体会篇6
最初读《三体》第一部时，感觉只是一本不错的科幻小说，并未引起太多的关注。没想到上个月，在一个很巧合的情境下，有朋友强烈推荐大刘推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。
一口气读完这两部，感受无比震撼！它不仅仅是一部小说，它融入了无数思考和尖端的技术设想，是大刘用自己的智慧创造出的一个世界！黑暗森林的内容扣人心弦，不过还是包含有很多阅读性的情节。至于死神永生，活脱脱是大刘对于宇宙、生命的思索和其缜密理论的记录文献了！
读完最后一句，自己似乎思绪万千，又似乎陷入完全空白的思维。大刘所提的两条理论实在是极致了！生存第一，物质守恒，的确无可辩驳！而宇宙，在无限的时空中应该是重生，毁灭，再重生的循环啊~！
突然产生许多遏制不住的想法，索性下楼散步，在快速的走动中放任思绪奔腾。仰望天空，重回到童年的感觉，脑海中蹦出十万个为什么。生命生活，既崇高又渺小，既复杂又简单。也许思考令上帝发笑，但是思考才令人类进步。
感谢大刘，令人有开了天眼的感觉，智慧！
备注：三部曲读完，再看看霍金的《时间简史》，彻底淡定了，珍爱身边的人，让自己的每一天都有好心情！
