作文与我们的日常生活息息相关，好的作文，要以中心意义为线索贯穿全文，合同范文网小编今天就为您带来了仿写匆匆的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
仿写匆匆的作文篇1
月儿归了，有再挂的时候。蜡烛灭了，还有再次点燃的时候，草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但我的日子却为何无法重来？
晚上，见月亮又挂在了那神秘漆黑的天空，天亮时便又和太阳倒个班回去了，一日一日论着班，却从不轮回，不回，不归！我的日子，也在那蒙蒙月的轮影中逝去了。却未曾留下一丝印迹。就像在沙滩上，浪一打又一打，抹去了一层又一层沙子。无聊又沉默。我的记忆，我的时间也随沙子，飘然离去。
四千我日子如浮云被风儿吹散了，我的时间一日日被抛在脑后，溜了。
窗前的柳，见它一年又一年发芽、长叶、又枯黄凋零，一切击而复始。从辉煌灿烂的花儿再到零落成泥，最后只剩光秃秃的树干与凛冽寒风了。
日子的步伐像猫一样，轻悄滑到你身边，又悄然无声的走了。在打电脑时，日子从按动键盘的指尖飞去。在看电视时，从炫烂的屏幕前溜去。在欣赏华灯时，从璀璨明亮的灯火前招手而过。
日子如水般一日日蒸发着，在这四千多日中，是否只好徒然叹息？必须抓紧生活！
我追赶着时间轻快的步伐，抓住一把却又从指缝中溜去，他最终还是去了，无声无息的走了，轻轻悄悄的逝了。海浪拍击着岩石，溅起的水花，无法抓住，去了，逝了，罢了。
莫要再回首，朝前看。莫要再问：“我的日子为什么一去不复返了”，只要向前……
仿写匆匆的作文篇2
稿纸没了，有再添的时候；笔没墨了，有再换的时候；素材用了，有再找的时候。但是聪明的，你告诉我，我们写作文的时间为什么一去不复返呢？是我们动作太慢把他们气走了罢：那么他们又跑到哪里去生闷气了呢？是他们被老师的吼声吓走了罢：现在又去找谁来安慰自己受惊的心呢？
我不知道已经过去了多长时间，但我真的感觉自己的作文来不及写完了。在焦急中算着，一个小时已经从我手中溜去；像水笔上的一滴墨滴在稿纸上，我的时间滴在笔尖挥动的流里，没有声音，有没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
会写的字尽管写了，不会写的字尽管查着；查写的中间，又怎样的匆匆呢？早自修我开始写的时候，铃声还没有响。铃声他有脚啊，吵吵闹闹地从广播里跑出来了；我也茫茫然地跟着摆动笔尖。于是用黑笔的时候，时间从笔下倾泻出来；用修正带的时候作文，时间在修改下被涂抹过去；思考时，便从运转的大脑里过去。我觉察他去的匆匆了，挥起笔追赶时，他又从我的追赶下逃过去。下课时，我坐在座位上赶写随笔，他便从从容容地从我脚边跑过，从我头上飞去了、等我写到第一节课上课时，这算又多了一分被老师批评的可能。我摇摇头表示担忧，但是写作文时间的影儿又开始在担忧中闪过了。
在逃去如飞的时间里，在高手云集的班级里的我能做些什么呢？只有着急罢了，只有匆匆罢了；在几个小时的匆匆里，除着急外，又剩些什么呢？过去的时间如落叶，消失不见了；如白云，被风吹走了。我写了些什么样的作文呢？我何曾写出了一篇像样的作文呢？我平平淡淡地来到这学校，转眼间也将平平淡淡地离开罢？
你聪明的，告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？我又如何能够在这来去匆匆的时间里，创作出一篇像样的作文呢？
仿写匆匆的作文篇3
他们给我能多长时间；但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，近两千多天的时间围绕自身、流去，得到的、逝去的。像流星划过天际，没有声音，没有痕迹，直至消失在茫茫夜空里。不禁紧张起来。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
清晨，伴着太阳缓缓的脚步，睁开朦胧的睡眼，随着阳光走动，清晨，阳光渗进屋里，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，想要抓住它是，它又从我的指缝里溜走。
在这流沙般的日子里，在整洁而又干净的图书馆里我有曾做些什么？只是看看漫画，满满兴趣罢了，只是随意一读，充充视野罢了。在这六年里，除了懊悔，还剩什么呢？过去的'事情如薄雾，不曾注意；如冬雪，被春光融化；又有曾留过任何痕迹？我又何曾留着像游丝样的痕迹呢？漫步走向图书馆，又将漫步回去罢。为何偏偏要糟蹋哪供人学习的天堂呢？
柳叶黄了，大雁飞了，日渐落了，他们都会回来，聪明的你，告诉我，我们的日子怎么就一去不复返了呢？
仿写匆匆的作文篇4
太阳西下了，有再升起的时候；百花凋谢了，还有再绽放的时候；草儿枯了，有春风吹而再绿的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的童年时光为什么一去不复返呢？——是我把他们弄丢了罢：那丢在何处呢？能不能找回来呢？是他们自己跑远了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是——打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的'时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我又能做些什么呢？只有回忆罢了，只有向往罢了，在这充满童真与欢乐的童年里，我又能做些什么呢？过去的日子如淡淡云雾，被微风吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不复返了，这流水般的日子里，六年时光仿佛弹指一挥间；在这美丽而宽阔的校园里，我又何曾做过什么有意义的事情？我留着些什么记忆呢？我何曾留着像雾般朦胧的记忆呢？我匆匆地来到这世界，转眼间也将匆匆地回去罢？但不能平的，为什么要这般匆匆的度过这一生啊？
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？
仿写匆匆的作文篇5
叶子落了，有再生的时候；河水干涸了，有再流淌的时候；薄雾散了，有再聚的时候。但是，你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是去找别人了罢：去找谁？现在又在何处？是他们闲聊了罢：现在又到了哪里玩呢？
我不知道他们给了我几个日日月月；但我的手确实渐渐地空洞无物了。在黯然默算着，四千多个日子已经从我手中溜去；像一粒沙子掉在沙滩里，我的日子掉在时间的流里，没有声音，也没有人知晓。我不禁额涔涔而泪潸潸了。
该去的尽管去了，不该走的也走了；相同的，该来的和不该来的也都来了，来来去去的中间，日子又会怎样地匆匆呢？早晨我醒来的时候，房间里洋溢着温暖的阳光。太阳他有手啊，轻轻悄悄地攀移了；我也迷惘地跟着走过去。于是——刷牙的时候，日子从牙刷里过去；玩耍的时候，日子从一片片嬉笑声中过去；发呆时，便从一动不动的双眼前调皮地翻着跟斗过去。我觉察到他去的匆匆了，伸出手想极力挽留他，他又从手指的缝中钻过去。天黑时，我躺在床上，他便越过我的身体，从我脚边大摇大摆地走了。等我睁开眼睛重见太阳时，就算又给我溜走了一日。我叹息一声，接受一天新的开始，就这样，又过一日。
在消失如瞬间的日子里，在千家万户的世界里的我，不知所措，只有徘徊罢了，只有如他所愿罢了；在四千多日的匆匆里，除了这些，又还剩下些什么呢？过去的日子如溪水，被太阳蒸发了；如书页，被翻走了；我留些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，刹那间也将这样回去罢，可为什么，为什么偏要白白走这一回啊？
你很聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
仿写匆匆的作文篇6
雪花落了，有再飘的时候；枫叶掉了，有再红的时候；太阳落了，有再升起的时候。但是聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？是有人偷了它们罢，那是谁？又躲到了哪里？是它们淘气的逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否长久，但我的日子确乎是渐渐流逝了。在默默里算着，四千多日的光阴已经从我手上消失了，像荷叶上的露珠滴进了池塘中，我的光阴滴进了时间的流里，无影无踪。我不禁头涔涔，而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间又是怎样的匆匆呢？清晨，密林中射进丝丝缕缕的光辉，太阳是个小孩，它有脚啊，不声不响的悄悄挪移了，我也迷惘的跟着旋转。于是，写作文时，日子从笔尖上滑过；看电视时，日子从双眼前偷偷溜走；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过。我觉察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽时，它又钻进袖子里，化为乌有。
在逃去如飞的日子里，在前门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊忧伤罢了，只有岁月匆匆罢了，在四千多日的岁月匆匆里，除徘徊忧伤外，又剩些什么呢？过去的日子，如落花，被流水冲走了；如露珠，阳光蒸发了；我留着些什么痕迹呢？
聪明的你告诉我：为什么我们的日子一去不复返了呢？
仿写匆匆的作文篇7
四季轮回变迁，终有再回来的时候；太阳东升西降，终有再见的时候。可是，亲爱的，你告诉我，我们的小学时光为什么不能再经历一次呢？是时间老人将它取走了罢，此刻又到了哪里呢？是它们害羞地藏起来了罢，又藏在何处呢？
我不明白这匆匆六年是如何溜走的，但我们确乎是渐渐长大了。由当初一个个对小学时光充满好奇的稚嫩学子，成为了如今能够独挡一面的男子汉，时间在默默中让我们逐渐成长了，也在不知不觉中，我们的生活有了对方的影子，由当初的陌生、忐忑、熟悉到此刻成为了好朋友，我们一齐经历了风风雨雨，却还未好好相处，又要迈向初中。我一无所“友”地进入小学，转眼间也将一无所“友”地离去罢了？但不能平的，为什么偏要白白经历这一次呀？
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样留念呢？早上我进班的时候，窗户里透进两三阵微微的清风和阳光。阳光被轻风吹动着，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——看书的时候，日子从泛黄的纸张中过去；玩闹的时候，日子从嬉戏声中过去；聊天时，便从张动的嘴巴前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，下课时，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地从发呆的双眼前穿过，从我脚边飞走了。等我挥挥手和同学说再见的时候，这算又少了一日。我张开嘴挽留。可是同学的影儿却在太阳的照射下远去了。
在稍纵即逝的时间里，在匆匆而过的小学时光里的我能做些什么呢？仅有惋惜罢了，仅有留恋罢了，在两千多日的留恋里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美时光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，刚刚绽放美丽就被蒸融了；我留着些什么记忆呢？我何曾留着像曙光一样的记忆？仅有和同学生活的点点滴滴罢了。
聪明的，告诉我，我们的小学时光为什么一去不复返呢？
仿写匆匆的作文篇8
候鸟飞了，有回来的时候；小草黄了，有再绿的时候；梨花败了，又在盛开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自我逃走了罢：此刻又到了哪里呢？
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又是怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，看书的时候，日子从书里过去；练字的时候，日子从笔尖上溜去；发呆时，便从发呆的眼神前过去。我发现他去的匆匆了，用身体遮挡时，他有从身边过去，练琴时，我的指尖在琴键上穿梭，他便敏捷的从缝隙里闪过了，从我眼前飞去了。等我练完琴和黑夜打招呼，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。可是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
“燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。”
时间从我们手中悄悄溜走，就在不知不觉间，鲁迅说:“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
挑灯夜战的日日夜夜里，每当我累了，困了，乏了，我总会想，人生，就是在与时间赛跑，比的，不仅是速度，更是意志！
“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从 我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”
在你游手好闲的日子里，在你无所事事的日子了，在你疯狂玩耍的日子里，你是否想过，也许，有一天，当你想起这曾经被你无故挥霍的大好时光，你是否不禁会“头涔涔而泪潸潸”了？
庄子曰：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”我们并非不能创造永恒，因为永恒来自于瞬间，是无限个瞬间才创造了永恒，唯有你把握了每一个瞬间，珍惜每一个分分秒秒，你才会永恒！
行动起来吧，“明日复明日，明日何其多”不是安慰的借口，“今日是今日毕”才是你真正的行为准则，不要在幻想明天或感叹昨天。鲁迅先生是把别人喝咖啡的时间用在工作上的，而我们呢，把握零星小事的时间，做到惜时如金，其实一点也不难。
