确保全面记录内心所想之后，才能写出有意义的心得体会，你在写心得体会的时候，存在什么不懂的地方呢，以下是合同范文网小编精心为您推荐的爱心的体会心得体会优秀7篇，供大家参考。
爱心的体会心得体会篇1
经过了着次爱心捐助活动，让我深受启发，看了他们的生活环境，在和我们的环境相比，差距很大。他们的学习都那么的优异，我们又有什么理由不好好学习哪？他们哪边连卖钢笔的都不多，连蓝墨水都没卖的。可是，他们上课时用中性写字都哪么好，我们用钢笔写字为什么还写不好哪？
他们学习的环境和我们比起来也是天壤之别，他们信息课只有6台电脑，七八个人用一台。我们却是一人一台。他们的操场是用泥沙做的我们却是塑胶跑到，他们只能玩一些稚嫩的游戏，我们却每天玩的满头大汗，可是他们也很快乐。
我们这一趟虽然只有4个多小时可是我们却收获满满，因为我们懂了什么叫爱心，在同一片蓝天下，人们有同一个梦想，就是每个人都要有爱心，人人平等，不要看不起有困难的人，每个人都有困难。
我们的口号是：同一片蓝天，同一个梦想。让我们带着梦想起航吧。-------李宗朕
周六上午，我参加了由老师和班级家委会叔叔阿姨组织的赴平邑爱心捐助活动，活动时间很短，我也很累，但是收益很大，感想很多，主要有以下几点。
首先，我奉献了爱心，心中有一种自豪、快乐感。以前在学校组织下，也给贫困的山区孩子捐过一些钱物书本之类物品，但是没有与贫困学生见面，也不知捐哪里去了，这一次我与贫困学生做在一起面对面交流，非常高兴。捐的东西不是很贵重，但是对他们确实有用，对他们来说很实用，通过交流，从他们语言和表情能够读出他们内心是特别高兴的。同时我也感到自己确实长大了许多，已经能帮助别人了，心中滋生一种不可言状的快乐感，幸福感，成就感。
其次，增长了见识 ，开阔了眼界。平时自己在家里生活条件很好，误认为每个家庭都一样很好，通过这次活动发现了原来还有许多人许多家庭并不富裕，特别是在农村地区还生活着许多贫穷的的人们，他们需要帮助，需要关爱，需要我们伸出援助之手去改善他们的生活改善他们的学习环境。我们在城市生活，条件优越，无论是学习环境还是生活环境都要比山区的孩子强，所以我们更要好好学习，用知识把自已武装起来，长大以后，为国家为社会做出更大贡献。
再次，自己的综合能力得到了锻炼。我相信班上没有几个同学在家做过饭，活动中我们每一个人都参加做饭，自己动手很有意义。活动中相互之间密切配合，也增进了同学相互间友谊，开展的各类活动，使同学们的各方面能力都得到了锻炼，提升。这次活动非常好也非常有意义，以后希望学校经常组织类似这样的活动，给同学们更加丰富的生活空间。-------王卓
在老师和家委会的组织下，我们班开展了献爱心活动，通过捐款的方式来帮助贫困儿童。
这次活动，我们共捐助了五个孩子，按照计划，在这周周六，我们坐了两个多小时的车来到了他们的学校。学校很小，教室也特别少，操场只有五亩地，上面布满了沙石。听校长说，这块操场是老师们花了一天的时间打理出来的，为了让孩子们拥有一个能供他们在下课后玩耍的地方，老师们付出了很多努力。我们开会的地方是他们的食堂，小小的一间屋子里，平日里却坐满了九十多个人，这个数字令我们惊叹，也让我对他们产生了一份敬意。
参观过学校后，我们分成了五个队，分开来探望这些孩子们。我们排着队去了我们队资助的孩子家。我们资助的孩子是一个三年级的女孩--朱亚慧。这个孩子文文静静的，不爱说话，和她交流时，她的声音特别小，而且在她的眼睛里，我们看到了一份微弱的自卑感，这让我的心头微微一震。我们试着跟她交朋友，试着和她进行沟通，渐渐地，她的眼里不再有之前的那种自卑，取而代之的是一种高兴的感觉，声音也变得大了些。她的家并不是很远，家里的布置也还算可以，听大人们说，这种已经是不错的了。饭后，我们开始给她辅导作业，她的作业写得十分认真，字也十分工整漂亮，她的理解能力也很好，交过她一种方法后，她便能举一反三。我想，一个家庭环境、学习环境如此的孩子，她的学习精神却比得过我们很多同学，这一点，难道不值得我们反思吗？
这次活动开阔了我们的眼见，让我们了解了其他经济困难的孩子们的生活。从小生长在城市里，过着优越生活的我们，还有什么理由不努力学习？从今以后，我们应该更加努力学习，来报答父母，报答老师，报答这个社会。------符艺馨
星期六的时候，我们班级里组织了一次有意义的活动---去平邑县的万山村给贫困家庭的孩子捐助一些衣服，食品，资金，学习用品。这次活动让我感受十分深刻，成为我生命中的一个宝贵记忆。
我们早上八点左右坐上大巴车，开往平邑县的万山村。途中，我们一人说了一句对这次活动的评价和感想。不知不觉过了三个小时，到达了万山村。
到了那里，我们先去了万山完小学，因为我们捐助的对象在学校里等着我们的。我们顺便看了那边的环境，与我们的相比，实在差远了，他们的教室是平房，有的还漏雨，课桌板凳十分破旧，食堂里一个桌子就做八九个人；而我们的教室，一栋就是五六层，课桌板凳都很新，房顶漏雨就更不可能了。食堂也不会一个人桌子就做八九个人。我深刻地感觉自己的学习环境真的很好。他们的操场全是土，一到夏天就长满了草，也没有橡胶跑到，很容易就受伤。、
我们看完了学校，就去了捐助对象---朱亚慧的家里。他们家里十分简陋，墙上油漆没有刷，家里没有课桌，床是木板做的，被子是花面的旧被子，家里没有零食，水果也没有，餐具很旧，茶壶没有壶盖，让人看了心酸。可是，她学习特别好，才三年级，写的字比我们有些人写得好多了。而我们生活条件那么好，没有理由不好好学习了。
我们的生活条件哪一点都不比农村差，所以，我们要珍惜美好时光，好好学习，天天向上。------王凡予
“同一片蓝天，同一个梦想”我们临沂十二中七年级十二班的全体师生及家长委员会的家长于十二月十四日一起走进“平邑县武台镇万山完小”学校献爱心活动，万山完小是地处平邑县最北的一所小学，附近六个自然村的孩子都在这所学校就读，其中朱亚慧、高艳芬、温项宇、刘东瑞、丁发喜这五位同学都是来自附近的单亲贫困家庭。
我们首先来到了万山完小参观了他们的教室、图书馆、食堂及操场看到他们的学习条件是那么的简陋，再看看我们宽敞明亮的教室、图书馆我们还能有什么样的理由不去好好学习呢？
参观完学校我们一组的同学来到朱亚慧同学的家中她的父亲常年在外打工，母亲常年身体不好，生活很艰苦，她本应该和我们一样拥有着幸福的童年，但被残酷的现实所剥夺；八岁的孩子在家帮妈妈干很多的家务活，过早的担负起家庭的重担。和朱亚慧妹妹比起来在家我是衣来伸手饭来张口使我感到好惭愧以后我也向小妹妹学习帮妈妈干家务活。
这五位天真可爱的同学们，本应该享有同我们一样多姿多彩的童年，而残酷的现实剥夺了他们这个权利，也抢走了他们温暖的家，但他们并没有因缺少关爱、家庭贫困、生活条件差而沮丧，反而以优异的成绩回报关爱他们的家人，用他们坚强的精神克服了种种困难。然而，在父母关爱下，家庭比较富裕，生活条件优越的我们却还不知道珍惜，就像大人们所说的“身在福中不知福”，通过这次献爱心活动使我深受启发和感动，我们还能有什么样的理由不去好好学习呢？
就像老师所说的：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸”，我们应该懂得关爱、懂得珍惜、懂得感恩，珍惜现在美好的学习环境。“同一个蓝天，同一个梦想”让我们努力奋斗，为自己的梦想勇往直前！------ 胡丰婷
2月14日一大早，我和爸爸早早的起床，因为按照计划，今天我们班将赴平邑山区，进行献爱心结对活动。不到七点，我就催促着爸爸快点出门。怀着激动的心情来到学校，发现许多同学早已来到，虽然外面很冷，但大家的脸上都洋溢着灿烂的微笑，大家盼望着尽快将这份微笑和快乐传递给山区的孩子们。
除了同学们，家长们也很支持这次活动，有11位家长代表同我们一起去。老师将大家分成五组，每组指定一名家长担任领队，选出每组的队长、副队长和旗手。在家长代表们发言后，我们开始了这次爱的旅途。在车上，大家欢声笑语不断，同学们都压抑不住心中的兴奋，每个人都起来发表了心中的感受。每个同学都希望，把飞翼班最美好的一面展现给山区的孩子们，让这个冬天因我们的到来不再寒冷！经过了3个多小时的颠簸车程，我们终于到达平邑县的最北边的小学--万山完小。我们排队进入学校，边走边听校长介绍，看到万山完小的环境，我们心里有说不出的滋味，尤其来到操场，只有一片有着许多锋利石子的光秃秃的土地，却没有任何体育设施，而且一不小心就会被石子划到。听校长说，本来土地上长满了杂草，是所有老师在“十一”放假期间，拿着锄头辛苦了一天，才清理干净，手上都磨出了水泡。在学校简陋的食堂，通过校长的介绍，我们了解到，就是在这样艰苦的环境中，万山完小走出了许多优秀学子，他们分别考入清华大学、北京政法大学、南开大学。这些辉煌成绩的取得，靠的是这些扎根山区、无私奉献的老师们辛勤的付出，靠的是寒门学子“学海无涯苦作舟”的勤奋和刻苦。对照他们，我们的学习生活环境是多么的优越，我们有何理由不去认真学习？
参观完学校，我们5个小组带着事先准备好的物品及爱心款，分别去探望5个贫困同学。我们组来到了3年级朱亚慧的家里。朱妈妈非常热情，给我们拿出许多好吃的。刚开始，亚慧有些害羞，不和我们交流，眼神里露出胆怯的神情，渐渐地，在组内几位男生的调动活跃下，气氛越来越融洽，亚慧开始主动与我们交流，拿出作业，给我们检查。我很吃惊，小小年纪的亚慧写了一手漂亮的字，作业做的非常认真工整，基本没有错误。我们几个女同学帮助亚慧预习新课，她听得非常认真。组里的几个男同学，看到亚慧的学习用具很少，主动跑了很远的路，买回来了许多只笔送给亚慧，亚慧的眼神里流露出开心和感激之情。
时间过得真快，一眨眼，集合的时间到了，我们依依不舍得和亚慧告别后，回到万山完小，与其他4组会合，大家在一起互相交流，这一天里，大家看到的，听到的，有太多太多的感动，每个人心中都有许多许多的话想倾诉……、
离别的时候到了，许多人的眼里都含着不舍的泪水，车渐行渐远，万山完小的老师和同学还在那里挥手相送，虽然只是短短的一天，但我们感觉与山区的孩子已心连心，我们已把爱心和祝福留给大山深处的他们，相信他们，会永远记住这美好的一天，记住我们这些为他们送去欢笑和温暖的城里的大哥哥、大姐姐们，他们会带着这份感动去感恩父母、感恩老师、感恩社会……、
我们坚信，通过这次短暂的爱心之旅，我们每一个人收获的不仅仅是感动，更多的是一份动力，这份动力将激励我们在学习上努力，在生活中自立，学会感恩，学会回报。同一片蓝天，同一个梦想，让我们把爱心永远传递，让幸福永远相伴！------孟 欣
二〇××年十二月十五日
爱心的体会心得体会篇2
四个多月前，我们来自同一间大学但是相互之间并不认识的12名支教生，踏着相同的步伐，来到这一间大家都未曾来过的学校，一起度过这个充满未知的学期。
到学校的第一天，我们拎着大包小包的行李，淋着朦胧的细雨，怀着期待的心情，12个人之间相互帮忙，第一次走那条从学校正门到宿舍的长长的一段的小斜坡的路。周边的学生都用诧异的眼光看着我们，有些学生小声地说着是不是实习老师。但那时候的我们出来报道，面对学生们还不能从容自在，只能看看他们微笑，或者是假装看不到他们的目光，细雨中弥漫着一种尴尬的气氛。当我们走到篮球场的时候，突然一大群学生向我们冲过来，不由分说就接过我们手中的行李，热情和我们打招呼，有些还自报家门。那一瞬间，之前的尴尬消失不见，转而变成一张张温馨的笑脸和一声声的感谢。简单搬好行李之后，我们就和学生领导们和老师们一起吃饭。领导们和老师们十分友善地和我们说这间学校的概况，我们仔细听着，同时幻想自己未来在这间学校的日子。在同一天，我们都知道了自己所要教学和当班主任的班级，当我知道我教初三的时候，说实话，我心里是奔溃的。我觉得，初三的孩子可能个个长得比我还高，已经有自己的思想，我该怎么管理他们呢。这就是我们和实验中学，和实验中学的领导和老师们，和实验中学的孩子们的第一次见面。
经过三天的调整休息后，我们正式开始我们的第一天上班。一开始，我们被领到我们的办公室，发现原来是我们几个人一个办公室，所以，我们就开始打扫。最后，看着办公室被我们打扫得干干净净，心里想着：这里以后就是属于我们的办公室啦。之后，我第一次见到了我的指导老师们。第一个见的是陈老师，当我向她自我介绍之后，她告诉了我一些事情，当时我觉得陈老师还是挺严肃的。之后见的是我的班主任钟老师，钟老师一开始并不知道她要带我，她说她也是第一次当九(7)班的班主任，我们一起学习，我就觉得钟老师给我感觉相当友善。因为伍老师和她们不是一个办公室，所以我兜兜转转才找到伍老师。伍老师和钟老师一样，不知道要带我，他给我的感觉就是比较随意。
在第二天，我开始听陈老师和伍老师的课，我发现两位老师的上课风格几乎完全不同，陈老师上课十分严谨，思路清晰，伍老师上课情绪激昂，随意开放。我那时候就想，如果我以后能把两位老师的上课风格融合起来就好了。后来，在这个星期，我竟然真的得到了上课的机会。那天，级长告诉我，她有事可能上不了，问我能不能帮她上课。一开始我是拒绝的，后来陈老师鼓励我，把她的课件给我，还把她上课的整个思路完整地给我讲了一次，最后我决定迎接我自己人生中的第一次课了。就这样，我怀着忐忑的心情进入九(1)班，第一次站在讲台看着全班学生，告知他们这节课由我来上，他们立刻给予我掌声鼓励，让我的心情放松了不少。我按照课件的内容，简单地给他们讲了一次。现在想起来，那两节课其实是上得十分失败的，基本上就是念课件上的内容。但是，当我讲完课，感谢学生对我的配合时，九(1)班的学生们立刻又给予我热烈的掌声回应，这让我感到十分地感动。说起来，如果我第一次上课不是遇上这群学生们，可能我以后的教学之路就会失去信心，走得更加困难了。所以，是这群学生在我开启之路给予我继续走下去的勇气，真是真心感谢这群学生们。
之后，当我积累了越来越多的听课经验时，伍老师让我先上历史课来壮胆，等面对那么多学生不紧张了再上政治课。所以，有一段时间，我每个星期都上历史课，那段时间的历史课的确给予我很大帮助，让以后上政治课时面对全班的学生不会紧张。到了我正式上政治课时，两位老师都很放手让我去上课。上课前，我都会提前找两位老师商量，讨论教学内容和教学方法，他们会无私地把自己的经验教给我。我上课时，他们都会去听我的课，下课后及时给我提出建议，让我可以上好下一节课。在他们的指导下，我不断地听取意见，不断地改正错误，不断地积累经验。最后，加上我上的历史课，我一共上过9个班的课。1班是我上第一节课的班级，7班是我上最后一节课的班级，两者的过渡，我已经由上课会紧张变成了 上课可以镇定地表达自己。教学工作即增强了我的自信，也锻炼了我的胆量。
回顾班主任工作方面，在开学的第二个星期的班会课上，我第一次与我的学生们见面。我给他们上了一节关于读书重要性的班会课。当我出现在他们面前，他们无不是疑惑的眼光，或许在他们眼里，一个比他们还矮的人竟然要当他们班主任，他们觉得很奇怪。所以，我鼓足勇气继续讲下去。令我欣慰的是，在我后面的讲话中，有几位同学很认真地听我讲，我问问题，还有人会回答我。之后，当我尝试接近他们的`时候，却被他们泼了冷水，每次到班上就像一个陌生人被他们无视，问他们话也爱理不理。那时候真是深深地打击了我，也许因为我自己就不是一个厚面皮的人，所以后来的几天我都不敢到班上，就是害怕那种自己在人群中是陌生人的感觉。在那几天里，我也在思考，既然自己都是害羞的人，那学生应该更害羞才对，所以我现在要做的就是更多地出现在他们面前，让他们更加熟悉我。
在往后的日子，我渐渐地融入他们，他们也习惯了我的存在，我和他们说话，他们都会回应，而且有时候还会主动和我说话。我也喜欢在日常中拍一些他们的照片，拍他们上课的，运动的，聊天时候的等等。其实他们刚开始是很抗拒的，后来男生被我拍得多了，就让我拍了，女生还是比较害羞，所以我的相册里总是男生的照片比女生的多。面对这个外号，我真是哭笑不得，不过我觉得还是开心的多，虽然他们给我取外号，但是这也说明了他们已经开始把我当成自己人了，所以我还是为这个变化感觉到很开心。现在的我，去班上已经再也没有当时那种尴尬的感觉了，去得那么地理所当然，不用再害怕没有人理我了，因为我觉得我已经是他们的朋友了。
前几天，我已经上完最后一节课了，与他们相处的时间也只剩下几天了，跟着钟老师当班主任的这段时间，我真的学会很多。钟老师会放手让我管理班级，我们一起为班上学生加油，我们一起商量班级文化建设的内容，尊重我的意见，在班级大食会上誓死捍卫我们的食物。这段时间，和钟老师，和学生们的相处真的很开心，现在心里对于他们也是不舍。
转眼间，一个学期就快要过去了，我们在实验中学渡过了永生难忘的一个学期。在这个学期里，学校领导的丝丝关怀、老师的一言一行，都已深深地刻在我们的脑海中。无论是生活上的问题，还是学生上的问题，学校的领导都积极帮我们解决，使得我们在学习的生活和教学都更加顺利。真心感谢我的指导老师们，他们从来不觉得我烦 ，悉心地教导我。我的学生们，他们让我会学生照顾人，增强了我的责任心。这个学期在实验中学的日子是我永远不会忘记的时期，就算我以后成长得怎样，我都不会这段让我迅速成长的日子。
爱心的体会心得体会篇3
社会实践活动是时代的呼唤，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，也是当代青少年学生“展现自我，服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处，我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓，并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径，积极组织活动，我校组织全校师生多次活动。
通过活动，促进了学生全面素质的发展，培养和提高了学生的社会实践和创新能力，对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育，扩大了学生的视野，增长了社会经验，进一步延伸了课堂，加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育，提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识，帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观，为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
为及时总结经验，将教育服务和社会实践活动更好地推向深层次，现简要总结如下：
一、领导重视机制健全措施得力
管区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教育，引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。管区服务和社会实践活动的开展，为学生接触社会提供了机会，有利于激发青少年学生奋发有力的主动性、积极性和创造性，有利于增强青少年学生建设祖国，振兴中华的使命感、责任感和紧迫感；有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。
为此，学校校长专门召开了有关人员会议，为管区服务和社会实践活动做了部署，对相关活动做了周密安排和精心组织，结合我校自身特点和各年段学生的实际情况，制定了内容详实、可操作性极强的活动方案；并召开会议，统一思想，提高认识，提出具体要求。
二、内容丰富形式各样
1、通过为管区街道清理卫生和清除白色污染等活动。各个方面都取得可喜了成绩，促进了文明建设。通过这些活动，广大学生不仅锻炼了自己的能力，受到了启发与教育，更以一片真情回报社会，向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采，获得了社会的广泛好评，同时也带动了村民的环保意识，有的村民说：“学生为我们清除了散落的垃圾，今后我们再也不好意思到处乱扔了”。
2、在管区街道清理卫生和清除白色污染活动中，学生一边劳动一边和村民谈心了解管区情况，拉进了与村民的感情，改善和促进了管区的环境卫生状况，增强村民讲卫生爱整洁的环保意识，培养了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想，在实践中接受了教育。培养了学生关心劳动人民，热爱劳动的好作风、好习惯。在到管区活动的同时，也使学生开阔了视野，学到了很多书本上没有的东西，并提高了各方面的素质，真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素质。
3、通过社会实践活动，学生的服务意识进一步增强。教育了学生，培养了他们了服务意识，并牢固树立了为人民服务、为社会主义服务的思想。
总之，我校的社会实践活动，使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献，弘扬道德新风，展现了自我风采。我校今后将继续努力做好着方面的工作，不断丰富管区和社会实践活动的内容和机制，为培养“四有”新人做出自己的贡献！
爱心的体会心得体会篇4
很高兴参加了局青联组织的爱心家教活动，在短短几个月的时间里，我利用周末时间，帮助小朋友补习小学英语课程。现将心得体会总结如下：
一、收获：
1.服务社会，帮助贫困家庭子女，传播爱心。
小朋友因父母离异，家境贫寒，与爷爷奶奶共同生活。他性格较为内向，但是性格纯真，尊敬师长，也比较勤奋刻苦。我除了帮助他解决学习中的问题，还通过沟通了解了他的兴趣、爱好和心里的一些想法，和他成为朋友，鼓励他积极乐观的面对学习和生活。通过几期的家教，孩子的成绩有了较大的进步，也改变一开始的内向、陌生，能够和我自然的交流。
2.温故知新，自我提高
通过爱心家教的过程，让我体会到教师这个工作的不易。“要给学生一碗水，必须自己先有一桶水”，有些问题，不仅仅要求我们自己知道“是什么”，还要用合适的方法，教会学生“为什么”。教学相长，家教的过程同时也是我自我提高的过程。
二、困难
家教过程中的困难主要是对学生的实际情况以及目前的教材缺乏了解，导致刚开始的时候出现头痛医头脚痛医脚的现象。后来针对性的查看了小孩的作业和试卷，了解到他主要的困难点是在词汇和语法，因此针对性地结合教材，帮他复习巩固这两块内容，取得了较好的效果。
三、建议
爱心家教的对象选择仍然应该坚持“家庭条件一般、学生听话上进”这个原则，以期获得良好的效果。家教开始前应该组织对学生学习情况的测评以对症下药。家教过程应该注重对学生学习方法、学习习惯的训练和思想观念的影响，以期取得事半功倍和长期的效果。
爱心的体会心得体会篇5
本学期里，我完整地通读了李镇西老师的这部己经打动过无数人的教育著作《爱心与教育》，书中的内容深深地吸引着我，自己内心的感受可以用两个字来概括，不是“感动”，而是“震撼”。李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生又怎样地爱他，真是让人感动。
苏霍姆林斯基曾经说过：“把整个心灵献给孩子”。尤其是读了李镇西老师的《爱心与教育》的手记一，一个个感人肺腑的生动故事深深地吸引震撼着我。我更是对他万分崇敬。
在“手记一”里，李老师所具有的一颗童心令我仰慕，李老师对学生的爱心更是令我震撼！学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福，为学生办生日晚会，跟学生一起举行篝火晚会，一直关注高考落榜学生宁玮……令学生感动的同时，也折射出了师者崇高的师德风范，然而李老师却把这一切说成是“在还学生的债”，这是何等的难能可贵！“春种一粒粟，秋收万颗籽。”而李老师时时都在收获！当看到学生精心准备的生日礼物时，那一刻，难道不是为人师者最大的幸福吗？什么叫享受教育？这就叫享受教育！而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益，提升自己的时候，他收获的是人生最大的幸福！李老师就是这样的幸福者！
书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。对于工作多年的我来说，也想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢我……但我从未想过，当我读到李老师的教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”使我深深震撼了，这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这已深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会给高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”他把学生比作“容器”，要向这个容器里面注入高尚的道德思想，美好的情操教育。让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！
令我印象最深刻的是他讲的万同的故事。万同是书中的一个典型的后进生的形象，在李老师对他所写的近五十页的教育手记中，我深深地感到转化一名后进生到底有多难，更看到了一个为人师者的爱心与耐心。教育不是神话，它给人的影响是潜移默化的，是渐变的，甚至会经常周而复始地回到原点。在我看来，我们绝大多数的教师都是有爱心的，然而在这个急功近利的时代，稀缺的就是耐心与恒心了。在阅读过程中，我不断地被感动，不断地在想，不断反思自己：假如万同是我的学生，我能有多少耐心来对待万同这样的学生，来对待他身上的这些让人难以预料的反复？羞愧无比！我想我做不到，我会伤心、愤恨、绝望、无奈，会搬出孔夫子的“朽木不可雕也”来宽慰自己，理直气壮地把万同清除出我的心灵之外，因为教育不是万能的……一个老师创造一个感人的场面并不难，但一个老师，能够长期像李镇西老师对待万同那样对待每一个学生，难！在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难。更看到了一个为人师者的爱心，耐心，信心。
万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。
李镇西老师在《爱心与教育》一书中说“教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，难以拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上，那该是多好的教育！”是的，“爱”只一个字，但做起来谈何容易，那需要真心地付出。
?爱心与教育》让我受益匪浅，不仅知道了怎样跟学生怎样相处，怎样教育学生，同时，也让我深深地感受到，小学教师在教学工作中应该具备的“三心二意”。三心——指爱心、信心、耐心；二意——善意和诚意。我读了这本书后，一定会好好反思，从身边的小事做起，时时不忘李老师的警句，把教育工作认认真真的做好！
爱心的体会心得体会篇6
老人，是我们这个社会的弱势群体，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老爱幼是中华民族的传统美德。
只要人人都献出一点爱心，世界就会变成美好的明天，弘扬这种传统美德，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，青协组织我们进行的这次活动，而从小就在奶奶呵护下成长的我如今毅然选择加入青协，选择做一名志愿者，尽自己的努力献出一点爱。
早晨7点20分我们青协的干事以及记者团的部分记者共72人在知行楼集合，同时还带了一件水果，一些食材，过了一段时间，我们到达敬老院，刚一走进院子里，就看到一些早起的爷爷奶奶，看着他们脸上那种慈祥和蔼的面容。仿佛依稀看见家中的奶奶，当我们走进老人的屋子，走进老人的身旁时，却迟迟不敢开门开口向他们说第一句话，相反，老人们比我们还要主动，他们带着慈祥的面容跟着我们这些害羞的人说话，从此打破了这安静的画面。
随后，我们不仅挨个看望了老人，给他们送去温暖，在那里照顾老人的阿姨告诉我们，这些日渐年迈的老人过去的故事，给我们说了他们对家长亲人的思念，自己的子女是因为工作繁忙而常年在外，在家中没人陪自己聊天，一个人自说自话，与其孤独终老，还不来敬老院与同龄人朝夕相处，这样，他们便能感到夕阳的无限美好，而子女却不知道，等到子欲养而亲不待时已为时已晚，他们何时才会明白这些守候他们的父母希望的是每天见到自己。
在与老人的交流中，听着他们讲自己年轻时候的辛酸往事，他们讲着自己子女小时候的往事，一切都是自己不厌其烦地教给他们很多东西。他们从不要求什么回报，他们只是一心希望自己的子女平安，一切安好，而当他们老了的时候，你们有这样做过吗?
在此次活动中，我们充当了他们的孙子孙女，陪他们聊天，帮他们捶捶背，给他们端茶倒水，给他们送去水果和糖果，牵着他们散步，为他们做饭等等，和他们在一起的这些点点滴滴，时多么的令我怀念不已，让我想到了一句古语“老吾老以及人之老”，要像对待自己的老人长辈那样，善待天下所有老人。尊老爱幼是我们应该做的事。
当我们要离开敬老院时，心里有许多的不舍，当我正要踏过那道铁门时。差点流泪了。可能是与家中的老人联想起顿时深有体会吧。希望通过此次活动能提高我们社会实践能力，能增强我们的爱心，并且，还让我领悟到爱的意义，奉献的意义，希望还能再次参与这样的活动，把传统美德继续传递下去。
爱心的体会心得体会篇7
爱心两字在我的脑海中是那么的空间，只知道他是汉语词典中的一个词，却不知道它有什么含义……知道那天我知道“爱心”不再单单是两个词，而是让这两个字充满了意义。
轰动世界的5.12大地震中，社会各界的人们纷纷伸出援助之手为四川的同胞们献出了自己的一份力量，同时让我对爱心二字有了新的认识——爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人看到生活的希望！或许，地震发生后四川的同胞们苦恼，伤心时社会各界的一些素不相识的好心人都义不容辞的伸出援手，让感到恐惧的同胞们，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像沙漠中走投无路的旅行者看到了生的希望，继续走下去的动力——甘甜可口的泉水。可能就是在发出者感觉微不足道的一点爱却让濒临绝境，在生与死的边缘摇摆不定的人们坚定了活下去的信念……
爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤独无依的人获得了心灵的慰藉！失去挚爱的亲人，自己美丽的家园现在已是一片废墟，比刺骨的寒风还要让人感到凄凉。正在同胞们伤心绝望的同时，看到自己的手足兄弟送来了爱心，我想每个人都会缓解一下自己那悲哀绝望的心情。正是这些爱心才让苦难中的同胞们知道了自己并不是孤立的，看到了人间无限的温暖……
爱心是照在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间温暖！
可能，钱不多但是却代表了自己的一份心意……夜总是让人感到凄凉，抬头望望那不完整的月亮，向着自己的家人在天堂是否过得好，几颗冰凉的泪水就不由自主到地落在粗糙的手背上……那时的悲伤心情或许被你那一点一滴的爱心，让心情回转……
爱心或许对我们来说，或许不算是什么忍痛割爱，但是过对于正在苦难中的人们来说就是一针有强效的镇定剂，就是一个继续话不来的原因……
所以，那时的我，不用轻视“爱心”两字，它可能“拯救”一个人的生命，可能改变一个人的人生……现在爱心不再是那空洞的两个字，我不会在这样认为，我希望自己身边的人也不这样认为！
爱如一泓清泉，爱如一扇窗户，爱如一首音乐，我们应用爱去温暖每一个需要帮助的人。
5.12大地震，我们记得的一个日子。汶川的人民在瞬间失去了亲人和房屋，他们都无家可归，因为天灾而失去对家人的相聚和欢乐，他们的的哭声震天撼地，感动了世界上的每一个人，一个个奇迹从此诞生，但一条条生命从此远去，在第一时间，军警、医生赶在第一现场翻泥破土寻找生还的人，帐篷成了孤独的人暂时的家。“一方有难，八方支缓”。中国人用爱抢救出每一条宝贵的生命。如今，汶川的孩子已经有书读了，这都是13亿中国人口汇聚的力量。
如今，贫穷的孩子数不胜数，我们要动起手来，献出自己的一份心意去帮助山区的孩子。大爱无私，它与我们也有生活的希望和对未来的憧憬。爱心是世界上强大的动力，每一个人都捐一元，两元，那么中国有13亿人口，那么就爱的长河圆了多少贫穷孩子和大人的梦想。
儒林中学的爱心活动已经举办多少届，捐助了多少贫困生，使他们人人有书读，爱心义卖、爱心步行街等活动都显出每一位儒中人的爱心浓厚。
爱心是世界上最大的动力。我衷心希望儒林中学爱心义卖活动圆满成功。
