写读后感可以检验自己是否真的读懂了作品，理解了作者的意图，撰写读后感有助于我们与他人分享阅读的收获和体会，合同范文网小编今天就为您带来了纸的发明,读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
纸的发明,读后感篇1
暑假的一天晚上，我在明亮的电灯下一口气读完了《爱迪生发明电灯的故事》，虽然我没有见到过爱迪生，但看着电灯，我的眼前便浮现出了他的身影。
爱迪生是一位伟大的发明家。19世纪前，人们用油灯或蜡烛等来照明，一到晚上，世界就变得黑暗了。爱迪生暗下决心：“我要发明一种晚上也能亮的东西。”
爱迪生发明电灯的过程中遇到了许多困难。最大的困难就是找到一种适合的灯丝。爱迪生用了许多材料进行实验，都失败了，可他没有灰心。为了完成自己的梦想，爱迪生每天工作十八、九个小时，饿了他就吃饼干，困了就头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。正是这种坚持不懈，不屈不挠的精神，三年后爱迪生把试验室的芭蕉扇的竹丝撕成细丝，炭化后做成一根灯丝。这便是爱迪生最早发明的热电灯——竹丝电灯。
人们常说：“天才，不过是百分之一的灵感和百分之九十九滴汗水。”科学家的每项发明和创造都是他们心血和汗水换来的。我也暗下决心在今后的学习中，我要有恒心，有钻劲，长大成为一个对社会有用的人。
纸的发明,读后感篇2
今天语文课上，彭老师给我们讲了爱迪生发明电灯的故事。
在1821年，有两位科学家已经发明了一种灯叫电弧灯。可电弧灯耗电量大，而且耀眼。爱迪生决心造出一种要节省电，又实用的电灯来。从这一刻起，爱迪生就开始了发明电灯的漫长道路。
发明电灯最难的就是寻找做灯丝的材料。首先，爱迪生用的是炭条，后来又用铬，还用白金，效果都不理想。就这样，爱迪生实验了1600多种，都失败了。有些人开始对他产生了怀疑，一些人说电灯不可发明！面对这些人的冷嘲热讽，爱迪生并没有泄气，他知道每一次失败就是向成功又走近了一步！最后，爱迪生终于成功了！他用竹丝做的灯丝亮了1200小时！
在彭老师讲故事的时候，教室里一片惊叹声。爱迪生有许多值得我们学习的地方。特别是他很有耐心，不是实验了几次不成功就不做了，遇到困难不退缩。看来没有不能穿越之门，我们要向爱迪生那样，不断进步，总会有成功！
纸的发明,读后感篇3
在灯光下读《发明的故事》，抬头看一眼给我带来光明的电灯，又想起那个伟大的发明家——爱迪生。
19世纪初，人们大多使用油灯，但这种灯不但光亮度不够，还极容易引发火灾，这勾起了天才发明家爱迪生的兴趣，为了把人类从黑暗中解放出来，爱迪生开始了整整30年的研究。
爱迪生发明电灯做了1500多次试验，都未找到合适的材料做灯丝，为此他绞尽脑汁。一天，他脑海中突然浮现出一个灵感，于是他就采用日本竹子里的碳丝做为灯丝，出乎意料的是用这种材料做成的灯泡居然亮了1200小时，这使灯泡初具了实用性。爱迪生并没有止步，为了灯泡能达到更长的使用寿命，之后，他又研究出在灯泡中充进一种惰性气体，这就是我们现在使用的灯泡。
爱迪生说过：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这是他一生奋斗的总结。在学习中，我常常遇到困难就打道回府，把逃避作为首选，害怕错误，害怕失败。想着书中爱迪生对6000多种材料细致分析的介绍，我心中充满羞愧，他坚持不懈的精神让我深深地感动，也让我知道无论做什么事都要持之以恒，坚持到底才会有收获。
当爱迪生发明竹丝灯后，他不满足灯泡1200小时的使用寿命，又对灯泡进行改进，这一点非常值得我们学习。当完成了一项伟大的发明后，爱迪生并未陶醉在成功的喜悦中，而是给自己提出了更高的要求。当一个目标达成时，我们也不应松懈下来，而应该像爱迪生一样，向着更高、更远的目标努力。
我要学习爱迪生，学习他那热爱科学，顽强拼搏的精神；学习他不达目的不罢休的勇气；学习他对自己严格要求，精益求精的态度，时时激励、鞭策自己，让自己有所作为。
纸的发明,读后感篇4
每个人都有自己最喜欢的一本书，我也想跟大家分享一本我最爱的书，书的名字叫做《发明小怪兽》。这本书我从大班开始就看过好多遍了，现在都可以给朋友们绘声绘色地讲述这个故事。我为仕么喜欢这本书呢？因为这本书的封面非常形象地呈现出了具人和少怪兽的处形特征。小怪兽的表情怪模怪样的,应该丕能和高高大大的具人很友好地想处。
首先，书中介绍了巨人和小怪兽分别住在哪里，一个在大树下，一个在大树上。因为距离近，所以巨人做了什么事情，小怪兽都能看在眼里。巨人邀请小动物来野餐，可小怪兽心里在打歪主意，“你们想野餐，我偏让你们弄不成。”结果，趁动物们打球的时候，小怪兽偷走了他们的野餐。
巨人和动物们到处找，还是小鸟聪明，它飞到树上看了看，可小怪兽不承认。这时，巨人不追究小怪兽的行为，但它的宽容与大度，并没有让小怪兽反省自己的行为，继续我行我素，没有意识到自己的错误。又把巨人的故事书偷走了，结果这一切被小兔子发现了，当巨人盘问小怪兽时。
它依然神情得意地没有承认。可巨人真的很生气了，但它还是忍了下来，没有计较。到了晚上，当一阵风把小怪兽与书吹了下来时，巨人却用它的大手接住了它，避免了小怪兽遭受皮肉之苦，还胸怀宽广地安抚了小怪兽所受到的惊吓，使它感受到了它的邻居巨人对它的爱护。小怪兽终于感动了，它承认了错误。
从此，它们成为了好朋友。我喜欢巨人，因为它是个热情、好客、有爱心、善良的人，我也喜欢小怪兽，因为小怪兽可爱调皮，最后能勇敢承认自己的错误，以后再也不拿别人的东西了。
这本书不仅有趣吸引人，还告诉我们一个道理：我们从小不仅要学知识，而且还要学会做人，学习真诚对待别人，用行动去感染别人，会收获更多的美好与感动。
纸的发明,读后感篇5
发明大王爱迪生读后感前几天，我读了一本叫《发明大王爱迪生》的书，这本书很有趣，作者是谢然和向东。
这本书分为好几个篇章，我最喜欢：是“低能儿”吗？这个章节。主要讲了爱迪生背着妈妈做的新书包满怀憧憬地去上学，老是恩格尔先生样子很古板，爱迪生心里一点也不喜欢他，一次上数学课，恩格尔讲加法，爱迪生忽然站起来问：“为什么2+2＝4？”恩格尔答不上来，同学们哄堂大笑，恩格尔骂爱迪生是笨蛋、低能儿。第二天，爱迪生的妈妈南茜来到了学校，老师说：“你的儿子智力有问题，是个低能儿，你把他领走吧，我实在教不了他！”妈妈看到儿子很难过，就问爱迪生：“从明天开始我在家里教你读书，你听不听？”“妈妈，我听！我不是低能儿。我以后一定要做大事业！”
从此以后，爱迪生开始了坚持不懈的学习，当爱迪生做实验时，往往连续几天不出实验室，不睡觉，实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹儿。他的实验做了好多次，甚至成百上千次，都失败了，几乎花了所有的钱，但是爱迪生一点儿也不泄气，继续做他的实验，终于功夫不负有心人，他的实验成功了，发明了灯泡、留声机等。
读完了这一段，我受到了启发，记得我在弹琴时一跟不上节拍器就发脾气，从爱迪生的故事我知道一个人一生中会碰到各种挫折，我们不能泄气，我们要不怕困难，坚持到底就能成功。
