我的老师说作文5篇

时间:2025-11-14 作者:Animai

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我的老师说作文5篇

我的老师说作文篇1

“美丽的草原我的家,风吹绿草遍地香……”如果你在途径23班门前时听到有人正大展歌喉,放声歌唱。一定不要感到奇怪,没错,他就是我班大名鼎鼎的语文老师——单春林老师。

初识语文老师,是在同学口中,听说他已有了二十四年的教学经验,可算得上是元老级的人物了。那时,一个类似于孔夫子之类的儒家学派的人物形象便深深印在了我的脑海中。几天后,一个充满书香文字气息的人物形象与不俗的谈吐完美地印证了我的猜想。不敢称他为孔夫子,但称作先生那真是有过之而无不及了。

要谈先生,那还的先从他的讲课说起。先生讲课,幽默风趣中不乏严肃,旁征博引时略带调侃。引据经典,汪洋恣肆,博古通今,才贯中西。比诸沧海不足成其大,比诸泰山不足成其博。当然,我最钦佩的还是他的朗诵功底。《相见欢》的凄声怅惘,《龟虽寿》的气势磅礴,《关雎》的欢快活泼,无一不融入自身感情,情深而意浓。即便是不懂诗意也能明其思想。这样的`老师,怎能不令人拍案叫绝,抚掌称快?

当然,这只是表面。你可别被他温文尔雅,文质彬彬的外表所迷惑。其实,这一丝不苟的背后潜藏着一颗非同寻常的不老童心。

某日,微醺的阳光透进教室,暖风阵阵,营造出一种慵懒的气氛,让人不禁有想要睡觉的冲动。就在我的大脑被瞌睡虫包围时,一个浑厚,沧桑,极富震撼力及感染力的声音猛然在我耳边响起,如同是拨开了云雾,劈开了天空的震天雷,一下子将半梦半醒中的我拉回了现实。带我反应过来时,那富有磁性的男中音已撼动着教室里的每一个空气因子,充满了每一个角落,引得大家怕掌叫好。如果这还不能体现先生的本性,那么又该解释先生在上课时心血来潮时所唱出的让人膛目结舌的儿歌呢?

没错,先生就是这样一位老顽童般的老师,不用渲染,不用描绘,他的课堂就是最好的金字招牌,才学与幽默就是课堂的新鲜剂。

更觉先生与众不同,是因为他不畏当下理科当道,使语文课堂仍有着别样的活力。是因为他不惧升学压力,坚决推行他的教学方式,用他的人格魅力,照样赢得满堂彩。

我与先生相遇不过百天,认识自然不免有些肤浅。但是万幸,的遇到先生这样的老师。话说,挚友不可少,良师无须多。得遇先生,足以使我一生铭记。

我的老师说作文篇2

黄老师的头发短短的,而且头发还是亚麻色的。一双眉毛弯弯的,像躺着的黑月亮挂在她的脸蛋上。那水汪汪的眼睛炯炯有神,上课时没有一个同学能逃过她那火眼金睛的眼睛。

黄老师还经常戴着一双耳环,她走路时,耳环一摇一摇。那红润的嘴巴像是根躺着的香蕉。她说话的声音是那样动听,让我听了又想听。还有,黄老师的脸蛋红扑扑的,像抹了腮红似的。

黄老师常常发现我的闪亮点,她也给了我许多很好的机会。她把这次的独一无二的大好机会给了我,这就是全校同学竞选的大队干部,这可是个多么好的机会呀!这次竞选大队干部,我也经历了许多难关,不过我还是要谢谢黄老师,如果不是她选了我,我一定不会有现金的三杠,黄老师那么信任我,我发誓,我一定要跟努力学习。

我要更认真学习,做好大队干部的工作,我是不会让黄老师失望的。

我的老师说作文篇3

老师,是辛勤的园丁,默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言;老师,是岔道口那盏明灯,无言地为迷茫的我们指明方向;老师,更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石,用血和泪为我们铺平前方的道路。

阳台上,一束芳香的月季已经开了,在这毕业来临之际,我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师,是我们的班主任老师,她算不上年轻漂亮,但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发,一双温柔的眼睛,一张嘴像两片娇艳的月季花瓣,时时刻刻鼓励着我们。

一想起肖老师这些年来对我的付出,我的心里就涌起一阵暖流。

记得刚入小学的我,是一株不善言辞的含羞草,从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的手,就像牵着自己的女儿,开口是那样温柔:“你知道吗?你是个多么可爱的孩子啊,就像这漂亮的百合一样,只要多说说多笑笑,一定会更棒的!”肖老师的话,就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己,因为我不愿见到肖老师的愁容,我想肖老师永远明朗地笑着。课上,我开始举手回答问题,肖老师见我举手,显得格外惊喜,不管我回答得如何,她总会给我一个很美很美的微笑,就像在轻轻告诉我:“你很棒,继续加油!”

课后,肖老师总会和我谈谈心,聊聊天,她一个温柔的眼神,我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话:你就想个小精灵一样可爱,对了,多说多笑,你会绽放属于自己的人生光彩!我永远无法忘记这句话所带给我的鼓励与影响。以后,我开始敞开心扉,走向肖老师,走向同学。

我也无法忘记,我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊!对于我不懂的字词,肖老师总是耐心地一遍遍为我解释,看到一段优美的好词佳句,肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享,我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句,哪怕有一个小标点符号用得不恰当,肖老师都会不厌其烦地为我指出。

她不仅是一位特别的严师,更是我心灵的调节大师。记得那次,我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了,一次考试又名落孙山。肖老师知晓后,将我带到了她的办公室,伸出她白皙的手,将我拉到她的身旁,轻轻柔柔地说:“小英,你知道吗,世界上很多名人的成长经历都是坎坷的,但是因为他们拥有一颗坚韧的心,所以能绽放人生的光彩。”说着,肖老师温柔地拍了拍我的肩,定定地注视着我,那目光是那样柔和亲切,使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子,你会明白的对吗?”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我,我低着头,闻到了她身上散发的那股月季香味……

不记得多少次,在我失意时,肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂;在我得意时,肖老师用她的一个皱眉警醒我;在我取得好成绩时,肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以,我要对我的恩师,肖老师,衷心地说一句:“谢谢您,肖老师!”

我的老师说作文篇4

我四年级的老师姓杨,她慈眉善目,虽然她很和蔼,但也有严厉的时候。

记得有一次,我们班有一位同学不小心把窗户上的玻璃打破了。这时,杨老师刚好看见了。当那个同学看到杨老师时,吓得脸色发白。杨老师的眼睛里立刻射出了严厉的目光。接着,她声色俱厉地说:“这是谁搞的?”没有人敢主动承认错误。许多同学都在议论纷纷。半分钟后才有人低着头,战战兢兢地说:“是我”。杨老师说:“你敢于承认错误,这点很好。但是你做的事,严重的影响了我们班集体的形象!你自己看着办”。

除此之外,我还觉得杨老师是很通情达理的。有一次,我的作业本忘带了,我又是打电话叫爸爸送来,又是想办法不惊动老师。可是,几节课过去了,却还是没见老爸的踪影。我当时就像热锅上的蚂蚁――急的团团转。我当时没办法了,突然一股心酸涌上心头。我哭了。上语文课时,杨老师把我叫到了她的.身边关切地问:“你怎么了?是不是哪边不舒服啊?”“不是”“是我的作业本忘带了”我吞吞吐吐地说。“哦,没关系,老师相信你,你是好孩子。”我惊讶地看了看杨老师,她那慈祥的笑容又挂在了脸上,我真不敢相信,杨老师就这么轻意的不追究了?要知道平时不带作业是要翻倍的写啊!我一愣,可是我很快就明白了,因为杨老师对每一个同学都是平等的,但是要想获得老师对你的性任,就要靠自己的努力。虽然她现在已经不教我们了,但是我还是想对您说一声“您辛苦了!”

我的老师说作文篇5

我的老师欧老师是一个可爱的人,她长着一双水一般明澈的眼睛,她不像许多老师那样戴着眼镜,一张红润的嘴唇,一张红扑扑的脸,一头微黄的微微卷曲的头发,还有她那一身朴素大方的衣着,让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。

欧老师的上课时的`教学很奇怪,与其他老师的不同之处在于,别的老师一上课就该学生们提许多问题回答,而欧老师却非常“懒惰”,她自己不怎么讲课,都是让同学们上讲台讲课,讲卷子,同学们或多或少讲一些问题,久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高,过了一阵子我们才明白,欧老师这样教我们是有原因的。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升,也是为了我们上初中的大班做准备,欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任,每天的作业欧老师都会认真的检查,而且还写上很长一段评语督促我们好好学习,有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看,一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高,连平时作文写的不太好的同学的,作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间,早上打预备铃后,她总是让我们晨读十分钟,下午放学后,她不惜牺牲自己的休息时间,给我们补课,让我们学习更多的知识。可是面对这些,有些同学却毫不领情,上课乱说话、玩手机、不认真听课,带零食和玩具上学,这一切都让老师操碎了心,老师拿那些同学当自己的儿女看待,苦口婆心的好生劝说,同学们才有些好转。

老师,一个多么伟大的职业呀!他们奋斗在教育的第一线,老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师!