读后感能够帮助我们在纷繁复杂的世界中找到个人的声音与立场，读后感让我们在阅读中保持敏感，激发对新知的渴望与追求，以下是合同范文网小编精心为您推荐的梦九中学读后感通用8篇，供大家参考。
梦九中学读后感篇1
?简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特以自身的经历为素材，叙写了一个小女孩克服诸多艰难险阻，从一只丑小鸭变成白天鹅的动人故事。主人公简爱是一个不畏艰险，十分坚强的女孩，尽管自己童年生活在痛苦中，但她并没有屈服，而是以一种超人的毅力与坚强追求到了自己的幸福。我们亦应如此，面对挫折，我们只有超越自我，坚强克服，才能拨开云雾见青天。
在我的心目中，《简·爱》是一部完美而伟大的著作。主要讲的是女主人公简·爱的成长过程。她从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的`待遇让她饱受欺凌，小小年纪就成受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑恩费尔德贵族庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋。但是命运是如此的残酷，她又付出了难以计算的代价，始终坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。
读了这部小说后，我懂得了一个道理：面对艰难的生活和不满的命运必须反抗，要有坚持不懈的精神，不要做一只逆来顺受，只会讨好别人的狗。在当今社会，人们都疯狂地为了金钱和地位而淹没爱情。在穷与富之间选择富，而在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简爱这样为爱情为人格抛弃所有，而且义无反顾。《简爱》所展现给我们的正是一种返朴归真，是一种追求全心付出的爱情，还有作为一个人应有的尊严。它犹如一杯冰水，净化每一个人的心灵。相比较而言，我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗，无论是从精神上还是生活中，简爱的任何一点都应该是我们学习的楷模，是当今社会的典范！
梦九中学读后感篇2
我闲着没事就读了一本书，名字叫做《鲁滨逊漂流记》。它的主要内容是：一个英国人鲁滨逊，不听父母的劝阻，为了实现自己的梦想，宁愿放弃幸福的生活，去当一个充满惊险与刺激的水手，航行在波涛汹涌的大海上。因为货船失事，鲁滨逊漂流到了一个荒岛上。
他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷住了下来。
后来，鲁滨逊为了防止受到野兽或野人的袭击还造了木房子，并在外面种了很多树围成篱笆把房子隐蔽起来。为了方便自己的生活，他经过一次又一次地尝试，还制作了很多的生活器具。一次偶然的机会，他在船上找东西时，发现了一只布袋，没想到这布袋帮了他一个大忙。一个月后，在鲁滨逊把布袋里的东西扔掉的地方，长出了绿油油的嫩芽，因为那些都是青麦，这样鲁滨逊就有了粮食，不用再整天出去打猎，为吃而奔波了。后来，他又养了许多山羊，这样，吃和穿都有了很大的改善。
多年以后，他救了一个野人，给他取名叫“星期五”，他成了鲁滨逊最忠实的朋友和仆人。鲁滨逊在荒岛上一下就生活了二十八年，期间遇到了许多常人难以想像的'困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。
最后，经过千辛万苦，他终于重新回到了阔别二十八年的祖国。当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折的故事之后，被它深深地震撼了，我有很多方面的感受。
他的那种热爱生活、热爱生命，敢于和环境作斗争的精神深深地感动了我。鲁滨逊能在荒岛上生活二十几年的原因就是因为他有对生活的希望。我不禁想到了现在的一些人，他们有的只受到了一点点的困难，就想要退缩。比如说我，我在学游泳的时候就因为喝了一口水就不想学了，和他比起来真是很惭愧。我们现在的生活环境是多么丰富多彩，因此，我们更应该珍爱自己的生命，热爱我们的生活。
我很喜欢书中的一句话：“害怕危险的心理往往比危险本身要可怕一万倍”。我想：我们作为学生也要有象鲁滨逊一样的毅力，去战胜学习上的困难。
梦九中学读后感篇3
就像有一根小小的羽毛划过心脏最敏感的地方，遗留的时光微微的颤抖，我握住自己在泪光中快要模糊地双手，轻轻地，轻轻地擦掉……
——题记
艾地苦香
苦艾飘香，撒落一地的残黄……
映入眼帘，是满目的凄凉，那么，沉睡吧，继续。
艾地，依旧；苦香，依旧；只是人，走了吧？对，离开了，就像那一缕头发，随着剪刀刀刃上一抹光圈的划过，落下。
这，就是所谓的幸福吗？
对，所谓的幸福！
当我们面对她空洞的眼神，当我们看到那眼神里有渴望，甚至是哀求，是痛楚……我们又要如何？一如既往的排斥她吗？
的确，当一个老人，一个手无缚鸡之力的老人对上如此残酷的事实，她，还能怎么样？又能怎么样？撒泼吗？世人都以为她就是一个发疯的老婆子，可是，谁又会懂她？谁又会听她的碎语，细细的飘洒在苦香里，久久的，久久的浓郁。
直到，那个穿过艾地，带了一身淡淡苦香的孩子，轻轻地叫了一声“奶奶”，她才知道，原来，梦已死，心还在！
油麻地的孩子，油麻地的大人，油麻地的一切的一切，都没有淡然的离开，甚至，当秦大奶奶终于感动，还有被感动时，她才明白，并不是所有人都在排斥苦艾飘香，只是，当愤恨的心一次又一次地冲撞，一次又一次地报复，再报复，一切的一切，都会失去本质的，不是吗？
所幸，当油麻地的人一次又一次的被感动，一次又一次的在是与非之间徘徊，秦大奶奶，终于走进了每个人的心，也把每个人，装进了曾经封闭的心里。
第一次，是救孩子，不，她是在用自己的命换孩子的命，用自己瘦弱的身躯将溺水的乔乔拖上岸，而她自己，却隐没在一声“奶奶”的余音里，久久，不会淡去……
她被救了上来，听到很大声，很大声的呼喊，“奶奶”“奶奶”……
第二次，是捞南瓜，就是那么一个成熟的南瓜，让她彻彻底底的睡在了众人的泪光，伴着那一声“奶奶”，安然的入睡……
试问，又有几人有她的胸怀，有她的气度？终是红颜薄命，秦大奶奶就那么安详的追着她消逝的容颜，像一株苦艾，静静地摇曳……
所谓，灵魂，摇曳。( )
红门残影
风吹起如花般破碎的残年，吹乱了一地的残影，昔日的发繁盛，如今，只余下那落寞的红门，连人，也冷清了。所谓的世道，就是这么无情吧！
杜小康倚在门槛上，神情一如既往的高傲，却也陡增落寞。杜小康，这个清傲的孩子，还是被小小地，小小地打击到了，毕竟，红门给了他太多太多，却也夺去了他的所有，这个孩子，正如蒋一轮所说，绝非池中之物……
他爱他以前的生活，太爱太爱，以至于，在知道再也不能读书时，就那么放纵了自己。
他没错，他有什么错？他只是一个孩子而已，仅此而已！
静夜，当孩子们玩累了离去，他拾起他们玩剩的小棍，胡乱的挥舞，是，他在发泄，发泄所有的委屈，所有的不甘！甚至，他可以去讨好他们，他的心伤了，真真正正的伤了！
随父亲去养鸭，他即使有万般的不愿，又如何呢？他杜小康绝不是低头认输之辈，放鸭，可以！他闭上眼睛，想象着昔日的红门，那么，回去后，一切都会回来的，对吧？杜小康静静地扬起嘴角，会回来的！一定会！
现实，还是一如既往的残忍。
没了，一切都没了，他和父亲的心血，就被那一阵狂风，彻彻底底的吹散了，同样，吹散了他所有的希望，梦想，果然是这么的容易幻灭！
他和父亲回到了油麻地，他还是杜小康，永远是杜小康！
红门被债主扛走了，他握着桑桑的手，看着那相伴了整整十四年的红门，渐渐地握的更紧，更紧……
可是杜小康，你知道吗，人定胜天，你，绝非池中之物！
希望你会记得，你是杜小康，就算失败了也不会哭的杜小康，永远出类拔萃的杜小康，永远不可一世的杜小康！
药寮飘香
桑桑生病了，很重，很重的病！大人都对他说：“没事的，只是小病而已！”可是，桑桑又怎么会不知道，爸爸的关心，小伙伴的眼神，蒋一轮的慈笑，温幼菊的怜爱，一点一滴，桑桑都能感觉得到。他知道，他会去一个很远很远的地方，那里，没有爸爸，没有妈妈，也没有纸月，没有柳柳，只有他，他会一个人去，就像一只鸽子消失在雪景里一样！桑桑看着水里的鱼，感觉身体轻飘飘的，他要走了，是不是？
“师母，这个书包送给桑桑吧，书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。”纸月把“很多很多年”重重地说着。桑桑的母亲把纸月拥到怀里，轻轻地留下了眼泪，是啊，很多很多年！
桑桑坐在河边，默默地想着一些事情，也许，以后，没时间想了吧？柳柳乖巧的在他身边蹲下，“哥哥，妈妈为什么总是哭？”“因为我要去一个很远很远的地方，就我一个人……”桑桑的声音仿佛来自虚空，虚弱到令人抓不住。
“柳柳，我带你看城！”
桑桑记得，他答应过妹妹，要带她去看城的，只是，他很可耻的忘了，桑桑脸一红，他一定要让柳柳看到城，如果现在不看，以后，可能……
柳柳很开心，也很害怕！他怕哥哥会一不小心倒下来，哥哥，看上去，好弱小，弱小到柳柳想保护他，哥哥，好让人担心！柳柳咬着指头跟在桑桑后面，一脸的高兴，也有担忧！桑桑要带柳柳去看城墙，他看着小小的妹妹，又看看高高的城墙，硬是将妹妹拉上了自己瘦弱不看的背，一步一步的爬上去，冷汗，流下。桑桑又想起了温幼菊在药寮里唱的那首无词歌，他轻轻地哼了起来，柳柳不再挣扎，安分的趴在他背上，她好怕看见这样的哥哥，好怕！
纸月的外婆死了，桑桑站在桥这边，看着桥那边的纸月，她用白布条扎起了小辫，一步一步消失在桑桑的视野里，纸月走了，再也不会回来了，和慧思和尚一起，消失了，似乎是一对父女，在一个地方住了一阵子，又搬走了一般，很平常，很平常！桑桑看着小荷尖尖，突然感觉它就像纸月一般，在他眼前晃过，再晃过，每一次，都紧紧的牵动着他的心！
桑桑脖子后的肿块越来越来大，身体清瘦得出奇，眼睛在瘦弱的脸上显得尤为的大，空洞得让人心疼。
“我快死了，对吧？”桑桑这么想，他不想说出来，尽管这样，很难受，很难受！
桑桑想过要争取，纸月说的“很多很多年”，他不想让纸月失望，“纸月，纸月”桑桑默念着这个名字，是啊，纸月希望他活很多很多年呢！
桑乔带着桑桑连续找到了那个传说中很神的老者，这是希望，只要有一点希望，桑乔就不会放弃，一定不会！
“不过是鼠疮罢了！”
老者摸了摸桑桑脖子上的肿块，微微的一笑。
“鼠疮？”“对”
……
桑桑终是好了，那肿块奇迹般的消失，一切都好了，都好了！
只有桑桑知道，他已经死过一回了，那种感觉，他永远永远都不会忘，不会！
桑桑要走了，到另一个地方，另一个，不叫油麻地的地方！桑桑久久的坐在屋脊上，油麻地，蒋一轮，温幼菊，杜小康……还有纸月，再见，再见了！桑桑闭上了眼睛，牢牢地告诉自己，“这儿，是油麻地，是一个叫油麻地的地方，有一个油麻地小学，有好多好多的草房子，有纸月，有杜小康，还有桑桑，桑桑……”
似乎有一滴眼泪落下来，落在苍白的手中，映出一个苍白的自己，还有，一个苍白的世界……
梦九中学读后感篇4
?帕夫雷什中学》是苏霍姆林斯基在帕夫雷什中学任教33年，其中有26年担任校长工作的教育总结，是他生心血与智慧的结晶。翻读他的《帕夫雷什中学》，可以触摸到真理的闪光，人性的真谛，智慧的芬芳，诗韵的神奇。读《帕夫雷什中学》，如同聆听位教育长者的娓娓叙说，如同领教位智慧大师的彻夜长谈。读完《帕夫雷什中学》，好似接受了次灵魂的庄严洗礼。读《帕夫雷什中学》，我们无不为作者热爱教育事业的真诚之心所感动，无不为他终生从事教育科研的精神所激励。
他生写下了41部教育专著，600余篇童话和故事，个人藏书多达1.9万册。他热爱学生，热爱学习，善于观察，善于总结，他30年如日坚持写教育日记，他在书中写到“在我的实验室里放着叠叠笔记本，笔记本里有成千上万条期刊摘录和剪报。”苏霍姆林斯基非常重视阅读的作用，他曾表白说：“无限相信书籍的教育力量，是我的教育信仰的真谛之。”他再三衷告我们的校长，“种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛，乃是学校和教育工作的实质所在。”他再三告诫我们的老师：要多读书，让“读书成为教师的种很重要的精神需求。”他再要求教师要重视学生的阅读，“学生在大纲之外掌握的知识越多，学生的智力水平就越高”，并亲自为学生购书和推荐书目。大家都知道没有位教育名家不是爱读书，爱写作的典范，我们也深知读书的重要性，但是能够每天坚持下来的人又有几何？大多数人把原因推到懒惰上来，但是最根本的还是反思下自己对教育事业的热爱到底有多深？
苏霍姆林斯基的生为帕夫雷什中学贡献了毕生精力，也为我们留下了笔永远闪光的宝贵的教育财富。“热爱孩子”、“努力培养全面发展的人”，是贯穿全书的理论主线。苏霍姆林斯基说：“只有教师关心学生的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感……”在《帕夫雷什中学》书中，他指出，个校长“最主要、最重要的品质就是：深深热爱孩子，有跟孩子们在起的内在需要，有深刻的人道精神，有深入到儿童精神世界中去并了解和觉察每个学生的个性和个人特点的能力”。
现在，几乎没有个教师不承认爱是教育的真谛。但实际上，譬如谁上课不认真听讲，谁没有完成作业，可能主要原因在于教师本人教不得法，或者与学生把关系弄僵了，没有与学生的心灵沟通，可教师不反思自己的做法，片面地以自己如何辛苦，如何爱学生为题絮叨不止；还有的个别教师以“爱学生”的名义，对学生实施体罚或变相体罚。
“个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子”，“尽可能地深入地了解每个孩子的精神世界，是教师和校长的首条金科玉律。”他的理论和观点，来自于自己教学实践的总结与升华。他的许多教育主张，言简意赅，闪烁着他教育智慧的光芒，诸如“教师的教育劳动的独特之处，为未来而工作”，“真正的学习，就是儿童个人的创造性劳动”，“各类活动的恰当交替就是休息”，“树立榜样是劳动教育的种方法”，“只要我们教育得法，没有哪个人不会发挥出他特有的才能”等等，这都是值得我们认真思考和学习的至理名言。
在本书中他还阐述了好教师的条件：
（1）热爱、相信、关心孩子，善于和孩子们交朋友；
（2）精通、热爱、所教的科目，并了解其发展情况；
（3）精通教育学、心理学；
（4）精通某项劳动技能，并且是这项工作的能手。
所以，要让教师有充分的时间去读书、思考科学的新成就，充实自己的知识，总结自己的经验。苏霍姆林斯基还高度重视学校教职工集体团结的教育力量，本书的第章就是《全体教师团结致是教育工作成功的保证》，在这章中，他详细阐述了集体力量的教育作用，并逐详细介绍了学校36名教师的工作特点与个人特长，可以说他对所有教师的情况了如指掌。我们学校是所年轻的学校，面对当前激烈的竞争，面对即将到来的十年校庆，全校教职工的齐心协力，团结致更是显得尤为重要。教师要相互协作，资源共享，同教研组的教师在学生作业内容的布置、作业量的安排、学习资料的使用等方面都要统。
他十分重视环境教育的作用。他用几十年的心血与师生们道建设了风景优美、环境幽雅、远离闹市、适宜师生身心发展的帕夫雷什中学校园，并建立了融为体的各种特殊用房，创设了具有鲜明特色、健康向上的校园文化。
他还非常关注学生的健康成长。他的许多关于学生健康教育的主张，在今天看来仍具有十分重要的现实意义，例如，他要求学生“夏季完全睡在屋外”、“学龄到十三四岁的孩子，从春天到秋天不论天气好坏，律打赤脚。”并在多年的实践探索中，建立了整套适合不同学生年龄特点的作息制度，“早睡早起，而且在早操之后立即着手学习，而不白白学浪费时间，”，这些观点，直到今天对我们仍有很重要的指导意义。
苏霍姆林斯基非常重视学习困难学生的健康成长，并建立了整套学习困难生转化的教育理论。他对学习困难的学生从不歧视，“我最关注的仍然是那些最难教育的孩子”，对每位学生，他都与老师们起分析落后的原因，倾注满腔的爱心，采取不同的方法，促进他们的健康成长。
在帕夫雷什中学，充满了各种各样的“小角落”，这是校长苏霍姆林斯基精心设计的“教育角”，这些看似无意的设置，恰恰体现了苏霍姆林斯基的独具匠心。这些“小角落”有的是片草地，有的是废弃的屋舍，有的在苹果树林里，有的在走廊和教室的某个角落。这些般不被人们注意的地方，全都被巧妙地利用了起来，成为绝妙的“教育基地”，保护着孩子们的童心、好奇心、神秘感和私人空间，让孩子们在不知不觉中被熏陶，真的可以说是春风化雨、润物无声。
除了这些“无名角落”外，在帕夫雷什中学，还有很多专门的“小角落”，它们是孩子们学习、展示和休憩的地方。
“图书角”：每幢楼和主楼的每层都设有个供低年级学生用的阅览室，这是孩子们日常在智育、德育、美育诸方面获得发展的个基地。
“家长活动角”：展示的是孩子们劳动、学习和创作的各种作品。每位家长都可以在这里看到显示自己子女某种优点的东西——做得好的书面作业，自己动手制作的工具或模型，练习簿、图表、绘画等。
“美术角”：在这里，常举办小画家的画展，橱柜里有各种美术书籍和画册。
“安静角”：是间不大的舒适、幽静的房间。墙上有名画家的复制画作，桌上放着名画画册和音乐作品录音带，这可以引起遐想、回忆和思索。
“女生角”：设在个小靠间，里面摆着解剖学和生理学、少女和妇女卫生等方面的书籍和小册子。少女们很乐意看这些书。
“家务角”：设在每个教室，里面有针线、纽扣、布头等。
“生物角”：设在各个教学楼，摆着孩子们栽培的花草。孩子们在这里做农作物和土壤实验。
直到今天，帕夫雷什中学还保持着这个传统，在这些充满了他们美好寄托的“小角落”里，代又代的帕夫雷什中学的孩子们幸福地成长着。
?帕夫雷什中学》是部“活的教育学”，它没有空洞教条的说教，没有深奥晦涩的教育理论，比任何部教育学都形象生动，深入浅出，因为这全是作者自己教育生涯的结晶，是来自作者对教育工作满腔的热爱。苏霍姆林斯基，个震惊世界教育的名人，个至今仍在中国大地上激励着优秀教师不懈努力的名字。
梦九中学读后感篇5
“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基的名言。由此可见阅读的重要性，今天我要跟大家分享一本书——《海底两万里》。
这本书的作者是法国的凡尔纳，由郑克鲁翻译，中国文联出版社出版发行的。这本书的主要内容是这样的1866年在海上发现了一只像巨大独角鲸的怪物。后来主人公阿龙纳斯教授收到了一封信，信中邀请他和驱逐舰上的人员一起去捕捉这只怪物。在捕捉怪物时船只发生了事故，驱逐舰开进了怪物的“肚子”里。结果怪物居然是一艘潜水艇。后来在潜水艇“鹦鹉螺号”中经历了一系列惊心动魄扣人心弦的事件，他们从太平洋出发，途径了珊瑚岛印度洋红海地中海然后进入了大西洋，途中他看到了很多稀罕的海生动植物和水中奇异的现象，最后在潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，他把知道的所有海底秘密公布于世的故事传说。
这篇科幻小说内容丰富作者想象力精彩绝伦，读后让人浮想联翩，对海底世界充满了好奇，让读者非常好奇想知道后面的故事传说是怎样发展下去的，想要一口气读完所有的的内容，不读完有种失魂落魄的感觉。所以有人这样评价这本书它集中了凡尔纳斯科幻小说所有的特点。阅读后能使读者获得极大精神享受的同时，也感受到了自然的神奇和科学的力量。令人心旷神怡像是在一个幻想的世界里遨游一样。这就是这本书的魅力所在。
?海底两万里》这本书我介绍完了，相信你读过后也一定会感同身受。
梦九中学读后感篇6
寒假来临，正值无聊之事，偶然看见书架上的《西游记》这本书，便有了读书的兴趣。几天看完之后意犹未尽，便闭上眼，领悟这这本书的真正道理。
本书讲述了在遥远的古代，傲来国海中有一个水帘洞，名叫花果山。洞中有一块仙石，在有一天里产下石卵，从石卵里蹦出一只石猴，就是孙悟空。自从大闹天宫，就被如来佛祖压在五指山下。五百年后，唐僧为国前去西天取经，孙悟空被救，成为大徒弟;随后是二徒弟猪八戒;最后是小徒弟沙和尚。三徒弟一路护送唐僧西天取经，十四年后终于取得真经。经过八十一难的唐僧，和他的徒弟终于一起脱掉凡胎，立地成佛。
唐僧在一路上经过种种磨难，也不管多少诱惑，他义无反顾，终修成正果，但他一碰到妖怪就一筹莫展，没有徒弟就吃不上饭。大徒弟孙悟空天生机灵敏捷，顽皮，是和各种妖魔战斗的主力。二徒弟猪八戒憨厚可爱，是本文中的喜剧人物，但他好吃懒惰，经不起美人计，常常帮倒忙。小徒弟沙和尚是个性最不明显的主人公，他善良老实，吃苦耐劳，默默奉献，体现了中华人民的传统美德。
如果大家仔细阅读，可以发现文中要吃唐僧肉的妖怪几乎都是野兽，和上界的小童等人变化而成。问题是他们为什么要成精下凡为了长生不老?因为世上无人不贪婪，个个都贪生怕死(有些人)，所以他们为了眼前的利益，而不畏惧后果，不管这些人有多么神通广大，之后也一定会败下风的。再说起师徒四人，他们一路上被妖怪阻拦也无一人放弃取经。俗话说“吃得苦上苦，方得人上人”师徒四人吃尽苦头，坚持度过八十一难，才终于成佛。
读完《西游记》，你们有没有和我一样收获到了什么呢?
梦九中学读后感篇7
今天下午，我看了一本书，这本书让我开心，让我着迷，让我……这是什么书呢？这本书是《比比扬奇遇记》。
这本书告诉了我：人纵然误入歧途也不要绝望。这本书的主人公——始终不失去善良之心的扬。比比扬误入魔鬼王国，那里容不得半点慈善与良知，凭他一份与生俱来的善良和勇敢，在失去了自己的脑袋后，又让自己的脑袋回到了自己的肩膀上，真是有趣极了，精彩极了！
童话中，魔鬼们为什么要把比比扬的脑袋换成泥巴脑袋呢？因为比比扬肩上扛着自己的脑袋，就还算是人间的孩子，只不过是淘气到失去了部分善的孩子。不错，在这之前他的确干过不少坏事：偷箍桶匠的鸡、骑箍桶匠的驴……可在魔鬼看来，比比扬坏得还不是那么彻底：他还在思念贫穷的父母，还在思念着同自己嬉戏的小伙伴……总之，心中还存有一份善，一份人性，这份善，这份人性妨碍着比比扬彻底的魔鬼化。这让魔鬼不可放心，不能容忍。为了让比比扬彻底地变成魔鬼，魔鬼们想了个计策，趁比比扬下到河里洗澡的时候，把比比扬的人脑袋，换成了泥巴脑袋，因为肩上扛着泥巴脑袋，就没有作为人间孩子的痛苦，就可以跟着魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼们是这样想的，但魔鬼们想错了，他拿了小魔鬼的尾巴，作为控制魔鬼的砝码。最后，这份善，这份勇敢救了他，使他从魔鬼的城堡中突围，打败了大魔法师，还救了落入魔掌的美丽公主……
从本质上来讲，善良一旦显出它的强大，邪恶就会显得脆弱，并不可避免地被善良击破。世界的美好正在于人们祈愿善良来帮助他们，让他们生活得更美好。
?比比扬奇遇记》这本书陪伴我度过了快乐的时光。同时这本书也带给我一些启示：有时人的成长就是这样危险，不过只要人性尚在，一切都还有希望。
梦九中学读后感篇8
在假期里，妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。
这本书是世界经典文学名著，是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家，原名列克谢。马克西姆维奇。彼什克夫(高尔基)创作的，是是世界无产阶级的伟大的代表。
故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢，连自我的14岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年，老沸拉索夫死去后，在儿子的影响和感召下，母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中，尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点，在不断深入的斗争中升华提高。
就此之外，这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象，以雷宾为代表的'农民形象，以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景，是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是“一部十分及时的书”
看完这本书后，我深有感触，因为有一个情节十分令我感动：母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔，参与了革命工作，从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜，在车站向人们发传单，彻底与旧世界决裂，公开地与之争。并且，在1905年俄国爆发第一次革命，高尔基也参与其中。在斗争中，高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性，创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品，在领略革命战士风采的同时，还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这部作品。
