有关于童心的作文5篇

时间:2025-07-20 作者:Animai

那些看似不起眼的日常对话,常常能成为写作文时的精彩素材来源,为写好作文而广泛阅读,能让人在不知不觉中养成终身学习的习惯,以下是合同范文网小编精心为您推荐的有关于童心的作文5篇,供大家参考。

有关于童心的作文5篇

有关于童心的作文篇1

时间的风车无情地旋转着,悄无声息。只是在蓦然回首时,却发现失去了太多……

——题记

春池

在乡下,春来水涨,喜欢与表哥表弟三人一起在家门前的池塘边钓鱼。

“钩到鱼了!钓到鱼了!”随着表弟一声欢呼,我提起钓竿,一条小鱼上钩了。

“什么呀!一条小鱼,钓上来也没用!”我说。可是表弟却爱怜地捧过了小鱼,放在水桶里把玩起来:

“我要把它养大——跟池塘一样大!”

“那么大,不成怪物了?再说,那么大,你养在哪儿?”

他挠着头,想了想,最后得意地说到:

“到时我再把小鱼运到大海里去不就成了!”

大家不由地笑了。

笑声中,我心里却不由一沉,现在的我是否已经丢失了什么?

夏星

小时候,总爱坐在窗边,一边数着星星,一边嚼糖果。

五、六岁时的一个夏夜,我想起别人告诉我关于星座的事。据那个小伙伴说,只要把星星“连”起来,就能变成各种人物。我便开始“连”星星了。可是,我怎么也连不出小伙伴说的猎人、仙女,倒是连出了蛋糕、糖果!我兴奋了,美妙极了!

而如今,我却再也不做这种“幼稚”的事,甚至每次回乡下总要笑话那些笨小孩!

“你丢失了。”一个声音对我说。

我丢失了什么?

秋蝉

“我丢失了什么?”我反复地问。往事又泛开涟漪,浮上心头……

小时候还爱与表哥一块捉蝉。矮的树,表哥就爬上去抓,高的树就用竹竿粘。

那些日子都有比天空更晴朗的心情。我与表哥又整装待发,全副武装,雄赳赳,气昂昂地上路了。我又照例开始执行“侦察”任务,不一会儿,便找到了在树丫上的一只灰黑色呜蝉于是小声唏嘘:“来吧!这有蝉!”

“别大呼小叫把它吓跑了!”表哥似乎不满意我的工作态度。

我便一下子安静下来。表哥双手一抱树,双脚一蹬,便上去了,不费吹灰之力捉住了它。我高兴极了!

表哥把蝉送给了我。我捉住它,它嘶嘶嘶嘶拼命地叫,心里开始可怜起它来;叫得没声了,又见它四处乱蹬,想奋力挣脱我的手!

——我放了它了。望着它远去的身影,我笑了。

我知道我失去什么了,如秋蝉般,在风中瑟瑟颤抖的再也无法高鸣的——是纯真的童心啊。

冬思

凛冽的寒风吹打着窗户,我懒洋洋地躲在家里。

“要不要上公园逛逛?”是爸爸提议的。

“不要,我还要写试卷!”我只能头也不抬回应一声。

“呵,小的时候你可是天天追着我要到公园玩呢!”

“哦!小的时候?”我丢失的,不是“小时候”的童心,“小时候”的纯真善良和想象力?成长之中,难道我们一定会慢慢将童心丢失直至泯灭?

时间的风车继续无情地旋转,悄无声息。蓦然回首,却只能发现失却的童心早已无法寻觅。童心已经成为了回忆标本——或许吧,只有我们有一天丢掉机械的工作与繁重的学习之后,人们才能细细感受那童心罢!

风车还在记忆里继续转着,悄无声息……

有关于童心的作文篇2

有人会问,什么是童心?童心是最美好的。它,像生机勃勃的春天,有精彩的世界;它,浩瀚的宇宙,有无穷的奥妙;它,像枝头的花儿,轻轻微笑,让人感觉到生命的美好;它像无边无际的海洋,拥有宽广的胸怀;它,像可爱的孩子,拥有最天真美好的笑容。童心可以装下整个世界,我们用眼睛去观察,用耳朵去聆听。

少年的心里住着童心,我们曾关切蚂蚁王国的命运,猜想浩瀚的宇宙的奥妙,痴想水边河滩的'历史,也曾在不经意间,发现枝头的花儿在匿笑,墙角的蟋蟀在低唱,严谨的长者天真的笑容……不知从什么时候起,没有最初的天真,更多的是在这个世界中应有的提防。而他,将我的童心,那失去的童心召唤了回来。

六年前,一阵哭声从产房中传出,“哇哇”的大哭声将我的思绪拉了回来,我有弟弟了!一种不明的情绪在心中融化,甜甜的,令人陶醉,令人留恋。身旁的爸爸以及家人共同地欢呼着,每个人脸上都洋溢着喜悦。一个小男婴被抱出来,很小很小,让人忍不住去呵护他,保护他。

他渐渐地长大,学会了说话,学会了走路,学会了牵着我的手撒娇,他眨着他那似水葡萄般圆圆的眼睛,向我伸出手轻轻地唤着“姐姐”听着他的叫唤,心头像被羽毛轻轻一抚,酥酥的,很高兴。

再长大些,牵着他一起出门,教他怎么吃饭,和他一起散步,一起疯,一起玩,似乎多了一个弟弟比一个人的感觉要好很多。

四岁了,学会了如何将别人的东西占为己有,一会看上了我的笔筒,一会儿又瞄上了奶奶的钱包,是一个调皮的孩子。

五岁后,他坐在我的自行车后座上,用他那小手紧紧的抓着我的衣角,将小脑瓜儿靠在我的背上,我带他穿过小巷,走过石头路,带着他,一起走,渐渐地被他天真无邪的笑所感染,原本空荡荡的心一下子被他所填满。

有些心情,不言而欲,似乎多了一份天真,少了一份寂寞。身后多了一个小尾巴原来这么快乐。

六岁了,长大了,开始教他数数,教他计算,有时妈妈性子急,总要说他几句,当看到他泪眼汪汪的眼睛时,心总是一软,拿了糖果前去哄他。有了他,我走失的童心似乎回来了。

童心,无处不在,他一直陪伴于你身边,陪你度过点点滴滴,让爱,充满你的心房。童心,可以装下整个世界。他,把我的童心,又找回来了,与童心一起,陪伴着我,永不分离。

有关于童心的作文篇3

在奶奶家与妹妹玩耍,经过哥哥房间时,我听到了“乒乒乓乓”的声音。我和妹妹便偷偷地扒开一条缝往里一看,地上摆满了绿油油的塑料士兵,就如同“世界大战”一般。一些士兵坐在坦克上,一些士兵坐在玩具车上,这时又传来了乒乒乓乓的声音,我仔细一看,原来是哥哥在模仿枪声,不一会儿枪声停止了几名绿色的士兵,应声倒地,不一会儿哥哥开始自言自语,我仔细一听才知道哥哥模仿士兵们的对话。

突然一辆绿色的皮卡车开了出来,士兵们连忙躲到了“掩体”后面,皮卡车上跳下两三个士兵,在“战场”上寻找敌人的踪影,正当他们排除掩体时,几声枪响,那些士兵都一个个应声倒地。哥哥起身从身旁的盒子里拿出了十多个士兵和一个帐篷,哥哥将十多个士兵摆成方阵让他们面对帐篷,帐篷内放着两个像军官的塑料小人,仿佛在秘密地议论着什么。

一会儿双方士兵收到指令,往敌人的方向进发,在半路双方相遇了,发生了激烈的战争,每隔几秒都有双方的士兵“牺牲”,每当一名士兵牺牲时,哥哥都表现出十分伤心的样子,仿佛他们真的牺牲了。哥哥在玩的时候,一会儿趴在地上看,一会儿蹲在那里看,有时还拿着小人挥来挥去,仿佛他就是一名指挥官。一会儿一方战败,所有士兵都牺牲了,而胜者也只剩下了几个士兵,哥哥将牺牲的士兵放在盒子里低下头,为那些牺牲的士兵默哀,将胜利的一方放在对面的帐篷里表示胜利了。一会儿,哥哥又将士兵拿了出来,准备下一场“战争”,哥哥模仿士兵的语气、一会儿伤心一会儿高兴样子引得我和妹妹哈哈大笑。当我们的笑声被哥哥发现时,我们走进来,哥哥愣了一下,脸一下红到脖子,不好意思的看了一下,看到我们,他十分害羞,急忙出了房。

虽然哥哥已经成年了,一个18岁的大男孩,此时此刻,却像一个幼稚的小男孩一样玩耍着他心爱的游戏,他表现出来的幼稚可爱可不像平时我们认识的大哥。这就是平时在亲戚面前老成不爱讲话喜欢学习的哥吗?虽然哥哥是一个小大人,却依然有着一颗童心,干着一些小孩干的事情,玩着只有小孩才玩的游戏。希望老哥永远保持一颗童心,我喜欢这时的哥哥。

有关于童心的作文篇4

天好冷,我独自一人漫无目的的行走在大街上。想着昨天刚发下来的惨不忍睹的试卷。不知道是怎么了,最近老是心不在焉的。在我眼中,别人的所作所为都是幼稚的。忽然,背后传来一人的喊声,“嘿,老同学”。回头看,是小学是跟我很要好的一位女同学,我们询问了彼此的情况后,一起走在了大街上。

一路上,我很少说话,只是默默的听他讲。“我想回到小学,回到我们的班,因为那里,才是我们心的家。”他笑着说道。我没做声,只是笑着,在心里暗暗嘲笑着,“呵呵。谁不想啊,可会实现么,幼稚。”

她突然邀请我去她家,可是我还犹豫着。可后来,不知怎的,就跟他一同去了。

一个机器荒芜的院子里,坐着一个在玩耍的小男孩。不用说,这是她的家。小男孩是他的弟弟。小男孩间我们来了,高兴的跑了过来,扬起手中的小铲子。“姐姐,我们的房子马上修好了。”我下意识的摸了摸他的头。本来不想说话的,口中却说了一句话“姐姐和你一起建好不好?”

而她,却要去做饭。而我,又找回了十年前的我。小弟弟用稚嫩的声音告诉我,“我要建一座有美丽又大的房子,让我姐姐和爸爸妈妈住进去,那个时候,爸爸妈妈一定会很高兴的。”小男孩美美的笑着。

说实话,这个想法,我这么大的时候也有过,可,过不了几年,这个念头就消失得烟消云散了!天色已晚,我也该回家了。

有独自一人走在了大街上,太难还是那么冷,可我很快乐,一点也不觉得冷。因为,我也想着,回家也建一座美丽的大房子,让父母也住进去!

有关于童心的作文篇5

老师,当听到您宣布“禁止玩牌”时,我无奈地摇摇头。您可知道,我们的课余时间是多么乏味啊!清晨,我们背着沉甸甸的书包来到学校后,大脑就不停的运动,手也不停地写啊、抄啊……可怜的课间十分钟,有时也被占用了。

最近,玩牌引起大家的兴趣。课间,大家打打牌,可以开发智力、放松心情,在欢声笑语中调节一下神经。没料到上课时,一位同学不小心把牌掉到了地上,把您惹火了。当时,您“缴获”了几副牌,您从我身边走过的时候,我真想大声地喊出来:“老师,您开开恩吧!”

这还不算什么,你们经常找借口来占我们的美术课、体育课……有一天,第三节是美术课,同学们十分开心,把自己准备好的工具和材料都摆在桌上,等待老师来上课。可是,老师一进门就说:“上什么美术课,好好学习,都拿数学书出来。”“啊!”同学们极不情愿,心想:哼,老师从开学到现在一节美术课也没上过,根本不顾我们的感受。第四节是体育课,同学们知道不会上,高兴劲儿全都抛到九霄云外去了。我真想对老师说:“学习负担太重,学习目的不明确,学习方法不当,都会影响学习效率,甚至会影响身心健康。我求求您,让我们上体育课吧!”

暑假来了,本来想好好休息一番,谁知道又要去学英语。每天还要看书,做卷子和作文,真累呀!

爸爸妈妈和老师们,我们也有我们的想法,有自己的内心世界,你们不能忽略。