写读后感时，既要客观分析，也要真诚表达，让文字充满温度，在写读后感时，很多时候我们会发现自己的思维会更加清晰，下面是合同范文网小编为您分享的读了雪人读后感7篇，感谢您的参阅。
读了雪人读后感篇1
我的家乡在佳木斯，这里每到冬天，冬爷爷就会给我们送来最令人陶醉的礼物——白雪。
这些雪，给我们这些孩子带来了无穷的快乐。冬天又来了，我们又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我们这里下了一场大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出楼门，就看见邻居家的王强、小林、小敏、小方几个人正在打雪仗，只见他们一边打雪仗，一边欢笑着，追逐着。忽然，王强把一个雪球打在了小方的脸上，小方满脸都是雪，冷的都睁不开眼睛了，可是还不忘了抓雪还击。我对他们说：“你们别打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她们都同意了。我们先把一个雪球滚一滚，又拍一拍，把他拍的圆溜溜的。小林只顾着滚了，却忘了拍，结果滚成了一个雪白的“大鸭梨"，小林笑着说：“这么大的鸭梨给谁吃呢？”“你还是把鸭梨做成大雪球吧，这么大的'鸭梨，我们可无福消受啊！”我把一个光溜溜的雪球放在”大鸭梨“身上。小敏说：“来，我们把这个雪球来打扮打扮。”我捡来两个乌黑的煤块做眼睛，又找来一个香蕉做嘴。小方拿来两片白菜叶做耳朵。小敏说：“多像一个小姑娘啊！应该在安上两个小辫子。”
可是，用什么做小辫子呢？正巧，小方的妈妈买菜回来，手里拿着一捆蒜苗，小方一拍脑袋，说：“有了！”小方说完，就像妈妈要了两根蒜苗插在雪人的头上做辫子。啊！这个雪人真有趣：乌黑的眼睛、又尖又长的鼻子、又黄又弯的嘴、绿油油的耳朵和两条小辫子。王强说：“这么冷的天，我看还是给他戴一顶帽子吧！”小敏把自己的围脖给雪人戴上了，小方也把自己的帽子给雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏说：“这个大雪人太孤单了，咱们再堆几个卡通人物给他做伴，你们说，好不好啊？”于是，我们又堆成了一个米老鼠，一个唐老鸭。王强说：“这回雪人有伴了。”
我们围着这些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高兴了。
读了雪人读后感篇2
“哈哈哈…两个大雪人”。
冬天来到，新春也跟着来了，爆竹声如雷声轰鸣，空气中洋溢着喜庆的气息，孩子们高兴的穿上了新衣服。
突然，寒风袭来，一夜之间大雪纷飞。清晨打开窗，大地像盖上了一条白色的毛毯。这可是堆雪人、打雪仗的最好时机。我带好工具-铲子和袋子兴致勃勃冲下楼，谁知还有人比我更积极，早就在雪地上忙开了。
我和几个小伙伴商议：我们一起玩打雪仗义吧。大家一致同意后开始分头准备。我用铲子铲在雪地上，哇，好深呀！很快就收集了一满袋雪，现在要对雪进行“加工”，用手拍打袋中的雪，使它紧密结合。
雪加工好了，开始制作雪球了。
先用双手从加工好的雪中取出一小团雪，用力将它捏成一个似圆的雪球，让它更硬更结实，接着依次做了好多个。
正式打仗了，六人分二人三组，雪球在空中飞舞，双方势力相当，虽然各方都有些“受伤”，但是难分胜负。
中场休息时间，我们平时一个最调皮的向我们这队的人做了一个手势“嘘”，诡异的说：“不如我们两队合伙对第三队开炮。”“好”我们齐声回答。悄悄的分别从前后进攻，大家同时举起球向对手开扔，第三队没有防备，雪球在他们身上炸开了，趁他们还没反应过来，又有四个雪球扔了过来，顿时身上头上沾满了雪，我们哈哈大笑，恼羞成怒的他们对我们也疯狂还击起来，但是终因势单力薄，几个回合下来，他们已弹尽粮绝，无还手之力，不得不举手投降，身上“千疮百孔”。
这场雪仗我们取得了胜利，再看看对手，简直就是个真人版的“大雪人”。哈哈……
读了雪人读后感篇3
寒假里我读了《雪人》这本书，这本书讲的是小男孩和雪人的故事。
在一个冬天的早上，小男孩早上醒来，惊奇的看到窗外飘着大雪，小男孩给妈妈说要出去堆雪人，妈妈同意了，小男孩穿上外套和靴子，戴上帽子飞奔出去堆雪人，雪人是小男孩堆的，堆完后回屋了，在屋里，他穿过窗户往外看，雪人一个人站在外边，晚上爸爸妈妈看电视，小男孩靠近窗子往外看。
雪人还是一个人站着，孤孤单单的，该到睡觉的时间了，小男孩靠进窗子往外看，雪人还是一个人站着，好寂寞啊，小男孩推开门，雪人变成了活人，雪人很有礼貌的给小男孩打招呼，小男孩把雪人当成了朋友，于是小男孩就邀请雪人来家里玩，雪人走进来，小男孩给雪人介绍他的房间，和他一起玩耍，雪人带着小男孩跑出房间，带着他飞了起来，他们飞的.又高又远，开心极了。
第二天早上起来，小男孩跑到窗前往外看，雪人不见了，小男孩跑出来一看，雪人融化在地上变成了雪水，小男孩伤心极了。
这个故事告诉我，要珍惜周围的同学和朋友，团结友爱，志趣相投的朋友来之不易，一旦有这个样的朋友，就好好相处，珍惜现在所拥有的一切，不要光活在不现实的梦境里。
读了雪人读后感篇4
今天，我用最快的速度读完了一篇叫做雪人的文章。但是给我的印象却很深。
写的是：每年冬天，她都会堆一个又大又圆的雪人，然而，到了春天之后，雪人又融化了，她就望着一摊融化的雪水发呆，久久的想，雪人到哪里去了呢？其实很简单的一个问题，她经常会为自己提出这样的问题来讥笑自己。她想：如果能堆一个不融化的雪人就好了，她为她自己有这样的想法而困惑起来，春夏秋又过去了，今年的冬天又下起雪了，她变拿着一个红苹果，兴奋的跑出了家门，来到了一片树林底下，收集了足够的雪，堆积成了雪人的形状，又把这个红苹果镶在它的怀里，结果，当春的阳光把别的小朋友堆的雪人都晒的斑斑点点的时候，当大家走到我的雪人面前的时候，都不约而同的啊了起来，因为连我自己都感到吃惊，我的雪人不仅完好无损，而且它的`目光似乎更有灵气了，微笑也特别的甜。大家都问我为什么你的雪人没有变化呢，但是我却不知道怎么去回答他们。
看了这篇文章让我知道了，她真的是在用心在做雪人，她把苹果镶在了雪人的身上，为了表达对它的爱，是让自己更真切的感受到它的美丽，当你用真心去对待对方的时候，对方也会紧紧的贴着你的心。
读了雪人读后感篇5
“叮铃铃”闹钟响了，我爬起了床，向窗外一看，哇，好大的雪啊！空中的雪花，就像扇动着翅膀的白蝴蝶，轻轻的飘飞着。房屋，树枝，马路都披上了厚厚的银白的冬装，四周的一切都成了粉妆玉砌的世界。我被这美丽的景色吸引住了。
吃完了早饭，爸爸对我说：“难得有那么大的雪，我们来堆雪人吧！”我高兴的一蹦三尺高：“好，好。我从来都没有堆过，今天堆一次！”
我们一家人来到了阳台上，开“工”了。还是爸爸有经验，他说：“先做一个雪球，越滚越大，就做身体……”他们都开始做了，把滚好的雪球放在石台上。我也抓了一团雪，但是手被冻得直打颤。妈妈说：你越是怕冷，就越是会冷，堆一会手就会发热了。我鼓足了气，帮妈妈滚起了雪人的身体。妈妈说：“堆起来了还不够，还要做牢固！”说着就用力地拍了拍。身体做好了，要做头了。爸爸把做好的头搭在了身子上，哦，还缺了五官。爸爸对我说：“想想看，用什么做眼睛最合适呢？”我想了想，飞速进房间拿了两颗黑黑的大纽扣，用牙签把纽扣分别插进雪人眼睛的部位，固定好；滚了个小小的雪团做成了鼻子；嘴嘛，很简单，用红纸剪成就可以了。
好，大工告…“等等，好象还缺点什么吧，不好看啊！”我的话被打断了，妈妈又在头顶上插了两片干叶子，拿了把扫帚贴在胸前。这个雪人仿佛在扫地呢！哈哈，这下神气了，还还找来一只大红塑料袋围在了雪人的脖子上做围巾，看起来精神多了呢。
我看了看自己的手，红得都快肿起来了，但是心里非常暖和……
读了雪人读后感篇6
堆雪人“啊，好大的一场雪呀！”
星期二早上，我还在迷迷糊糊地睡觉，隐隐约约地听见楼道里有人在喊。是真的吗？我急忙爬起来朝窗外望去，只见窗户上雾蒙蒙的一片，什么也看不清，我赶快穿好衣服冲出门去。 哇！真的下雪了。地面上早已铺了厚厚的一层雪，我看见的是一片白茫 茫的世界。 “咱们堆雪人吧！”大门口那些孩子中，不知谁喊了一声，大家一下子像开了锅。 “看我的！”我顺着声音一看，原来是表妹二毛，只见他第一个跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，团成一个小雪团，然后把它放在雪地上滚了起 来。这时，大家也都纷纷跑了过去，学着二毛的样子在地上滚起雪球来。那些小小的雪团，在雪地上滚来滚去，越滚越大，一会儿的功夫，就变成了一个个的大雪球。我们又在自己滚的雪球上安了头，然后摆在一块儿比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都觉得那些小雪人又小又 矮，不像样子，我们都有些泄气“我有一个好主意。”我的表弟忽然对大家说。“你有什么主意，快说出来？”大家都着急地望着她。表弟说： “咱们在课文中都学过，集体 的力量大，团结的力量大。
我想，咱们把这些小雪人堆在一起，做成一个大 雪人，那才棒呢！你们看怎么样？” “太好了！”我第一个举手赞成。大家都同意，于是，我们就动手干了起来。 二毛和发发他们负责堆雪人的身子，我和表弟负责堆雪人的头。过了一阵子，叔叔也来了，大家又拍又打，干得十分起劲儿，身上都冒出汗了。不一会儿，一个比我们还高大的雪人终于堆起来了。这时，表妹的奶奶从家里拿了一条不用的围巾扣上，我赶紧从家里拿来一根大胡萝卜和一片干辣椒插在雪人头上，当雪人的鼻子和嘴唇。
雪人终于堆好了。只见它昂着头，挺着胸，扛着扫帚，鼓着两只黑眼珠， 翘着大红鼻头，咧开大嘴，神气活现地站在雪地里，好像在听我们的命令， 准备行动呢！
读了雪人读后感篇7
星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星。——《小王子》
“我”六岁时创作了一条正在吞噬大象的巨蟒，将画拿给大人们看，他们却认为这是一顶帽子，从那以后，“我”放弃了画画，再后来学会了开飞机。
“请你给我画一只绵羊，好吗?”初次见面时他是这么问的。“我”的飞机在沙漠中发生故障，现在有没有事情可以做，就帮他画了一只绵羊，可这位小鉴定家似乎在考验“我”的耐心一连画了几只羊中，他竟无一只满意。就当“我”的耐心被磨光，敷衍的画了一个空箱子，并告诉他要的绵羊就在里面时，他却露出了喜色。这就是“我”认识小王子的过程。
接触《小王子》这本书是一个偶然的机会，是在一个比较懵懂的年纪。《小王子》是一部给孩子们看的书，更是失去童心的成年人应该读的，它让我们在这个匆忙的世界里停下脚步，用心去感受生活中美好的事物。来自b—612小星球的唯一居民小王子在历险的过程中遇到形形色色的人和物：目空一切的国王，消磨光阴的酒鬼，唯利是图的商人，循规蹈矩的点灯人，研究地理的学家，玫瑰和狐狸……故事是从小王子的宇宙旅行开始。
这部书讲述的故事，是关于爱与责任的故事，也是使人看清现实的故事。
在小王子的小星球上，有一朵玫瑰陪着他。她爱慕、依赖着小王子，小王子也爱着她，但是自身性格的缺陷却使她不能完全表达自己对小王子的情谊，使小王子赌气出走。玫瑰不舍，可她并没有挽留。爱并不是占有，爱代表自由。
当小王子到达第五颗星球时，遇到了一位点灯人，他每分钟都必须点亮和熄灭一次灯，因为那颗小行星旋转的速度极快，一天只有一分钟那么短，他嘴里总嘀咕着：“我在忙着很重要的事，这是我的职责……”
这个人一定会被其他人嘲笑，像国王、酒鬼、商人他们一样。尽管如此，但他还是他们之中我唯一不会觉得荒谬可笑的人。或许，那是因为他干着为了他人的事。至少，他的工作比较有意义。当他点亮路灯时，就好像又多了一颗星星或一朵云苏醒过来;当他熄灯时，就好像送这颗星星和这朵云进入了梦乡。
是啊，为了别人的事情而努力，不论在哪个国度，为之所做的事情都会被看作是重要的事情，这就是责任吧。
小王子在地球上遇见了狐狸，他驯服了狐狸，狐狸告诉他，什么是幸福：“比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安;我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……”
之后，狐狸将小王子带到一座玫瑰园前，人们在花园里培植了万千朵玫瑰花，却找不到自己追求的东西。其实，他们只要在一朵玫瑰花身上，或是一滴水中，就可以找到了。狐狸说：“只有用心灵，才能看得清;本质的东西，眼睛是看不到的。”
小王子明白了，他要对玫瑰负责，可他回不去了，便让毒蛇咬了一口，抛开自己沉重的身体，他去了天堂，在那里寻找他的玫瑰。
小王子离开了玫瑰花，失去了爱，也感到了孤独。失去了，才懂得珍惜。我们每个人都是一个孤独的个体，每个人都有属于自己的小星球，我们都是那颗星球上的小王子。
无论你是国王，商人亦或者酒鬼，都是从孩子长大的，可就在长大的过程中，我们丢失了许多：丢了善良，纯真;相应的，我们也明白了许多：明白了爱与责任，明白了获得与舍去……成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白交换长大的勇气。
