通过读后感，我们让作者的思考与自己的经历相遇，碰撞出新的思想火花，通过写读后感，我们不仅梳理了书中的内容，更清晰地看见了自己思维成长的轨迹，下面是合同范文网小编为您分享的绘本《家》读后感6篇，感谢您的参阅。
绘本《家》读后感篇1
最近我读了幼儿教育中的一篇文章，它的名字叫《激发幼儿主动学习，画出五彩世界》。通过学习这篇文章，我学到了许多对好的方法。
首先，要选择幼儿感兴趣的题材激发幼儿主动学习。笔者在文中说到，要深入到幼儿生活中去发掘他们关注的热点，将目标拓展到幼儿对周围事物的兴趣和求知欲，在开展一系列探究活动中去寻找美术创作的题材，并将幼儿的创作放在一个不断探究和发现的过程中。通过案例，我们也知道了只有当孩子对事物产生兴趣，才会自发地想去了解并进一步观察和探究，而这些行为都是建立在幼儿主动的基础上的，最终幼儿学到的都将通过一系列手段展现出来。
其次，引导与评价相结合鼓励幼儿主动学习。在孩子的眼里，一切似乎都是生命体，而情节的创设，让我们在引导幼儿学习探究和兴趣需要之间找到了一个切入点。教师在引导过程中，用生动的语言激发幼儿对美术的.兴趣，易于让幼儿产生轻松、愉快的游戏心理，所以尽量运用形象生动地语言将活动内容和孩子的生活经验相联系，让孩子有一种身临其境的感觉，同时自己也投入到情节中，以自己的情绪去影响孩子、调动孩子，这样孩子会自然而然的参与、自然而然的投入到情境中去，和活动融为一体。无论幼儿的作品是否理想，教师都应以认真、细致的态度去欣赏，尽量去发现其中的闪光点并及时予以表扬和指导，使每个幼儿都在活动中体验到老师的关怀，从而增强绘画的兴趣和信心。
绘本《家》读后感篇2
今天，我拿到了一本杂志，翻开目录，一篇文章的题目吸引了我的注意，我照着页码翻开了。
文章的题目叫《石头汤》，故事是这样的.：有三个和尚分别叫阿福、阿禄、阿寿，他们又饥又渴，来到了一个村庄，村民们都不愿给他们食物，他们便捡起三块石头放进锅里说可以煮汤，村民都来观看，于是，和尚们就向东家要点食材，西家要点佐料。最后，“石头汤”在大家的分享下煮成了，大家载歌载舞，体会到了分享的快乐。
读完这篇文章，我情不自禁地脸红了，因为我想到了上星期的事情：那天，妈妈买了一盒我最喜欢的蜡笔，我一拿起来就爱不释手，这时候，表妹来我家了，要知道，她可是十足的野蛮，看见什么就将什么“粉身碎骨”，我正想将蜡笔藏起来，她就来到我面前了，这次，她没有将我的蜡笔“粉身碎骨”，而是让我分她几根，我竟小气地将蜡笔夺回，还对表妹破口大骂。现在想想真不应该。还有一次，在考试时，同桌的钢笔没水了，他向我借钢笔，我摇了摇头，考试时间到了，他只能将白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
读完这篇文章深有感触，原来分享这么快乐，试想一下，我如果将蜡笔分给表妹，那么一份快乐将变成两份快乐;我如果将钢笔借给同桌，那么他将考出好成绩。
快乐通过分享就会一点一点地增多，苦恼通过分享就会一点一点地减小，分享就是一种快乐，让我们记住这个道理，一起和他人分享吧！
绘本《家》读后感篇3
放假的时候，妈妈送给我好多绘本，其中有几本是数学绘本。今天我就看了我的第一本数学绘本。这本书的名字是《吃了魔法药的哈哈阿姨》。
从前，有个叫“万事烦”的懒惰魔法师，他什么事也不想做。他就想制作一种一年咒语就什么都实现的魔法药。可是，他又懒得去做这种魔法药。于是，他念动咒语，变来了正在做饼干的哈哈阿姨。哈哈阿姨开始为他熬制魔法药。魔法师吃着哈哈阿姨的饼干，觉得很好吃。哈哈阿姨为魔法师熬好了魔法药，魔法师却不让他走，要阿姨给他做饼干。哈哈阿姨很生气，就把魔法药喝了。魔法师把哈哈阿姨关进了监狱。
哈哈阿姨对着石头说：“圆圆的'小石子，你们要是能变成老鼠听我说话该多好。”小石子果然变成了老鼠。哈哈阿姨想起来自己吃了魔法药会魔法。她就用三角饼干变成尖尖的锯，把铁栏杆锯掉了。阿姨又把方方正正的砖头变成了大狗，赶走了魔法师的猫。阿姨又用圆圆的饼干变成了大鸟，带着阿姨飞走。他们遇到了三角形树森林。阿姨又用三角型变成了大帆船，坐着漂到了湖对面。
魔法师追来了，他变成了大灰狼。哈哈阿姨就用圆圈、三角形、方块变成了狮子吓跑了大灰狼。魔法师又变成了会喷火龙，阿姨就让那些形状变成了一个不怕火的大机器人。不怕火的大机器人打败龙，哈哈阿姨就让这些形状变成火箭仔着讨厌的魔法师飞得远远的。
故事里的哈哈阿姨不停的用各种形状变成不同的东西，就好像是拼图游戏。我们上数学课的时候，也用七巧板做过拼图游戏。我也想尝试用不同的图形来拼图。我和妈妈一起用色卡纸做了很多三角型、正方形、圆。我也试着拼了很多有趣的图形。
绘本《家》读后感篇4
?绘本聊斋》一个有五个精彩离奇的故事，我来简单地为你介绍：
?促织》主要讲了在捉蟋蟀盛行的年代，老实人成名却倾家荡产。为了维持生计，成明千辛万苦找到的蟋蟀不小心被儿子给弄死了，事发后他们的儿子也害怕惩罚跳井自杀。后来成名的儿子化身为一只骁勇善战的蟋蟀，使全家人过上了富裕的日子。
?种梨》 一个梨核种下土，再浇上一碗热气腾腾的开水，却会马上发芽、长叶、开花、结果，你说怪也不怪？一毛不拔的“铁公鸡”，这回可吃了大亏了……
?劳山道士》主要讲了仰慕仙人的王七在崂山拜师，吃不了苦的他直接向道士学了穿墙术，结果因为回家炫耀而法术失灵，在家人面前出了丑。
?白秋练》写的是喜爱诗书、有情有义的船家女子白秋练，历尽考验，与慕生结成良缘。此时却出现惊天变故，秋练的.秘密暴露在慕生面前。慕生会接受秋练的身世吗？他会为她赴汤蹈火、解危济困吗？故事会不会有一个大团圆的结局？
?聂小倩》的内容是善良的女鬼聂小倩在宁采臣和燕赤霞的帮助下终于摆脱了恶鬼的压迫，并与宁采臣终成眷属。名画家笔下的聂小倩温婉、清秀，有着跨越时空的美丽。
?绘本聊斋》每个故事都告诉了我们一个道理。如《种梨》中，我们可以看到对吝啬的不满，间杂着“分享”；在《白秋练》中的乐于助人；《劳山道士》中的不浮夸；《促织》这样一个国产变虫记中的“承担”，等等。
绘本《家》读后感篇5
今天中午，我和妈妈去卜峰莲花看电影，这里人山人海、五湖四海的，我们看的电影就是《我爸爸是森林之王》我们买票的时候，只看见有第一排了从第二排开始就没有位置了，我们只好坐在第一排。我们以买完票，就已经可以去电影院里边了，我们坐在第一排觉得会对眼睛不好，可是我们真的没办法呀！
电影开始了，我们看见了那个爸爸是一个野人，有一个小孩，妈妈总是对小孩说：“爸爸去世了。”可是爸爸并没有去世，爸爸成了野人，在森林里住着，为了保证妈妈和儿子的安全妈妈故意说：“爸爸去世了！”小孩子有一天看见了爸爸传给妈妈的信，小孩子问道：“妈妈爸爸两周前给你都写信了爸爸到底去世了没有？”妈妈说：“没有？爸爸是要保证好你们的安全，妈妈也没有告诉你！”小孩子很伤心。就自己鼓起勇气去了爸爸所住的大森林。去寻找他亲爱的爸爸，连妈妈也忘了，妈妈都快急死了。
他的'爸爸竤身长满了毛，看起来非常痛苦，又一次他的爸爸被坏人搜查到了，他们一家齐心协力打败了坏人，最后他们逃出了这个地方。
小孩子、妈妈和爸爸都是一家人，自从救了他们全家人，就一起都快乐的生活起来了。
这个电影的故事告诉我们小孩子必须要爱自己的父母，但是不能没给父母说就离家出走。
绘本《家》读后感篇6
我在书上看到一个故事：“一群美国人，在美洲丛林探险，聘请了印第安人做向导，前三天印第安人勤勤恳恳，但第四天坚决不肯走了，要求休息，美国人问为什么?印第安人说：“人走路走了三天，走的太快了，灵魂就会赶不上躯体。所以，要停下来休息一天，等等你的灵魂。”
我觉得印第安人说的很有哲理，走的很快，就没有时间体会沿途的风景，忘记原先的设想和初衷。
今年，幼儿园创省级示范幼儿园，需要我们做的'事情很多，我们每天忙碌着，环创、整理档案、组织班级里的“故事比赛”、“组织升国旗”、“小记者”“家长开放日”“幼儿发展性评价”“元旦晚会”“省级课题”“打击乐融入一日生活”等等。就最近的环境创设，让我深有感触，只是觉得很累，像一只无头的苍蝇，在树林里找不到方向，我只想“停下来，静一静，等等我的灵魂!”
于是我开始反思自己，为什么找不到自己的灵魂?我反省了几点：
第一、培养自己阅读的习惯。每天晚上读书半小时，吸收一些新的经验，不断更新自己的教育观念。
第二、要善于搜集资料。善于查阅，不知道的事情要在电脑和书上查阅，丰富自己的头脑，扩散自己的思维。
第三、交流。要善于交流，多与老教师交流，与同事探讨。
这是我的反思，希望自己做一个会反思，善思考的人。
