通过写作文，我们可以提升自己的自信心，勇敢表达内心的想法，积极向上的内容不仅让作文更具吸引力，也能激励读者在生活中不断进取，下面是合同范文网小编为您分享的射气球的作文精选6篇，感谢您的参阅。
射气球的作文篇1
今天早晨阳光明媚，我和同学来到成长作文班学习作文，王老师带我们玩儿了一场有趣又激烈的“吹气球比赛”。
在比赛前。老师介绍了比赛规则，两个人为一组，在一分钟的时间内，谁把气球吹的最大或者吹爆了，谁就胜利，最后每组的优胜者再进行终极对决。我们两组都有一个好听又好玩儿的队名，我们组叫做“仙女队”，而另一组叫“学霸队”。
比赛开始了，第一轮上场的是我们“仙女队”，我当时特别想赢得比赛，所以用尽全力吹气球，我的气球从小小的鸡蛋变成了足球，我还不满意，深吸一口气用力吹，气球变成了柚子，最后变成了一颗大西瓜。我的对手雯雯把气球吹成柚子的形状就不敢再吹了，所以最终我赢得了第一场的胜利。
第二轮上场的是“学霸队”，学霸队的小崔是男生，非常厉害，不一会儿就把气球吹成一颗大葫芦了，远远超过了对手。
终于轮到我和小崔的终极对决了，我心里好紧张啊，当老师宣布“开始”时，我立刻把气球塞到嘴里，深吸一口气，鼓起腮帮子，大口大口的吹了起来，在我的努力下，气球越来越大，很快就变成了一颗“柚子”。再看小崔，他也不示弱，已经把气球吹到西瓜那么大了。我不放弃，继续吹，气球变成了一颗大葫芦，气球皮被撑的薄薄的，似乎马上就要爆炸。
这时，我看到台下的观众有的再为我们鼓掌加油，有的目不转睛的盯着我们，还有的捂着耳朵，躲在一旁……
“时间到”，当老师的声音响起时，我和小崔的气球竟然“嘣”的一声，同时爆炸了！我们并列冠军。我觉得这个结果很好，我们两个谁都不会因为输掉比赛而失望了。
通过这场激烈的吹气球比赛，让我明白了输赢并不重要，在游戏中获得的快乐才重要。同学们，你们也来玩一玩这个游戏吧，这个游戏可以帮助你们忘记烦恼，得到快乐！
射气球的作文篇2
“呼——呼——呼——”听到这声音，你一定以为在刮大风吧，那你可就大错特错了，其实我们是在举行吹气球大pk。
上课前，老师宣布：“今天举行吹气球比赛，分两组，每组每次出一位选手，30秒内谁吹得最大谁获胜，吹爆无效。”老师的话音还没落，我便开始紧张起来：吹气球可不是我的强项，我也好久没吹了，这次输定了。但我心中又有些侥幸：万一自己在这次比赛中一鸣惊人，获得冠军呢？还说不定呢，不能这么早泄气。
精彩的比赛开始了，由我们一组的栗某某vs二组的赵某某。刚开始，赵某某一鼓作气一下就把乒乓球状的气球吹成了皮球大小，接着他的气球越吹越大，最后变成了大鸭梨状，而且大鸭梨还在不断增长。再来看我们组的栗某某，气球好像故意和他做对似的，不论他怎么用力地吹，气球始终保持乒乓球状。我不禁担心起来：双方悬殊这么大，我们组一定输了。这时，不少女生害怕赵某某的气球爆炸，吓得赶紧捂上了耳朵，闭着眼睛，当然也包括我。“砰”的一声，我抬头一看，原来赵某某的气球终于不堪重负爆炸了！赛况出现了反转，没想到我们一组的栗某某坐收渔翁渔利。最终以皮球大小的气球打败了赵某某，一组获胜了，耶！
接着，轮到我和王卓上场了，我们两谁也不甘示弱，鼓起腮帮子，用力地吹。可不久，胜负就见分晓了：我的气球像被施了魔咒似的`怎么也吹不大，而王卓的气球却越来越大，和我的小气球形成了鲜明的对比。我着急了，鼓起双腮，使劲地吹呀吹，憋得脸红脖子粗，可我的气球始终和长不大的西瓜似的，怎么也吹不起来。不一会儿，时间到了，我拿着气球垂头丧气地回到座位上。
这次气球大pk真有趣，可以锻炼我们的肺活量，我以后要多加练习，争取下次拿冠军。
射气球的作文篇3
今天老师一提到气球，我们就想等会儿一定要玩什么游戏，肯定是很有趣的游戏。
老师走进教室，手里拿着一包五颜六色的气球，说：“今天我们来玩一个游戏游戏的名字叫做‘吹气球’。”
游戏规则是：两人一组比赛，每人拿一个不同颜色的气球吹，看谁吹的气球最大 ，谁就获胜，或者，谁先把气球吹爆也算获胜 。
老师问我们：“谁想当组长？”陈雅琦和林偲涵都举了手，于是老师就请她们俩当组长。
老师开始分组了，我、陈雅琪和王紫滢三人为一组，林思涵和林义翔还有吴润禾三人为一组。
比赛开始了，陈雅琦和林偲涵先比，她们各自拿了一个气球使劲吹，但没分出输赢。后来，陈雅琦用力吹了几下，很快，她的气球就爆了，我们这一组赢了。
轮到我和林义翔比赛了，我有点儿紧张，因为我担心自己会输。比赛开始了，林义翔的脸都吹红了，我的脸也渐渐红了。最后，我们不相上下，老师判我们平局。
接下来，到了最后一场，比赛的是王紫滢和吴润禾，她们一人拿一个不同颜色的气球，老师说：“预备——开始！”王紫滢一直都吹不起来，最后，吴润禾赢了。两组打平了，我们每个人都得到了一个好学生卡！
这节课的游戏真让我难忘！
射气球的作文篇4
“东风吹战鼓擂，乒乒乓乓谁怕谁！”从操场上空传来阵阵的口号声。我们五（四）班的同学正在举行踩气球大赛呢！
我们整着整齐的队伍来到了操场。大家个个都是摩拳擦掌，我正盘算着怎么去踩别人的气球，脑袋里飘过无数种方案，我得意地笑了笑，可当我抬头一看，不经打了个冷颤，大家都虎视眈眈的盯着我的气球，三五结盟，预示着一场大战即将拉开帷幕。
随着闻老师的一声令下，比赛开始了！虽然大家都站着不动，但此时场上杀气弥漫、硝烟四起。每个人的眼睛就像锋利的针一样，看到气球气球就爆炸了。
不知道是谁打破了场上的宁静，“杀”了过去，“冲啊！”一场混战开始了。“啪！”“啪！”王陆洲在一群女生的围攻下只剩下了两只气球。这被眼尖的我们看到了，对！就是他了！我冲上前去一把拉住了王陆洲的'衣服，可不料他来了个“金蝉脱壳”——把外套脱了，我立马追上去，把他逼到了死角，他又来了招“金鸡独立，”把有气球的那只脚一抬，单脚站立。我心生一妙计，我来了一招“扫堂腿，”他摔了个人仰马翻。我一不做二不休叫了几个女生上来一起踩，大家三下两下就把他的气球全部踩爆了。我开心得哈哈大笑。我抬头看了看大家，有的扭作一团，有的相互追赶，有的抱在一起……
大赛在我们的欢声笑语中结束了。每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，快乐荡漾在每个人的心中，大家那爽朗的笑声回荡在校园每个角落！
射气球的作文篇5
今天下午，在班里，我们和老师一起做了一个有趣的实验——瓶子吹气球。
在实验前，我准备了一个空瓶子，老师准备了一袋小苏打、一袋白醋和一包气球。接着，老师从袋子里拿出实验材料，我们排好队，争先恐后地让老师给自己发材料。老师给我们每个人的瓶子里倒了一点白醋，又在气球里倒上小苏打，最后，让我们把气球套在瓶口上。我第一次套，怎么都套不好，我把右边套好，左边又松了，我把左边套好，右边又开了，我都想放弃了，可看到其他同学也不会套，但他们都没有放弃，那我也不能放弃。最后，在老师的指导下，我终于套好了气球。
实验开始了，老师让我先来演示。我把气球扶起来，气球里的小苏打倒进了瓶子中，奇迹发生了！一股白白的泡沫像火箭一样冲出来，居然把气球吹了起来。但我的气球为什么是葫芦形状的？不应该是圆的吗？原来，是因为我的.瓶口太大了，气流集中不到一起。但是为什么会有气体呢？难道白醋和小苏打混合到一起会产生化学反应？
后来，老师告诉我们，白醋是弱酸性的，当它遇到弱碱性的小苏打，就会生成二氧化碳，足以吹起一个气球。
我还想再做一次这个实验，因为这次不太成功，我相信下次一定能成功！
射气球的作文篇6
“哈哈哈……”是那儿传来的笑声？哦，原来是小桔灯教室五在上活动课呢！让我来给你们介绍介绍吧！
原来他们在吹气球呢！老师变魔术般拿出一个信封，我们知道又有礼物，她开心地对我们说：“今天我们来玩个游戏——吹气球”，说着，便写下了游戏规则：a组：b组对抗赛。30秒内，谁先吹爆气球或者谁的气球吹得大就获胜。
第一场，是霸王队人高马大的朱嘉煦和必胜队的刘政pk，他们可是我们精心挑选出的种子选手。别看他们脸上很严肃，其实我们仍然可以从他们的脸上看出心里很紧张，当老师说预备开始时，霸王队的选手使出了吃奶的力气一吹，刘政也不甘落后，拼命往气球里吹气，大事不妙，刘政的气球飞走了，他并没有放弃，而是赶紧捡起气球，努力地继续吹。不可预料的事发生了，只见朱嘉煦的气球越吹越大，越来越薄，“啪！”的.一声，气球爆炸了，所以这场比赛霸王队胜利了。
第二场，是李鑫和谢明杨pk，谢明杨吹得特别大，而李鑫似乎体力不足，怎么吹也吹不大，最终，我们两队打成了平手。
第三场，是最让我们提心吊胆的比赛。因为这局定胜负，是小巧玲珑的杭子鹭和班长张驰pk，他们在大家的欢呼声中走上台，一开始，他们吹气球大小平衡，可后来，张驰的气球越来越大，最后像一个大灯泡，正当我们沉浸在比赛的紧张气氛中时，张驰的气球爆炸了，“耶！”必胜队的同学们给了张驰一阵齐刷刷掌声。结果显而易见，必胜队赢了是冠军。
为了庆祝胜利，老师给每人发一个气球，并让大家一边吹，一边许愿，当老师说“放飞希望”时，教室上空飞出五颜六色的气球，这节课真有趣，真希望每天都上这么愉快的课！
