写朋友幽默的作文7篇

时间:2024-12-12 作者:Youaremine

写作文是一种情感的探寻,让我们深入理解自己的真实感受,写作文可以锻炼我们的创造力,促使我们在描写和叙述中大胆表达独特的观点,以下是合同范文网小编精心为您推荐的写朋友幽默的作文7篇,供大家参考。

写朋友幽默的作文7篇

写朋友幽默的作文篇1

在我们班里,有两位同学很有趣,可以说是我们班里开心豆,有了他俩,班里笑声增加很多,同学们也快乐很多。

第一个叫小杰,他是我们班里个子最高,虽然只有12岁,可他个头已经超过了一米六,已经跟老师差不多高了,他也是我们班体重最重。是我们班里名副其实“重量级”人物。

他虽然长得人高马大,但不会仗势欺人,从不会欺负那些比他小很多,比他轻很多同学。

他也很大方。同学向他借东西,只要他有,就会二话不说,马上借给你。

英语老师让我们朗读英语时候,两个同学结对,相互读。我就是和小杰结对。每次他读起英语来,那速度真叫快,如果不仔细听话,就是“嗡嗡”声音,根本听不明白,到最后,不知道他在读些什么。

还有一个有趣人,他名字叫孔俊杰。名字取得很好听。他虽然个子不高,可是比小杰还要胖很多,一米四不到个子,体重却已经超过了一百十斤。

孔俊杰走起路来总是摇摇晃晃,有些像企鹅,看起来很好笑,也很可爱。

以前,他有些懒,回家作业经常不肯做,老师也经常为此生气,还找过他爸爸妈妈。不过,现在好多了,老师也很喜欢他。

孔俊杰还有一个特点,就是吃饭很多,也很快。我们一碗还没有吃完,他已经拿着空碗去盛第二碗了。

有一次,一个同学没有来,多了一份菜,老师让要吃同学上去分了吃掉,这样机会他是绝对不会放过。只见他拿着饭碗,快速地冲到前面,终于“抢”到了一个油泡嵌肉,开心地走到座位上,津津有味地吃起来。

你说他们两个同学有趣不有趣?

写朋友幽默的作文篇2

他是我们班的笑星,有事无事找点事做,虽然上英语课也在做物理作业,但他并不是一个书呆子。

下课后,幽灵似的老师无声无息地从后门进来时,第一个声音可能就是“哈哈哈哈嘿嘿嘿嘿“这个笑声被全班同学誉为“不是人的笑声“好像还有点“鼎鼎有名“呢!所以他就是老师第一个逮捕对象“在干什么?“只见老师一个阴险的微笑,面对这他“糟,大事不妙,快跑“他自言自语到“站住,下课不复习,笑?“他便停下了脚步。很快他就被老师拉到办公室“喝茶“去了,死性不改的他还是继续讲。有时被他称为老大的老师逮到居然还敢喊“珏珏,就是你,你逗我笑干嘛啊?““恩?““嘿嘿”

他的身高和小学三年及的一样,才来时我班同学说“小同学,不是我说你,你也认得字吧!请抬头看“初一九班”走错路了,小学在那边!“谁说我走错路了?我就是初一九班的学生,也就是你的同学~“咚!随这一声巨响,全班都倒了。到此,全班哄堂大笑,因为珍珠是我们班一个同学的外号全班不笑才怪。

哎~一对大门牙,一副眼镜,一副太真的`face。成了我们班上的搞笑星这个笑星就是我的同桌朋友:小萌。

瞧!他又在说他的口头禅了!

写朋友幽默的作文篇3

在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”同学,可最强还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹话,这就是他幽默本性良好体现。

有一次课上,一位胖同学突然从椅子上摔下来,响声巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同学一见,脱口而出:“怎么来了个交响乐团,大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完,班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任喊声,而那位胖同学也哭笑不得地坐在地上。过后,他也被老师罚抄课文,真是自讨苦吃。

还有一次午休,我和他一起看别班同学打篮球。忽然,他们班一位打篮球很厉害同学打了一个三分球他便大喊:“好球!”话音未落,球就弹出了篮筐。他马上改口说:“一个没进好球。”结果,那个人又抢到篮板把球投进了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起来,“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他搞笑功夫非同一般。

可这样同学老师一定不会喜欢,由于他一贯在课堂上搞笑“优秀”表现,老师办公室便成了他“第二教室”,每次出来都是一副沮丧样子,可没过两天又恢复了那耍宝天性。

他虽然经常给我们带来欢笑,但是也是很识时务,去年期末考试时,他就成了刻苦学习榜样。

这就是我那位幽默同学。

写朋友幽默的作文篇4

他是我同学,一个蛮幽默人。

他长着一头乌黑发亮头发,一双炯炯有神眼睛,戴着一个椭圆形镜片眼镜,已经近视300度了,当然,他还有一个笑口常开嘴巴。

有一次,我英语没有考好,只考了78分,回家当然不免被爸爸妈妈给臭骂了一顿。吃好晚饭,我带着郁闷无比坏心情,走去了大院找常肖他们玩。我一跨进大院门,就看见常肖跑了过来,我一见这形式,马上向旁边走了几步,打消了常肖准备用脚踢我念头。看样子,常肖他迎接我方式还是这么特殊啊!幸好是我,不然换作是另一个人不被他踢中才怪。常肖看见我躲了过去,脸上一点奇怪表情也没有,也对,他了解我也正如我了解他一般,我知道他回来踢我,他也知道我会躲过去,不然话,我都会怀疑我脑子被爸爸妈妈骂傻了。这一幕“欢迎式”结束后,我就一如既往和常肖他们一起玩三国杀。走时候,常肖乘我不注意,踢了我一脚,然后像离弦箭一样,飞快向他家跑去,我也马上追了过去,连是谁踢得都不用看,我就知道,肯定是常肖踢,这一点想都不用想。最后还是没有追上常肖,只听见,从常肖家楼里传来哈哈大笑声音。

他就是这么一个人,这样一个幽默人—常肖。他朋友很多,这么一个易相处﹑又幽默人,谁不想让他当自己朋友呢?

写朋友幽默的作文篇5

今天,我们班来了个新男老师来给我们上语文课。他个子很高,人非常瘦,也非常年轻,其实他已经38岁了,他姓董。他和我们班的董其文五百年前是一家。他可是个幽默大王,一句短短的话语就能把我们逗得哈哈大笑。一节课里我们教师的气氛非常活跃,还不时地传来一阵阵捧腹大笑声。

首先,老师抽学号来读课文,第一个是1号董其文,同学们一看便笑起来,老师也不禁说:哎!缘分呐!”一会儿老师又盯上了俞宛予,说:“你是一个可爱,聪明的小姑娘,可是俗话说‘坐有坐相,站有站相’请你坐端正。你就像一个太阳,可是太阳也是有规律的,早上从东边升起,傍晚从西边落下。”说完,同学们又哈哈大笑起来。当俞宛予回答问题时,老师又说:“是太阳总会发光的!”……一阵阵哈哈大笑声一直回荡在我们的教师。

老师不仅幽默,而且朗读特严格。一篇课文一人读一段,共五人。除了压轴王牌俞宛予一人,其余的都被老师“挑骨头”。什么太快了,“吃”字了,没有感情。哇,好严格哦。

“叮铃铃”下课了,可是同学们还是舍不得,恳求老师再给我们上一节,可老师说语文老师要布置作业了,交代了句,便走了。哎!董老师可真是幽默又严格。要是他给我们上课,我们一定不会寂寞,因为他就像一个“开心果”。

一个新老师,令人欢迎的新老师,不晓得他明天会带给我们怎样的惊喜。

写朋友幽默的作文篇6

“一别都门三改火,天涯踏尽红尘,依然一笑作春温。”小时候,我沉默寡言,朋友为数不多。在我为数不多的朋友中,我印象中最为深刻的是“盒子”,他用他的幽默与机敏,为我单调的童年增添了一抹暖色。

“盒子”姓何,因为他是班里少数几个姓何的人中人缘最好的,大家索性叫他“何子”,慢慢地就变成了“盒子”。“盒子”最令人印象深刻的就是他那灵光闪动的眼睛与无时无刻不在笑的嘴。他的眼睛常是飘忽不定的,时而眯成一线天,时而睁得和杯子一样大,时而两眼向中间靠拢,作“斗鸡眼”状。

三年级春游的时候,我们学校组织到游乐场玩。我与他一起到碰碰车区玩碰碰车。排了很久的队,终于要轮到我们了,却发现两个膀大腰粗的男人堵在入口,大声谩骂。他们一边互相揪着对方的衣领,一边沫星横飞,嘶鸣如虎,眼看着要打起来。我吓得退到了一边,盒子却拍了拍我的肩膀,闲庭信步,走了过去。当工作人员将他们拉开后,盒子则与他们攀谈起来。

“叔叔们,你们为什么吵架呀。”他将两眼又眯成一线天,问道。“他偷了我东西!”“我没有偷!”两个人又要斗起来。“叔叔你看,他没有包,口袋也是扁的,没地方放东西,而叔叔你背包这么大,会不会是忘在里面了呢?”男子掏了掏包,脸由平静转为惊讶。另一个男子瞬间抓住了带包男子的衣服,说:“喂,这事不能就这么完了!”气氛又开始紧张起来。这时,盒子将两眼向中间挤,咧开嘴向我喊道:“你们好像两只互斗的公鸡啊!”两人看了他滑稽的表情,又互相望望,不由得忍俊不禁,紧张的气氛顿时消解了。

这就是我的挚友“盒子,”一个幽默的盒子,一个机敏的盒子!

写朋友幽默的作文篇7

朋友就像书籍,有的像暖心故事,让人如沐春风,那是雪中送炭的朋友;有的像学术著作,让人大受启发,那是足智多谋的朋友;也有的像笑林广记,让人喜笑颜开,那便是我这文中想要讲的一位,素有幽默天赋的朋友了。

我的这位朋友性格开朗,和我是同学,平时我们常在一起谈天说地。一日我们同点外卖,各吃一份煎饼果子。我咬了几口,便觉不对,遂说道:“怎么没感觉到这煎饼果子里放了薄脆?”此君正色道:“可能是因为在送过来的过程中变成薄艮了吧!”所谓“艮”者,系当地方言,形容事物软但有韧性,难以咬动,“薄艮”一词恰与“薄脆”相对,真是令人忍俊不禁。

又一次我们同去吃饭,见到菜单上有鲣鱼,我不认识“鲣”字,便问他怎样读,他也不认识,认为应该读“坚”的音,我却认为“鲣”不见得是个形声字,毕竟“铿锵有力”的铿字就读“坑”而不是“坚”的音。朋友则说:“难道这条鱼一边游,一边发出吭、吭、吭的声音吗?”他边说边学,状似一条被扔上岸的鱼,样子实在好笑。后来我们在字典中查到,此鱼确实读作“坚”鱼,但这一段故事却让我们记忆犹新。

还有一次我们一同学习古代名言,他说:“古人说金钱如粪土,又说朋友值千金,这岂不是说朋友就像一大堆粪土吗?”真是让人好气又好笑。

我的此幽默好友,生活中增添了不少乐趣。