写作文可以让我们更好地了解自己，发现自己的优点和不足，从而不断提升自己，通过作文，我们可以了解和体验不同的文化和观点，增加我们的见识和视野，合同范文网小编今天就为您带来了关于义与利的作文800字优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于义与利的作文800字篇1
“六一”儿童节，顾名思义，就是属于孩子的节日。每个孩子都有自己心目中想度过的“六一”，我也不例外，就让我来悄悄告诉你们我的打算。
这个六一儿童节，我有一个打算——到爱丽丝的世界去，改变她在秘密仙境的命运。突然，一道门出现在我面前，我的好奇心膨胀了，壮着胆子，走了进去。
一跨进大门，毫无防备的我重重地摔在了草地上，晕倒了。
突然，我感觉有一个毛绒绒的东西从我身上踩过，我坐起来，刚想呻吟，却看见踩我的是只兔子，它绕了个弯子，往兔子洞的方向拐去。后面是爱丽丝在追赶它，我顾不得疼痛了，站起来对着爱丽丝大叫：“爱丽丝！别过去啊！你会被带到一个秘密仙境里去的，这样，你就很难找到回家的路了！”爱丽丝立刻把兔子……”爱丽丝一口气问了好多问题，还没等我回答，她又惊叫起来：“啊！难道你是……你是神仙？哈哈哈！我没猜错吧？”我听不下去了，打断了爱丽丝的话：“停！你这样我怎么回答你的问题呀？”她停止了闹腾，我滔滔不绝地说：“唉，其实我不是神仙，是因为在我们的世界，你呀，被一个人写在了书中，几乎全世界的人都知道你的名字了，更何况是我……”爱丽丝一直饶有兴趣、安安静静地听着，直到我把整个事情的经过讲完，她才开始发言：“原来是这样的啊，意思是说，如果我继续去追兔子，就会到一个秘密世界去，但最后还是回来了？”“正是。”没想到我慢条斯理地回答却引来了爱丽丝的一场抱怨：“啊？你干嘛要阻止我啊！去秘密仙境闯荡，那该多刺激啊！不过，我也不太埋怨你了，这么长时间见不到爸爸妈妈也太痛苦了！走吧，我带你去我家里玩！”爱丽丝伸出她的手，把我从草坪上拉起来，带我来到她的家里……
我和爱丽丝在她家里疯玩了整整一天！中午，我还有幸吃到了她妈妈亲手做的蜂蜜小蛋糕和动物小饼干，和我妈妈的手艺有得一拼！下午，我们还喝了下午茶，玩得开心极了！晚上，爱丽丝的妈妈特地做了一顿丰盛的晚餐来招待我，可没想到，吃完晚饭，正聊得热烈的我。晚上10点，我身上散发出了白色的光芒，爱丽丝和我都知道，我该回去了。可我哪里舍得啊？努力地“控制”住身上这些白光别把我带走。可是，我的身体开始一点点变得透明，毕竟离六一儿童节结束只剩下最后2个小时了。我依依不舍地对爱丽丝一家说：“唉，再见了，大家，我该回去了，下个“六一”，我还来玩！”
只听“嗖！”地一声，我又回到了家里，当然，是回到了那个大门的位置。我蹑手蹑脚地走回卧室，盖上被子，好像什么都没发生似……
关于义与利的作文800字篇2
失败是什么？你遭受过失败带来的痛苦吗？你领悟失败吗？或许有些人天生幸运，我从不知道幸运是多幸福？我也没有享受过幸运带来的快乐，我只有承认我是一个不幸运的人，但我不需要幸运，也不必去创造幸运，这次的我失败了，考试带来了我不想要的信息，我明明有信心可以考好的啊？那为什么结果是这样的不幸呢？遭受周围人的讥讽，我明明一直是那么棒？我失败了。
世界的一切是那么美好，明明可以当个很单纯的女孩，你们想一想，失败，挫折，痛苦，其实这些都是美好的事物，成功的路上就需要失败，挫折可以磨练人的心智，变得更加坚强，痛苦过后同样会再次的与幸福相遇，黑暗，只有你在坚持一会，终会有生命的曙光。我不得不承认这些都是美好的，人类都需要的，是不可或缺的。
如果你自暴自弃，承受不了失败带来的不幸，你就是真正的失败，未踏上成功的旅途，你先平定自己的心，清理脑中的思绪，慢慢的静下来——想想成功路上承受失败带来的痛苦、想想其他人的嘲笑，讥讽，轻视，路上显然有些挫折于不幸，这些都是难以忍受的。如果你觉得自己可以战胜这些，可以忍受，因为只是成功必经的路程，必须走过，那你可以确定不会半途而废吗？你真的可以忍受吗？
但请你看看成功的人，他们不是走过来了吗？为什么你不能呢？失败后想哭泣、想放弃、甚至想轻生，失败就那么恐怖吗？带来的危害性就那么大？我只想说，笨蛋。
失败的终结曲———是什么？
是成功吗？一次次的失败，每次的失败你获得了什么对你更+有意义的事？你看到了更+不完美的你，失败，并不是没有理由的，因为你本身。
失败的终结曲————是成功。
关于义与利的作文800字篇3
秋，来到了果园。咦，果园里怎么会有“刺猬”呢?走近一看，哦，原来是我最喜欢吃的板栗呀。瞧，它们正在荡秋千呢，“啪”地一声，板栗摔了下来，好像在说：“好疼，好疼。”
石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿，一颗颗玛瑙般的子儿紧偎在一起，晶莹剔透。石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子，向人们报告着成熟的喜讯。
桔子成熟了，一个个黄澄澄的挂满枝头，犹如一盏盏小灯笼，为盲人照亮着前方的道路。
紫莹莹的葡萄成熟了，在阳光的照耀下，在露珠的陪伴下，闪闪发光，犹如一颗颗闪光的紫宝石。
一个个果子被勤劳的农民伯伯小心翼翼地摘了下来，果子也欢欢喜喜地蹦进篮子里，农民伯伯的喜悦里还有点依依不舍呢。
秋天象征着成熟，秋天永远会向我们微笑。
秋天的果园真美丽，我喜欢秋天的果园。
一走进秋天的果园，我被那香味迷住了。
苹果熟了，又大又圆，又香又甜，红的像小姑娘的脸蛋，挂在树上一串串像小灯笼，仿佛在说:“小朋友们，我成熟了，你们快来摘啊。”
梨也熟了，黄黄的像小葫芦娃一样淘气的跟我们捉迷藏，一会儿藏到叶子后面，一会儿藏到树的后面，好像在说:“来摘我呀。”
葡萄一串一串的像紫色的玛瑙，在阳光下闪亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，让人垂延欲滴。
枣子，又大又脆，甜极了，怎能不尝尝呢?农民伯伯搭着梯子摘了一筐又一筐，运到市场上让所有人享受秋天的水果。
秋天的果园真美丽，我爱秋天的果园!
秋天的果园，景色优美，到处五彩缤纷，一派丰收的景象。果树们纷纷换上了新衣服，树叶也飞到了果树妈妈的脚下，果子们都探出了小脸蛋。
葡萄像一颗颗紫色的宝石;柿子像一盏盏小灯笼;苹果笑得脸都红了;金灿灿的梨像一个个葫芦宝宝;晶莹透亮的石榴头上戴着一顶顶美丽的皇冠;香蕉也成熟了，像是一只只黄色的小船在河里划着。
果园里的桔子也成熟了，一个个黄澄澄的桔子让枝条都笑弯了腰。星期六，爷爷奶奶带着我和弟弟去园子里摘桔子。爷爷背着把桔凳，奶奶挑着两个竹筐，我也来帮忙，拿了一个小篮子。到了果园，爷爷把桔凳放在树下，并在下面扶着，奶奶拿着小篮子和一把大剪刀站到上面去摘。小篮子是专门放从树上摘下的果子的，有一个勾，可以挂在树枝上。小篮子装满了，再倒到桔筐里去。我也在下面帮忙摘够得到的。奶奶告诉我，剪的时候一定要小心，不要划到桔子的皮，不然这桔子就保存不长了。我小心地剪，弟弟在一边指手划脚地监督，果园里回荡着我们欢乐的笑声。
关于义与利的作文800字篇4
在四年级下学期即将要进行期末考试期间，语数英三科老师为了多找点时间给我们上课复习，个个都“八仙过海，各显神通”，使出十八般“武艺”其他科的老师“斗智斗勇”，凭借自己的实力换来了一节又一节宝贵的课。老师们有什么“招数”呢？下面我给大家介绍几种。
招数一：大摆迷魂阵
案例：“铃铃铃”上课铃打响了，同学们都非常高兴，因为这一节是体育课，终于可以放松一下了。可是体育老师前脚刚迈进教室们，语文老师后脚就紧跟着进来，我们几个有“先见之明”的同学一看这阵势全都转过头准备语文书，因为语文老师这位研究“抢课学”有好几年，是一位“博士级”的高手，懂得各种“实战技巧”，他瞄上了体育课，那是抢定的了。
果然，语文老师把体育课调到了第二天的第三节，结果在第二天体育课又被调到了第三天的第四节，在第三天的第四节的时候体育老师又被调到?如此下来体育老师干脆不上了，语文老师获胜！
招数二：巧使反间计
案例：现在是科学课，语文老师“大驾光临”，只见他把科学课调到了星期三第五节。（一节课过后）现在是体育课，语文老师又“来访”了“体育老师呀，我明天下午第一节的语文课给你，你这一节给我。”这时体育老师都不知道那节课已经“出租了”。于是第二天，两位老师“撞车了”，同学们还不知道还有一个“幕后黑手”，只是帮体育老师“夺权”。要知道，抢课老师的最大“敌人”还是学生呢，老师这么做把学生的注意力都被吸引了，抢课老师就可以乘虚而入了。这真妙呀，当时语文老师不知是一时忘记还是怎么样，发明了这套“战术”。
招数三：闪电突袭战
案例：前面讲的都是“婆婆妈妈”的战术，有不少老师就用了“闪电突袭”战术：“音乐老师，等一下不用你来上了，我来吧。”“美术老师呀?”这种“战术”广受欢迎，因为不用那么麻烦了。如果哪位学生提出“抗议”老师就会使出“招牌老炮”：你们都要考试了，不是老师不让你们玩。”
虽然老师老是抢课，可是他们毕竟是为我们找想呀！在这个学期的考试里我们都取得了好成绩，这都是老师的功劳呀，向老师敬礼！
关于义与利的作文800字篇5
有两个人各自在荒漠上栽下了一片胡杨树苗，一个人每个三天浇一次水，另一个人就悠闲得多了，树苗刚栽下时，他浇过几次水，等长成以后，他就不浇一点儿水，忽然有一夜，狂风大作，当风停止时，辛勤浇水那人浇的树几乎被暴风雨刮倒了。而悠闲那人，他的树林几乎没有被损坏。人们都不明白，难道辛勤为树浇水施肥是错误吗?
答案是肯定的，辛勤为树浇水是错误的。因为任何植物都有属于自己的生命。既然已经长成了，就不要浇水了。它会在自然环境下生长要比人工灌溉好得多!它是属于大自然的。俗话说：‘不经历风雨,怎能见彩虹?’因此，树在风雨中长得更强壮!我们看到的参天大树哪棵不是在风雨中成长的呢?
由这件事，使我联想到一篇文章叫做《迷途的藏羚羊》写的就是一只小藏羚羊遭遇不幸与大幸的事，小藏羚羊迷路了，在青藏公路边，它已经被寒冷、饥饿袭击不堪一击了。这是一只出生不久的小家伙，山猫那么。大它有幸找到了一泡刚刚拉下的还有余热的野牦牛粪，可以用它来暖和暖和身体;这野牛粪的热量毕竟是相当有限的，而且气温正越来越低;很快，娇小的藏羚羊被无情的严寒渐渐冻僵了;就在它几乎失去知觉的时候，两个巡逻兵走进它身边。
一个兵抚摸着它身上冰凉的毛，有点惋惜地说：“也许不是遭到这泡牦牛粪，或许它还在山中继续寻找妈妈，只要活动着身子，它就不会这么快冻死的。”另一个兵说：“野牦牛粪那点可怜而有限的温暖，引诱了它，也还了它!”
从这些随口而出的话语中，我们不难听出深含着的哲理：贪图一时的温暖和享受，可能失去包括生命在内的一切;给你温暖，似乎是爱，但也可能害。
然而，我们有些同学却不善于动脑筋，不会自己独立学习;即使是简单的问题，也指望老师给解决。他们把老师当成了“拐仗”，结果，离开了“拐仗”就摔跟头。这是不利于成长的。谁也不能一辈子都靠“拐仗”走路，只有自己独立行走，才能走得“稳”，走得“踏实”。
读了两个人种胡杨树的故事，使我明白了辛勤浇水那人虽然用心良苦，但是他做的是无用功。他不但没有关照好他的树，而且还害了他的树。而悠闲的那个人，虽然不怎么浇水。但是他的树很好!因为他的树自己能够生长!不依靠有人给它浇水。
