在写事迹材料的过程中，突出人物的崇高品德和精神风采，事迹材料包括了详细的描述、时间线、相关人物以及事情的影响等要素，合同范文网小编今天就为您带来了优秀党员教师事迹材料8篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀党员教师事迹材料篇1
xx老师是一名教育工作者，也是一名普通的党员，他没有什么惊人的业绩，只是在平凡的教育工作岗位上兢兢业业工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己，时时以共产党员“三有一好”(即有理想、有责任、有能力、形象好)对照自己，在一言一行中注意维护共产党员的形象，身体力行体现共产党员先进性。
一、平凡岗位，党员本色
1988年7月，丹桂飘香，菊花闹艳。华师大毕业的xx老师默默的走上了三尺讲台。就这样他一干就是21年。xx老师以一个共产党员标准严格要求自己，干一行爱一行，主动上试教课、公开课，向学生传递中华民族五千年的文明与灿烂的文化，同时经常向老教师请教，积极参与课题的研究，认真组织和参加教研组教研活动，积极参与集体备课，认真完成带教任务，与其他年青教师一起学习，一起成长。
教学工作，看起来平凡却是有着十分重要意义的工作。xx老师认为，平凡的岗位，同样可以干出不平凡的事业，关键是要干一行，爱一行，专一行。二十多年的教育教学工作，xx老师历历在目。每一节课前，xx老师都会用去两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并且有条不紊地设计好每一个教学环节。课堂上，xx老师深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。课后，xx老师根据每课的学习要点精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业，进行精心批改，个别学生还会耐心辅导。在他的努力下，历年来所带班级的学生的高考成绩都比较理想。
对于后进生，xx老师坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。
xx老师记得曾经教过这样的一个学生。他(蒋寒清同学)在家里绝对是个“小皇帝”，在学校无心向学。每天总是迟到，学习成绩总是很差。老师们只要一提到这一位同学的大名，就只有一个动作——摇头。为了转化他，xx老师当了一回“侦探”，深入了解他的家庭情况，了解他的喜爱，了解他的每一天。掌握种种情况后，xx老师在转化过程中做到“三个坚持”：一是每天早上坚持做同一件事，讲同一句话。就是xx老师一到学校，每天对他说一句话“老师在校门口等你上学”。二是每天坚持亲自检查他的作业。三是每一个星期坚持找他谈心不少于2次。三个坚持，xx老师持续了一个学期。俗话说：木可雕，人可塑。他变了，变得自信、变得勤奋。还有一位学生(钟堤)，由于违反学校住宿生条列被学校要求停宿，xx老师及时与家长取得联系。当得知该学生没有回家时，xx老师急了，责任心促使他赶紧从床上爬起，在寒冷的夜幕下，在没有家长陪同的情况下(家住松江，家长不肯出来)，一个人到处寻找，直到晚上24点多，才在一个网吧里找到了正在打游戏的该学生。等到xx老师把该学生安排好后，回到家已近1点多。
正是由于xx老师的这一分爱心、这一分党员的责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中，表现都比较突出。
二、党员先进性，永葆春色
先进，是共产党员的本色，先进性教育就是要以“三个代表”重要思想为指导，做到求真务实，为人民服务。一直以来，xx老师总是时常告诫自己，要做到谦虚谨慎，勤奋好学，不断地增强自己的思想素质和业务能力，尽快的进入管理者角色。首先，xx老师利用工作业余时间，积极学习教育教学精神，认真领会“三个代表”重要思想，在工作中以身作则，率先垂范，急群众所急，忧群众所忧，团结、带领数学组忘我工作，从不计较个人得失，起到了一个共产党员的模范带头作用。这些年来，xx老师不断地思考，认真地总结，使自己的思想理论水平又得到了一次升华。其次，积极参加各级各类培训，努力提高自身业务能力。在xx老师校的校本培训中，xx老师既是一个组织者，又是一个指导者，更是一个学习者，xx老师身先士卒，认真学习课改精神和现代教育技术，苦练教学基本功。再次，xx老师经常到市内外各知名学校取经，通过学习，强化了自身思想素质，提高了业务水平和管理水平。
优秀党员教师事迹材料篇2
周xx，xx二十八中教育集团江铃学校体育教师。中小学一级教师，本科学历，学士学位，一直工作在教学第一线，工作勤勤恳恳，务实肯干，队学生认真负责，教学基本功扎实，教学效果显著，多年来所任教班级的体育中考成绩名列前茅。获得“江西省校园足球优秀教练员”荣誉称号。为人性格开朗，待人诚信友善，对教育事业有极高的热情。教育格言：体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
周xx同志始终不渝地贯彻党在教育事业方面的方针政策，努力学习，提高自我的思想理论水平，努力做到理论联系实际，以共产党员的标准来要求自我，力争成为一名优秀的共产党员。
一、学理论，明方向
二、爱孩子，讲方法
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，这种无私且执着。自参加工作以来，周xx同志把全部的精力和心思都用在教学上。无论孩子学习优劣、家境贫富，他都一样地教育、关爱。坚持对学生动之以情，晓之以理，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励，在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的用心性提高了，真正成了学习的主人。不放弃任何一个学生，在生活上，他嘘寒问暖，从细节上去关爱学生，耐心细致的教育、引导，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习、生活。周xx同志公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，正因为如此他赢得了家长的信任、理解、支持。
三、爱学习，勤钻研
做一名党员教师，在工作中就要对自我高标准，严要求。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。每一天，周xx同志都给自我定几样要做的事。他研究怎样用好教材；怎样建立良好的师生关系；怎样提高学生的学习兴趣，让学生乐学。他把相关的书籍找来，一本本翻看。并从网络中搜集素材去学习。在教学中，周xx同志不断地体会到做教师的乐趣，教学水平不断提高，学生都喜欢上他的课。他有不懂的问题就向有经验的教师请教，透过不断的学习他的业务潜力不断提高，工作也逐渐得到了老师们的认可、支持。教学是苦的，但苦中也有乐。无论在成功或挫折面前，他都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现党员教师的风采。
四、爱事业，讲协作
是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。周xx同志牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。有了对工作的热爱，对事业的追求，他在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，周xx同志也得到了锻炼和提高。
五、爱群众，讲奉献
周xx时刻听从党的召唤和安排，每次学校有什么临时工作、任务交给他，虽然有时候也感到疲惫，但作为一名共产党员，要想群众所想，急群众所急，对学校讲奉献。因此学校安排的工作，他都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔。有付出才有回报，有工作才有快乐。
在荣誉面前，他深知，是工作、学习磨砺了他，是党教育、培养了他，是学校党组织群体塑造了他，认可了他。他将继续用行动为他心中的信念之旗增色。
我承诺：我将不忘教书育人初心，牢记立德树人使命。
——周xx
xxx是xxx中心小学的一名普通教师，在别人眼里她工作认真严谨，从不懈怠，呈现出优秀共产党员的优良品德，起到模范带头作用。
2008年参加工作以来，她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，教过语文、数学和英语，担任过大班的班主任工作，哪里有需要哪里就有她的身影，工作中勇挑重担。积极学习教育教学理论知识并付诸实践，本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，把教书育人贯穿于整个教学工作中。
茅老师，今年担任四年级双班数学教学兼四（1）班班主任工作，她与其他任课老师团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量。在课堂中她想尽办法，收集资料，将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中的问题。她鼓励学生多提问，不懂就问。针对学习困难的学生，绿色作文网她经常利用课余时间来辅导帮助他们。一直以来她不仅严格要求学生，更严格要求自己。
在班级的管理中，她尽力发挥班干部的带头作用，积极帮助班内有困难的学生，对于班级中出现的个别问题，及时找到相关学生谈话，了解情况并解决问题。在平时的工作中，她主动关心学生，尤其注重关爱班级里的问题生。根据不同的学生采用灵活多样的方法，积极营造一种平等和谐、积极有序的学习氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
不管是在学科的教学上还是班级的管理上，都得到了领导的好评，曾连续三个年度考核优秀，荣获丹阳市“三等功”、马相伯教育超越奖、丹阳市优秀班主任、丹阳市优秀辅导员等荣誉。面对取得的成绩，茅老师认为这只是一个新的起点，她相信还有更广阔的天地待她去开拓。在今后的工作中，希望她继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，认认真真地完成各项工作。
优秀党员教师事迹材料篇3
她，2000年被授予“优秀毕业生”，学校党委书记曾评价她：“人如其名，又红又专”，从此怀揣梦想踏上了教育征程；2007年选调至xx市京东学校（现xx市青山湖学校），从一名普通教师成长为省市区骨干教师、区名师、市学科带头人；2019年接受组织安排任xx二十八中教育集团江安学校副校长，之前在大队部、备课组、教研组、科教处、教务处、党政办等工作中接受磨练；她是学生眼中可爱的付老师，是同事口中可亲的“红俐”，是家长心中可敬的教育合伙人。她就是生在红旗下，长在新时代的一名中国共产党员——付xx。
做学生成才的点灯人
她深知“教育不是把篮子装满，而是把心灯点亮”，始终做到以生为本，关注学情。她组建读书俱乐部，发童年银行稿费，编习作集，开展“学习之星”评比、“三王争霸”练兵、学生素养竞技等活动，激发学生学习兴趣。她会在班上组织每日新闻播报、每周班主任寄语、每月颁奖典礼；会在日常教学中运用微教育方式，开展微阅读、微习惯、微练笔、微心愿等活动，设立成长袋，让每一个孩子感受学习进步的喜悦；会给家长写信，以评选模范家长的方式，积极促进家校互动沟通；会为了更好地服务教学，做好家校共育，课余自学考取了国家二级心理咨询师和高级家庭教育指导师证，运用所学，化解了孩子的困扰，赢得了家长的信任，也获得了更多的职业幸福。
由于班风正，学风浓，她被评为青山湖区“优秀教师”“优秀党员”“优秀班主任”，所教班级被评为青山湖区“先进班集体”，得到同行、家长、学校和社会的一致好评。2018年4月在直播的xx市“大夏书系”阅读沙龙活动中，她的微习惯教育阅读经验还在台上分享。
做教师发展的铺路石
她坚信“教师走多远，就能带学生走多远。”作为党员教师，她以身作则，钻研业务，发现不足，主动学习，不仅另外取得了中学教师资格证，还通过考试参加了江西师范大学教育学研究生的学习，一张张国家省市区各级教学竞赛的荣誉证书，也见证了她成长的足迹。
一个人也许走得快，但一群人走得更远。在教科处，她组建磨课团队，帮助更多的同事在校级、区级、市级、省级、全国比赛中获得好成绩；在教务处，她和60个教学班的老师共同努力，开展学区校教学工作，参与完成学区管理省级课题并获得全省教育科研成果二等奖；在学校，她凝聚整合各级骨干教师，成立了名师工作室，开展课例研究，编写校本教材，工作室被评为“xx市优秀名师工作室”；她建了微信公众号“三个教书匠”，原创文章60余篇，引领教师发展，践行教育人生。2018年她成为青山湖区年度教师，站上了xx市年度教师选拔的舞台。2021年受聘为青山湖区教研中心兼职教研员，跟随教研中心送研指导帮助更多的教师成长。
做教育事业的螺丝钉
古人云：“天下之德，莫过于忠。”作为一名从事教育事业的共产党人，付xx忠诚党的教育事业，踏踏实实的在自己的工作岗位上，做一颗坚实的螺丝钉。工作以来，她一直坚守“初心”，凡事“过心”，一切“走心”。
2016年，付xx生完二胎返校上课，因学校工作临时有变化，不仅要担任六年级毕业班语文教学，还要肩挑教科处和教务处两个担子，爱人长期在外地工作，女儿不到半岁，想到学校困难，她顾全大局，不计得失，投入工作，在学校领导和同事的支持和帮助下，学校的教学教研工作稳步前进，2017年还被评为xx市第一批教育科研示范基地学校。2018年，她接受组织安排去xx二十八中教育集团总校学习锻炼，认真学习集团总校先进办学经验，在深入学习党务工作中，参与了xx市首届党务技能大赛，学校获得团体一等奖，她也获得特别贡献奖。2020年疫情期间，她成为了一名白加黑女战士，白天指导老师们开展线上教学，参与市区线上教学教研指导，晚上她作为xx市人文关怀志愿者，又在电脑前将各县区的抗疫信息收集整理，写宣传报道。这一干就是几个月，由于工作突出，得到上级领导肯定，荣获“青山湖区优秀志愿者”“xx市三八红旗手”称号。
红色，是党旗的颜色，也是中国共产党人的精神本色、人生底色。付xx同志始终牢记党的宗旨，不忘党的培养，在今后工作中，继续凭着坚实的敬业精神、扎实的教学水平、求实的学习能力和务实的工作作风，用青春热血为党旗增光添彩。
——付xx
优秀党员教师事迹材料篇4
杨xx
用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，是杨老师工作的真实状态，更是她从事数学教学十几年来践行的准则。
在知识结构上，她具有渊博的专业知识和精深的教育理念，注意构建自身完善的知识结构，以扎实的专业知识为基础，广泛汲取各方面的经验教训，努力做到专与博的有机结合、学与思的贯通融合。教学中，她不仅尊重每一位学生的真实感受，在思想上、学习上、生活上给予关心，更善于抓住每一位学生的闪光点，注重与学生的情感交流，让学生能够从心底里爱数学、学数学，建立了融洽的师生关系。她坚信“教师的道德素质比教师的文化素质更重要”，平时十分重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，力争树立既“德才兼备、严格负责”，又“幽默风趣、热情活泼”的教师形象。她善于钻研，不断学习充电，积极参加各类教研活动、名师讲堂，努力钻研教学技巧，创新课堂设计，根据课程改革不断完善自身教学理念，大胆开展教学实践，取得了优异的教学成绩。
杨老师秉持“用心教书用爱育人”的理念，在“润物细无声”中践行着自己的教育初心，用心经营着学生成长的每一个瞬间，在日复一日的平凡琐碎中，用坚守书写着伟大！
优秀党员教师事迹材料篇5
在xx小学，有这样一位老师：担任一个班的班主任，带着两个班的语文教学，教学成绩和班级工作始终走在前列，她就是黄xx老师。她的座右铭是踏踏实实教学，简简单单育人。自2016年入职以来，她一直担任班主任和语文教学。“我要做你们的良师益友”——这是黄老师在六年前踏入工作岗位在第一节课上立下的铮铮誓言。从此，这个承诺就成了她的奋斗目标。
她深信榜样的力量
古人曰“己所不欲勿施于人”“正人先正己”。小学生具有极强的模仿能力和可塑性，老师的一言一行、一举一动都会对学生起到潜移默化的作用。黄老师从自身做起，从点滴小事做起。平时要求学生做到的，她率先垂范。阅读课上，因为几个不爱读书的孩子，她制作绘本故事，和孩子们一起读，一起绘。
她坚持正向的激励
表扬和鼓励是点燃学生奋进的星星之火，是鼓励他们放飞希望的勇气。黄老师与学生共同制定“进步喜报”，学生的每一次进步，她都会给予奖章表扬，学生积满10个奖章，就会获得她亲手制作的“小惊喜”，激励着孩子们不断的求知，不断的探索，不断的前行。黄老师学会了见缝插针，趁着课间的零星时间，和孩子们聊聊天，谈谈梦想，由此了解到了孩子们的脾性和喜好，班级工作和教学工作才有的放矢。
她助力孩子的成长
黄老师因人制宜，因材施教，为不同特点的学生量身定做了“菜单式”学习计划。对于优等生学生，她严格要求，精益求精；对于中等生，她定制目标，及时督促；对于学困生，她夯实基础，因势利导，力求让每一位孩子都有所收获，有所发展。在孩子们的眼里，她的课扣人心弦，诙谐幽默，深深吸引着孩子们，由此教学成绩在级部一直名列前茅。
从懵懂到坚定，她一直在学习。漫漫育人路，她一直在奔跑。作为一名普通教师，她没有非凡的能力，只有想让孩子们相信理想的力量，循着微光去追求那份积存已久的渴望，实现人生梦想。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。奋斗者最美丽，黄老师定会在青春的赛道上奋力奔跑。
优秀党员教师事迹材料篇6
黄xx是xx二十八湾里实验学校的一位老师，也是一名普通的共产党员。她个子不高，却有着执着的韧性，在平凡的三尺讲台上默默践行着一名党员教师的初心。
孜孜以求，不断提升教育教学水平
大学毕业后，黄xx曾经任教的学校是区里唯一一所高中。作为语文老师和班主任，她深知自己身上的重任，从来不松懈。一方面，她立足岗位，认真工作，努力探寻提高学生成绩的方法。她认真改作业，用心指导学生，会在学生的本子上留下密密麻麻的评语；中午利用午休时间，到寝室查班上学生查看了解情况；下班了还留在学校，或改作业，或改试卷。由于学校语文老师紧缺，她孕期8个多月的时候还在给学生上晚自习，产假还没结束就主动回去上班……另外一方面，她认真钻研教材，提高业务水平，有时间就听老教师的课；备课发现问题，时时和同事探讨疑问；坚持不断参加各类比赛，在比赛中打磨自己；自己购买各类与教学相关的书籍和资料，上网查阅各类资料，人物背后的故事等等，以供走进文本；她还购买了、观看各类先秦时代的dvd、cd，枯燥的古文在她的课堂上，可能会变成一个个有趣的故事，短短的诗歌再她嘴里，可能会是一首首美妙的乐曲；不论远近，市里组织的高中语文教研活动，她都风雨无阻地参加。同事们都非常佩服她的韧劲和钻研精神。
2019年9月，xx市二十八中湾里实验学校成立。她选调到该校，成为一名初中语文老师。按理来说，教高中的老师教初中，应该很轻松。有过14年高中语文教学经验的她，发现很多高考的考点竟然是初中语文教学的盲点，最让人头疼的是初中正常的教学里也不会安排太多的时间来给学生补习这些知识。于是，她每天晚上认真学习，仔细分析，不断钻研教法。希望能够在课堂上渗透一些高中必备的知识点。课时不够，她就借用学校的平台，周末免费给学生补习，中午利用午休的时间，给孩子上课。
她拜了总校陈宇春副校长为结对老师，老师不辞辛苦指导她，还给她推荐了一些可以给学生听的网课，她竟然跟学生一样，认认真真去看，来回看，反复看，甚至为此专门整理、修改出了大半本教案。
正是凭着这一股韧劲，她的教育教学能力不断提升：2019年10月，被评为xx市首批信息化应用教学骨干教师；2020年12月，被评为湾里管理局第一批高中信息技术学科带头人；2021年2月，被评为xx市第五批初中语文骨干教师。
爱生如子，春风化雨倾心育人
她关心孩子的成绩，更关心学生的成长，会给他们买各种学习用品，当奖品发放；会为家庭贫困的学生买饭菜和书籍，甚至直接把饭卡送给贫困的学生；会为有困难的学生买校服……下班后，在办公室里，常常能看到她跟孩子交心的画面。每个月，她会给每个孩子写评语，从孩子的点滴中观察和记录孩子的进步。
她还主动跟家长沟通，希望和家长一起把学生培养好。半夜接到学生家长电话更是常事。曾有家长这样评价她：“黄老师，您是我遇到的最关心孩子的老师，是我孩子的恩人！”
有一段时间，她发现有一名同学的校服很脏，通过其他同学了解到那名同学是留守孩子，只有年迈的生病的奶奶带着他。了解情况后，她把那件校服带回家，帮着洗。结果发现，校服上都是黑斑，想尽各种办法都洗不干净。爱人跟她开玩笑说：“结婚十多年，你都没有帮我这么认真地洗过衣服。”她没有气馁，联系校服生产厂家，希望帮孩子再买一套。厂家被她的行为感动，赠送了孩子一套暂新的校服。那名同学也在她的教育下养成了讲究卫生的好习惯。
默默奉献，尽心尽责做好服务工作
刚到xx市二十八中湾里实验学校时，校领导让她暂时负责办公室的工作。由于学校是新建的，起初人员配备尚不完善，办公室工作千头万绪，每一件都关系到学校的形象和发展。在校领导的带领下，她全程参与学校软硬件建设、制度建立、宣传、招生、家访、教师活动、学生活动、文件收发、上传下达、资料制作与整理、迎检、迎访等各项工作。在大家的努力下，学校各项工作扎实起步。她也成长在其中。
疫情来得突然，办公室协助校领导布置整个疫情的防控工作。方案制定、工作布置、安全排查、数据统计、材料汇总、向上汇报、催报打卡、及时宣传、防控检查……她忙得不可开交。
疫情期间，停课不停学。她每天基本就“长”在电脑前的椅子上，完成网上学习、作业批改等工作。网上统计和批改作业很不方便，尤其是语文背诵，该怎么去落实？她比较了各类微信小程序之后，推荐了一款合适的让学生打卡完成，受到孩子和家长的好评。为了让学生能对着题目听讲解，她想办法打印练习，录制视频给学生讲解作业。微信视频时长有限，她又开始制作公众号，把视频讲解和文字答案都放里面。线上的期中联考，她组织语文老师录制试卷讲解视频，全部放进公众号，学生和家长随时可以点开观看。
因为工作繁忙，她每天早出晚归，即使离女儿的学校很近，也较少有时间管。这几年，每天早晚都是在红谷滩上班的爱人接送女儿，中午由托管班的老师接送。但她从不言苦，尽心尽力做好服务工作。
她是一名普通的共产党员，从来没说过什么豪言壮语，却用实际行动践行着一个党员的初心。
我承诺：在工作中、思想中，始终“感党恩、听党话、跟党走”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，在工作岗位上发光发热。
——黄xx
优秀党员教师事迹材料篇7
常xx，女，中共党员，大专学历，高级教师，1990年参加工作，现任玉泉区通顺街小学教导处副主任。从事教育工作以来，一直用共产党员标准严格要求自己，带动他人。曾获市级骨干教师，市级优秀教师，区级青年岗位能手，呼和浩特市少先队工作最佳支持者，区级优秀共产党员等荣誉称号。
教育感言：无欲无为淡泊人生，有容有法教无止境。
心存仁爱，教无止境
作为学校环节干部，常xx既是教导处的骨干力量，也是学校教学工作的一把“硬手”，她抓工作的方法就是自己冲在前面、干在前面。
她在开展校本课程过程中，耐心在师生中进行调研，考察课程项目，了解学生需求，了解学校内部师资力量，指导年级教师依据个人能力和兴趣爱好，设立项目。最终开设了具有特色的13门校级校本课程和18门班级校本课程。其中围棋、象棋、拉丁舞、管乐是孩子们喜爱的课程项目，但校内无师资力量。为此，发动自己及身边亲朋好友的力量，寻求支援，多次与外聘教师交流沟通，阐述学校教育的需求与困难，得到了对方的理解和支持，成功的聘请到了有资质的相关教师，为开展有特设的校本课程做出了最大的努力。
她引领着校本课程教师，努力打造具有特色、符合学生兴趣的课程项目，多次被指名迎接各级各类检查、展示，均获得好评，学校被评为市区两级综合实践活动优秀学校。
在学校扁平化管理模式引领下，她作为年级组主要负责人进入一线，一边教学，一边引领，多方融合。她在毕业班教学管理中，看到一个班级的语文成绩异常低落，心中非常着急，主动向学校申请带班，亲自教学。在班级教学中，努力做学生的思想教育工作；积极和家长沟通，取得其理解与支持。教师、学生、家长三方达成共识，大家拧成一股绳，劲往一处使。每天早上7：20师生齐聚在班级里，开始做一日小卷练习。这些小卷内容有出自于教师之手，有出自于学生之手，有出自于家长之手。小卷不论来自哪里，都离不开她的指导与要求。
她在日常教学中明确告知学生——建设团队，一荣共荣，一衰共衰。要求四人一个团队，自主学习，主动质疑，互帮互助。她在上课进入教室之时，首项就是新课字词听写，其次是课文朗读抽查，然后才是新知学习。考查的结果紧紧地与学生作业结合，与团队学习效果结合，以查促学，积极调动学生自主学习的能动性。
她为了尽快提升班级学生作文能力，舍得花费4-5节课进行作文教学。除却常规教学之法，还采取每人在小组内读作文，组内交流帮扶，从结构-内容-词句-符合题意进行修正，推举出上中下作文代表，进行小组间pk赛，小组总成绩90以上胜出，奖励周末家长陪看电影一次或老师家长带着外出参观一次。她充分发挥团队力量，使帮扶工作最大化发挥，所带班级的语文学习氛围浓了，语文成绩有了质的飞跃。在她的带动下，毕业班教师团结一心，共商共策，以毕业成绩居于全区第三名的好成绩向学校交了一份满意的答卷。
“做人脚踏实地，做事扎扎实实，以真心对待生活，不负生命的光彩”这就是一名共产党员教师真实的写照。
优秀党员教师事迹材料篇8
一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血……这是xx职教中心xx老师的真实写照。已有16年教龄的他，任班主任9年，他把青春和热血献给了挚爱的中职教育事业，把勤劳和智慧播撒在平凡的三尺讲台。
智慧建班 润物无声
有人说：小事成就大事，细节成就完美。这也是作为班主任的xx老师的治班方略。
胡老师发现，班里很多学生缺乏时间观念，上学迟到，放学早退。在不断宣传校纪校规的同时，胡老师及时组织召开《守时也是一种美德》主题班会，讲述了一位上海考生因迟到而失去高考资格的真实故事。同学们各抒己见，最后得出结论：千里之行，始于足下，细节决定成败。胡老师又趁热打铁，发动同学细化班规，将出勤到课、仪容仪表、上交作业等方面的日常表现和学校表彰评优挂钩，引导学生自我约束、自我管理，进而内化为自觉行动。
“勇于负责、勤于思考”的智慧管理让胡老师所带班级连续3届获得市先进班集体荣誉称号。他在国家级cn刊物上先后发表德育论文2篇，德育论文获省三等奖1次，市一等奖3次，市级交流1次并荣获市第二届班主任基本功大赛三等奖，20xx年获全国中职学校第一届班主任基本功大赛一等奖，20xx年胡老师被评为学校模范班主任。
爱心育人 师德为本
“没有爱，就没有教育”。xx老师始终把“爱”根植于带过的每一个班级、每一个学生，让师爱尽情挥洒，滋润每个学生的心田。
只要在学校，胡老师一有时间总会去教室转转，学生感冒、身体不适，哪怕心理的一点点变化，他肯定能在第一时间发现。办公室、走廊、食堂、校园里，随处可见他和学生谈心的`身影。他用平等、真诚走进学生内心，赢得学生们的信任和尊重。
学生王燕，父母离异，父亲常年住在单位，王燕由爷爷抚养。自强好学的王燕自己要求转到胡老师任教的13对口高考班学习后突然又提出不想继续上学了，胡老师四处打听，了解到一些王燕的家庭情况。恰逢xx职教中心学校开展“进千家万户”家访，胡老师利用周末，打着手电筒几经周折，终于找到了王燕家。敲开门，屋里昏暗闷热，不足10平方米的空间里，只摆着简单的家具。放着碗筷的小桌旁，王燕正在写着家庭作业……
胡老师找到王燕的父亲，细致讲解了对口高考的有利政策，又讲述了王燕在学校的刻苦表现。王燕的父亲十分高兴，连声表示：“谢谢班主任”。回到学校，胡老师将王燕的情况向学校做了汇报，还为她争取到“自强奖学金”800元。
在胡老师的严格要求和细致关爱下，班级共有6名同学考上二本院校，王燕同学凭借扎实的功底考取了池州学院旅游与管理专业。得知录取消息的王燕给胡老师发来短信：“老班，我考取了，谢谢您对我的教导，是您帮我圆了大学梦!”
敬业奉献 以校为家
虽说中职学校没有升学压力，但身为对口升学班班主任的胡老师总是自我加压，从组织早读到安排晚自习，从课前督促学生将手机放入手机休息袋到每天放学前的一日总结，胡老师从没有半点怨言。“家长把孩子送到xx来读书，是信任我们xx。我们应当对孩子严格要求，对家长负责，让家长放心”他是这样说的，更是这样做的。每天，他总是第一个先到教室，午休和晚自习前，教室里都有他来回巡视的身影。天凉了，帮助学生挑选物美价廉的暖身贴;天热了，教学生挂蚊帐。即便是寒暑假，他会通过电话、短信和家长交流学生情况……学生成了他永远的牵挂。
因为天天泡在学校，妻子偶尔也会责怪：“你还知道回家?你干脆住在办公室”，他只是笑笑，事后一切照旧，因为他知道，在学校多呆一会儿，他这个班主任的心就踏实一些，这些中考落榜生们就会离他们的大学梦更近一步。
“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，xx老师深深懂得，每一位中职学生的健康成长同样承载着一个家庭的希望与未来，教师有责任有义务为中职生撑起一片绿荫。xx老师就是这样，秉持着让每一位中职生升学有门就业有路的信念，帮助他们实现一个又一个多彩的梦，让他们的人生同样出彩……
