拾垃圾活动总结5篇

时间:2023-12-08 作者:Kris

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拾垃圾活动总结5篇

拾垃圾活动总结篇1

xx月xx日上午,由市环卫处与我校共同举行的以“积极参与垃圾分类,创造学校优美环境”为主题的垃圾分类活动在我校正式启动。一个多月以来,活动已初见成效,现将该项工作总结如下:

一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识

有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问题,是世界性的,我校利用了一切可利用的渠道,对学生进行垃圾分类知识的宣传。如:在当天的启动仪式上,市环卫处垃圾分类专职宣传员xx用通俗易懂的语言,向我校千余名师生阐述了进行垃圾分类的重要性和方法;通过校红领巾广播,以生动的形式让学生了解我国的环境状况,明确目标,知道我们该做什么,可以做些什么;借助市环卫处向我校发放的100多套宣传册和20多幅宣传图片,将垃圾分类活动落实到每个班级;各中队积极行动起来,将黑板报内容设为“垃圾分类”专题,学生的自我教育能力得到了充分发挥。

二、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯

良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校德育处建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如低年级举行“伸伸手,弯弯腰,把垃圾送回家”实践活动比赛,给表现优秀的小朋友颁发了“环保章”;中年级则将活动延伸至家庭,调查自家生活垃圾构成情况,并作合理分类;高年级将垃圾分类活动与综合实践活动相结合,合作办手抄报等。

形式多样的活动促进垃圾分类知识在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。

三、举行垃圾分类知识竞赛,强化主人翁意识

我校于xx月xx日下午,组织四~六年级的近xx名学生参加了市小学生垃圾分类知识竞赛。由于前阶段各班已利用晨会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识,学生答题已变得非常轻松,他们对我市垃圾分类这项工程提出了许多建设性的.意见和建议,并设计了较多构思巧妙、言语婉转的垃圾分类宣传标语。此时的他们,已经深感作为小常熟肩上那份沉甸甸的责任。最终,有xx名学生分获一、二、三等奖。在xx月xx日下午的颁奖典礼上,市环卫处的有关领导给予队员们殷切的希望——不仅要勤奋学习,还要从现在做起,积极参与垃圾分类,为环保出力。

四、组织参观垃圾焚烧发电厂,感受垃圾分类意义

xx月xx日下午,我校xx多名师生代表参观了xx热电能源有限公司(市垃圾焚烧发电厂)。他们在工作人员的带领下,仔细察看了焚烧炉口和中控室工程设施及垃圾焚烧情况,并大致了解了焚烧垃圾产生电能的原理。当队员们了解到每天这里会接纳xx多吨城市生活垃圾,而焚烧一吨垃圾可产生xx度左右的电能时,都欣喜万分,暗下决心一定要从自身做起,发动周围人,将垃圾正确分类,为我市的垃圾焚烧发电工程献出绵薄之力。

“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”,尽管这项活动已接近尾声,但我校师生垃圾分类的脚步不会停止,不仅要让垃圾分类在校园扎根,还要让小手牵大手,营造全民参与的良好氛围。

拾垃圾活动总结篇2

为提高社区居民垃圾分类意识,先锋社区于20__月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下:

一、活动目的

本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭,并通过座谈会形式,进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率,提高城市文明程度。

二、加大宣传力度

活动前,我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知,上门派发垃圾分类宣传单150多份,提高社区居民的垃圾分类意识,使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶,在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示,告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放,通过耐心的解释和指引争取得到居民的支持和配合。务求令活动信息覆盖全社区,提高居民参与率,营造良好的宣传气氛。

三、活动情况

活动当日,我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张,并向前来咨询的居民解答问题,宣传垃圾分类的好处。

通过本次活动,社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解,对如何分类垃圾有了更深层次的理解,到场居民均表示在这种愉快生动的活动中,更能深刻学习垃圾分类相关知识,并表示会贡献自己的力量,推进垃圾分类进行。

为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解,积极参与到实践垃圾分类的行动中来。20__月碧岭社区党群服务中心就举办了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。

活动现场,社工给居民们讲授了垃圾数量的危害性;处理时的困难;如何分类好垃圾及其意义等。并带动参与者一同在游戏中更好的理解垃圾分类,让居民拿着对应种类的图板投放到四种分类垃圾的桶里。游戏中更有小朋友争先恐后也要参与其中,拿起一块图板就朝着前面的分类桶跑过去。一位热情的居民就告诉小朋友说:“厨余垃圾应该放在左边的桶里,右边的是有害垃圾······”游戏结束后也继续给居民普及更多相关知识。

通过此次垃圾分类宣传活动,增强了社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,促使居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,从而不断提高自觉爱护环境卫生的意识,养成垃圾分类的好习惯。

拾垃圾活动总结篇3

地球,是我们唯一能赖以生存的家园,那么保护地球的环境,也自然是我们所最应该注重的事情了。可是,随着科技的发展、生活水平的提高,现在的环境,也变得不似从前那般美丽。而破坏了这美丽的环境的,不是其他,就是我们每日随手丢弃的垃圾!

白色的垃圾随风飘扬,废弃的垃圾堆积腐烂……这样的情况下,我们的生活又怎么会好!但是,现在的人们也在改变,在试图拯救我们的生活环境!为了响应最近的垃圾分类政策,我们学校也推出了相似的活动,虽然我们在生活中还没有开始这么严谨的垃圾分类,但是作为教书育人的学校,怎么能不紧随时代的潮流?这次的垃圾分类活动总结如下:

一、活动前的学习

垃圾分类不是简简单单的分为几框,作为新时代的学生,理应懂得如何分类生活中的各种垃圾。为此,我们对各班的班主任及各科目老师先进行培训,让老师们先弄懂如何分类垃圾,再让老师来教导各班的学生如何分类。

这个活动前的学习中,暴露了不少问题。学生就不用说,但哪怕是在教师中,也少有人完全懂得垃圾的分类。这虽然是因为生活的习惯所致,但也正是需要好好的改善的地方!

二、活动的开始

学校为每个楼层都准备了新的垃圾桶,各班购买了垃圾袋,在活动期间内,每班的垃圾都要严格的分好类后,才能丢入相应的垃圾桶内,但可回收垃圾可以选择各自留下。

活动刚开始,各班的反应都各不相同,有些感叹分类麻烦,有些却积极的进行着学习和劳动。在一开始的几天不少班级产生错误的分类,对此学校实行了严打,严查,并标注出错误的原因,让同学们学习,改正。在后面几天的活动里,垃圾分类的情况明显好转。

由于垃圾袋上都标注着班级的标号,而且各班的垃圾袋颜色不同,非常容易辨识,所以在判断的时候也不会有太多麻烦。在经过了这段时间的活动之后,学校里产生的垃圾明显的减少了,而且还能看到各班囤积下不少的塑料瓶,在空闲的时候卖掉作为班费,为环保贡献了一份力量。

三、总结

垃圾分类是个很好的习惯,不仅大大的减少了学校每日产生垃圾的数量,也在无时无刻的提醒同学们,要爱护校园的环境。所以就算在活动结束之后,我们也打算一直保留这这样的习惯,不仅让学校的环境变得更好,也为环境的保护做出了一份贡献!

拾垃圾活动总结篇4

阳春三月既是明媚的好时光又是学雷锋的月份,借此思修的好机会,我们决定对学校卫生死角进行清扫,通过几日的观察发现人群密集的田径场看台卫生条件并不理想,于是我们决定对田径场看台做一次比较彻底的清扫!在清扫田径场看台时,那些厚厚的垃圾引发我们的思考!学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些甚于垃圾遍地的不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。随地丢垃圾看是小事,可是却能折射出当代大学生你的素质,甚至是学校更或是国家的思想道德文明发展程度!!

一、面对这些我们更多的是去思考我们该怎么做

美丽源于爱的倾注,美丽的校园倾注了设计者的灵感,校领导的关怀,工人师傅的心血。在短短的一年里,荒地变成了美丽的校园。同学们,如此美丽的校园,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的美丽吗?确实,在我们的校园还存在这样的现象,这样的少数同学,比如:语言不文明,出口成“脏”;不尊重他人,与老师、父母顶撞;下课起哄,追逐打闹;随地吐痰,乱扔矿泉水瓶,乱扔易拉罐,乱抛纸屑;以大欺小,以强凌弱等等。校园是我家,文明靠大家,确实要从我做起,从身边做起,从今天做起,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人,理应“从我做起,从现在做起”,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,我们向全校的同学们倡议:一、教室专心学习,杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。二、讲究诚信,以正确的心态对待考试,将考试舞弊行为驱逐出校园外。三、注意公共卫生,不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪,不吸烟、不酗酒。四、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。五、尊敬师长,团结同学,互相帮助,是我们大学生应具备的优良品德。六、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名大学生的基本素质。七、以校为家,爱护公共设施,不要损坏公物,拒绝课桌文化。八、男女同学,自尊自爱,举止文明,言行得当,不在公共场合有过亲密的行为。九、不随意张贴广告,乱摆宣传板,乱拉横幅。十、排队就餐、提高效率,主动收拾餐具,摆放好餐厅门前自行车,创造良好的就餐环境!

二、校园文明需你我共同维护

未上大学前,在很多人眼中,大学是一片没有被污染的净土,还美其名曰“象牙塔”。但是,真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。在一点一滴的小事上,校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并非吹毛求疵,因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯,对当代大学生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了,更加重要的是大学生的思想道德素质水平要提高,有德之人远远比有才之人对社会有用得多!

此次活动中,语多同学表现突出,尤其是我们的男同学,从活动开始到结束都保持着很高的热情,为此次活动的圆满成功献出了自己的一份力!最后希望我们的努力能够为我们的校园献出一份爱,校园是我们的家,希望我们小小的奉献能够对大多数同学产生影响,希望大多数同学能够爱我们的校园,从注重个人卫生提升到注重公共卫生,成为一个讲公共道德的人。为和谐校园和谐社会献出自己的一份力量!

拾垃圾活动总结篇5

一、宣传工作

二、设立垃圾分类领导小组

学校设立垃圾分类领导小组,有明确的分管领导、责任人、清洁员等,制定校园可回收垃圾分类管理制度,利用升旗仪式向全校师生发出垃圾分类的活动倡议,介绍校园垃圾和生活垃圾分类的意义,布置落实垃圾分类的具体活动安排。在校园、班级、办公室、食堂等地按要求严格设置分类垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐烂的厨余垃圾等,引导全体师生及家长抵制乱丢乱扔,并树立良好的垃圾分类意识。

三、开展丰富多彩的垃圾分类活动

在各班级中开展丰富多彩的垃圾分类活动。如:开展“垃圾分类,保护环境”的垃圾分类主题班会、举行绘画、手抄报设计比赛、利用废旧可回收的.垃圾制作艺术作品等等。同时,各班实行垃圾分类回收积分制,学生定点定时回收废弃的可回收垃圾,每周统计上报。每周进行一次垃圾分类情况总结,对不进行垃圾分类的学生和现象进行批评指正,对垃圾分类到位的学生进行奖励。并且,鼓励每个队员争当小小记录员和监督员,准备一本记录册专门记录每位家庭成员的垃圾分类执行情况,互相监督,创造家校共育的良好氛围。

垃圾分类的实践活动是一个漫长的过程,只要持之以恒的坚持做下去,就会收到意想不到的效果。相信,xx小学全体师生和家长必将共同努力,提倡低碳环保,享受绿色生活,为创建文明城市、美丽家园作出更多的努力!