路公工作计划模板6篇

时间:2023-05-08 作者:Mute

我们都知道提升工作效率最直接的方式就是制定出优质的工作计划,不管从事什么职业,我们都要写工作计划的好习惯,这可以让我们得到成长,下面是合同范文网小编为您分享的路公工作计划模板6篇,感谢您的参阅。

路公工作计划模板6篇

路公工作计划篇1

依据《xx县名师工作室扶植工作实施》(广教体〔20xx〕49号)等相关文件规定,结合《xx县小学数学xx名师工作室三年成长筹划》内容,为包督工作室工作有目标、有计划、有步骤的开展,杀青工作室扶植目标,特订定本工作计划。

一、工作室自身扶植

1、肯定工作室成员13人(此中外县1人),再次详细进行分工。

2、工作室成员订定个人年度学习计划。

3、继承应用qq群、微信群、博客空间等网上交流平台,增强工作室信息交流与共享。

4、每月编辑一期工作简报,通报工作室开展运动环境。

5、每月召开一次工作会议(现场或长途),部署、讨论工作,或业务培训。

6、继承购买相关册本,学习理论知识。

二、教研运动

1、分组开展看摩教授教化研讨运动,每组每学期不少于4次。

2、面向全县,环抱“基于核心素养的小学生体验式学习策略的研究”专题每学期开展看摩研讨运动不少于2次。

3、肯定一个农村子学校,开展送课到校和交流研讨运动,赞助农村子学校数学教师进步专业素质。

4、每月开展2次专题研讨或念书交流运动,要求全体成员参加,霉畚运动肯定1个谋划人,由工作室成员轮流担负。

5、组织部分成员参加市级以上教授教化看摩研讨运动。

6、勉励支持工作室成员参加教研部门组织开展的各类业务评比运动,勉励工作室成员积极向省级以上刊物投稿并力图颁发。

7、组织工作室成员看观专家讲座或教授教化视频不少于4次,学习先进的教授教化经验。

8、聘请小学数学教授教化专家来工作室指导2次,匆匆进工作室成员专业成长。

9、肯定学习书目,要求工作室成员每学期精读1本以上教授教化理论专著,阅读15篇以上高质量的教导教授教化文章(电子版),订阅1至3种小学数学教授教化杂志。

10、每月每位成员撰写教导随感不少于4篇(实时在网络平台上宣布),撰写1篇有必然质量的念书心得或论文。

11、工作室成员每天登录qq群、微信群、博客空间等网上交流平台,交流心得,评点文章或讲堂教授教化。

12、工作室成员环抱市级课题开展实践研究。

13、工作室成员实时反思和总结本身的工作,并积极鼓吹工作室,推广工作室工作成果。

路公工作计划篇2

(1)每天要专门拿出一点时间检查工作

每天都要检查你所管辖的工作的一切工作部分。但不要每天都在同一时间检查同一内容,要变换时间,也要变换检查的内容。有时在上午检查,有时在下午检查,如果要两班倒的话,夜晚也要检查。不要让任何人置于监督之外。

(2)在你检查工作之前,仔细思考一个你要检查的重点

在你检查工作之前,要反复琢磨一下你的检查重点,那样你就不至于白忙,员工也不见得能对付过去。你总要表现出很内行的样子,实际上你早巳不是这方面的专家了。你每次检查的内容不要少于3项,但也不要多于8项。每天都要变化,这样,用不了多长时间你就会把全部店内工作程序、服务流程、顾客满意度和工作任务都检查到了。

(3)要有选择地检查

你在检查工作的时候,不要泛泛地检查,在有所选择地检查几项,其他方面就不必看了。不要想在一天里把什么都看到,实际上你也做不到。这种检查制度要坚持下去,不要让任何事情分散你的精力,也不要让任何事情打断你的例行公事。这样你所管辖下的整个店内工作都会有条不紊的顺利进行。

检查时你要按照你选择的重点进行检查,而不是按照你的员工为你提供的重点进行检查。如果你没有自己的重点,那你就可能被员工牵着鼻子走。你时刻不要忘了谁是检查者,谁是被检查者。

(4)永远要越过权力的锁链

这一点是绝对的必须的,毫无例外。没有其他任何类型的检查是会令人满意的。不要问你员工的管理人员他们工作得怎么样,你知道他们会怎么回答。你必须亲自到工作场地去了解实情,只有这样你才能看到你想知道的东西。作为一种礼节,那个部门的管理人员肯定会跟你,但你不要问他任何问题,你要对他管辖下的员工提一些问题,这是你能够得到直接回答的途径。

(5)要多问问题

要记住,你检查日常工作是为了更多地了解情况,而不是让别人了解你。所以你要多问,细心听取回答,让你的员工告诉你他们怎样改进了自己的工作。如果你让他们说,他们是会告诉你的,毕竟大多数的人还是希望把工作做得更好的。

(6)重新检查你发现的错误

如果你不能采取必要的行动改正你曾经发现过的错误,那么这样的检查就没有太大的价值。既然发现了错误,就有必要重新检查。为此要建立一个制度,要对你下达的改正命令实行监督,以便能够得到贯彻执行。

切记,一个命令如果缺乏监督和检查,那么和没有这个命令毫无区别!

店长在向员工发布命令时必须做到心中有数,不乱发布命令,用狂傲的态度发布命令,发布命令时替员工着想。发布命令之后甚至还会隔一段时间就去了解一下命令被执行的情况。因此,切忌让你的员工折扣命令,大有裨益,至少是:统一观念,集中精力,有序工作,明确方向,逐步完善。没有命令,员工就会成一盘散沙,美容院、发廊就会失去措施和方向。因此,命令是使美容院、发廊上下一致,同心协力的规范措施,理当重视,不可忽视,不可视为平常;否则你就是在让命令自惭形秽,易失去管理者的权威。命令就是权威,权威服务于管理。请你成为一个管理权威!

路公工作计划篇3

因··大酒店新店开业,··县的客源暂时没有新的变动,将来··县的客房市场将出现“僧多粥少”的局面,为了稳住我们酒店在··的龙头地位,刺激市场消费,开拓潜在客源市场,本部特作以下调整:

一、活动时光:20··年4月··日起—20··年5月··日;

二、活动地点:··大酒店;

三、活动主题:温馨享受午夜房,特价标间天天有,打折金卡新体验,会员充值任您选;

四、活动目的:在原先的基础上更新设施设备和实施新的经营战略,使客房服务多样化;

五、促销对象:住店散客;

六、活动宗旨:完善酒店客房软件管理模式及提升客房创新意识,为客人带给个性化服务;

七、活动资料:

1)午夜房:从7月··日起,实施午夜房(当日凌晨1点入住——当日中午12点退房),仅限酒店商务单、标间,房价为:99元/间/晚,酒店将视行情定活动终止日期;

2)特价标间:从7月··日起,酒店每一天推出特价房(108元/间),每一天推出5间,如当日满房或房量较紧则停止。

3)打折金卡:从7月··日起,推出酒店打折金卡,金卡售价30元/张,购卡后即可享受房价每间/夜打折30元的优惠,如原房价168/间变为138/间,每张卡每一天可开房3间。同时打折金卡可在洗浴享受每位洗浴··元的优惠。

4)会员充值卡:从7月··日起,推出会员充值卡,20__元起充,充值20__元赠送1000元。会员充值卡开房价格在前台最低优惠价的基础上打6。6折。

八、宣传推广:

1、人力推广:各部门互相配合在适当时光为客人宣传本次活动资料和优惠措施,并邀请相关客人入住体验;

2、媒介推广:大堂易拉宝海报1个、电梯广告1个、巨幅喷绘1幅,大力宣传本次活动资料,

广告标题:温馨享受午夜房,特价标间天天有,打折金卡新体验,会员充值任您选;广告资料:

活动时光:20··年7月··日起;

活动地点:··大酒店酒店;

1)午夜房(仅限商务单、标间)

当日凌晨1点入住——当日中午12点退房,房价为:99元/间/晚;

2)特价房

酒店每一天推出特价房(108元/间),每一天推出5间;

3)打折金卡

从7月··日起,推出酒店打折金卡,金卡售价30元/张,购卡后即可享受房价每间/夜打折30元的优惠。

4)会员充值卡:

从7月··日起,推出会员充值卡,20__元起充,充值20__元赠送1000元。会员充值卡开房价格在前台最低优惠价的基础上打6。6折。

注:酒店将视情形定活动终止日期,以上活动最终解释权归本酒店所有。

路公工作计划篇4

一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。本学期认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。

教师是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在有限的时间吃透教材,撰写教案,根据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复推敲完善出精彩的案例。实践表明,这种备课方式,既照顾到班集的实际情况,又有利于教师之间的优势互补,从而整体提高备课水平。课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。课前准备不流于形式,变成一种实实在在的研究,课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示。综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一,而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要我们教师不断学习、不断修炼,提高文化水平与做人境界,这将是一个长期而非常有价值的努力过程。我们在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合,定量采用等级制,定性采用评语的形式,更多地关注学生已经掌握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣,促进学生的发展。一个以定性为

主的评语,是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验,树立了学好数学的自信心,也知道了哪些方面应该继续努力。

从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益。为了使新课程标准落实进一步落实,对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现。

一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

路公工作计划篇5

一、班级情况分析

我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活、学习,各方面都有了很大的进步。特别在语言讲述、胆量和自信心及表现的欲望方面增强了许多,但在语言的连贯性讲述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高,大部分孩子都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。主题活动的开展,使孩子们的好奇心大大增强,孩子们喜欢提问题,在丰富多彩的主题活动中,孩子们的探索能力和操作能力有了明显的增强。此外,孩子们在运动中,参与活动的积极性提高了。但也存在以下一些问题:

1.进餐方面。

经过一个寒假,有些孩子(新生、老生都有)进餐时注意力不集中,经常吃包嘴饭等老毛病仍旧存在,进餐速度很慢,常常要老师去督促。

2.生活习惯方面。

许多孩子常常在点心和午餐后,忘记用餐巾纸擦嘴巴。个别孩子还喜欢吮吸手指、咬物。

3.行为习惯方面。

个别孩子在一日活动各环节中,喜欢踢人、打人。坐在椅子上时,喜欢摇椅子。游戏结束后,大部分孩子能收拾整理好玩具,个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。

4.社会交往方面。

孩子们的自信心有了很大的进步,但孩子之间缺少欣赏和宽容的态度。

5.个别差异明显。

孩子们的求知欲强,学习兴趣高,但两极差异较大。

这学期本班将根据孩子的实际情况、年龄特点及幼儿的个体性差异,有目的地开展各式各样的活动。结合多种形式,增强幼儿的合作意识、自控能力及对于个别能力比较弱的幼儿给予更多的帮助,多引导他们参与活动,丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿各方面的能力。

二、工作重点及措施

1.关注个别幼儿,建立正常的教学教养常规。

具体措施如下:

(1)多准备一些激励孩子的小奖品,当孩子有一些进步时,能及时的表扬孩子,鼓励孩子不断进步。

(2)帮助孩子巩固常规、遵守常规,培养良好的行为习惯。

2.培养孩子的生活自理能力,学习自己的事情自己做。

具体措施如下:

(1)鼓励个别孩子在家、在园都能自己动手吃饭,在保持餐具、桌面、衣服干净的同时,能速度快一些。餐后能用餐巾纸擦干净自己的嘴脸。

(2)家园配合,帮助、指导孩子学会自己穿脱衣服、鞋子,学习整理服装。

3.培养良好的行为习惯、团结互助精神。

具体措施如下:

(1)知道同伴间要团结友爱,不打人、不骂人。

(2)学习整理玩具,游戏后能收拾整理玩具,并将玩具放回原处。

(3)爱惜玩具,不损坏玩具。

(4)学着坐、站、走,并掌握一定的动作要领,愿意按老师的要求去完成动作。

(5)爱护幼儿园物品,不损坏物品(如轻轻搬动小椅子、抽动小抽屉)。

4.建立良好的听说学习习惯。

具体措施如下:

(1)以示范、榜样的方法,引导孩子在别人说话时能安静地倾听,坐姿端正。

(2)引导、鼓励孩子在集体面前发言时能声音响亮、态度自然。

(3)以录音机、多媒体、音乐欣赏、故事欣赏等形式引导孩子喜欢倾听,注意力集中。

(4)能有良好的阅读习惯,尝试有字阅读。

5.加强对区域活动的指导和研究。

具体措施如下:

(1)根据中班孩子的年龄特征及本班孩子的发展情况,并根据主题需要设计与制作数量充足的活动区材料,丰富孩子的区域活动。

(2)通过理论与实践的研讨,探索教师对幼儿活动的观察、指导、评价的方法与策略,提高区域活动质量。

6.开展“探索型主题活动”,发展孩子各方面能力。

具体措施如下:

(1)老师时刻注意关注孩子的热点,根据孩子的能力和兴趣,生成主题,开展主题活动。

(2)充分利用与挖掘多方面的信息资源,积极探讨创设与幼儿发展相适宜的课程化环境。

(3)开辟探索型主题资料收集区,师生、家园共同收集资料,为主题发展提供一定的依据,为幼儿的探索行为提供便利。

三、继续开展班级特色工作—音乐智能训练和动手能力培养

1.在班中进行音乐欣赏的尝试和推广,培养幼儿的节奏感和想象力。

2.本学期通过折纸游戏来培养幼儿小肌肉群的运动能力,以及幼儿的细心及耐心。

四、家长工作

1.及时向家长公布周计划,了解和参与我们的教育活动,并为我们活动提供教育资源。丰富家园栏内容,激发家长阅读家园栏的兴趣。

2.每月认真填写“家园联系本”,及时反馈幼儿在园、在家的情况,达到家园同步教育的目的。

3.做好晨间接待与离园工作,加强家园了解。

4.认真组织好家长会、家长开放日活动及亲子活动。

5.要求家长每天在8:20前送孩子入园,并于每周一、周五两天提醒家长为幼儿修剪指甲;每天检查幼儿的书包,清理当天衣物,查看是否有遗漏的物品。

6.向家长公布本校幼儿园的网址,通过网络与幼儿园和教师取得更快更便捷的联系。通过网页给予家长更多的教育信息和指导。

7.组织多种形式的家长活动,以加强家庭与幼儿园的联系,更好的达到教育的一致性。

五、每月工作安排

三月份:本月重点是各类计划的制定及幼儿各类常规的培养。

1.整理、布置教室环境,做好开学准备。

2.迎接幼儿来园,稳定新生幼儿情绪。

3.复习中班徒手操、哑铃操。

4.做好班内幼儿期初评估表。

5.制订家教、班级计划。

9.“庆三八,露一手——亮出我的招牌菜”亲子同乐活动。

四月份:本月重点是主题活动展示的创设及家长半日开放活动。

1.迎接中心幼儿园接对活动。

2.主题、区域活动资料呈现活动。

3.幼儿亲子春游活动。

4.开展扫墓活动。

5.家长半日活动开放。

五月份:本月重点是庆“六一”活动。

1.参加家园联系栏布置评比活动。

2.班内诗歌朗诵比赛。

3庆“六一”活动。

六月份:本月重点是做好幼儿个人护理工作,调整幼儿活动量,帮助幼儿适应季节的更替。

1. 参加园主题生成性活动展示。

七月份:本月重点是各类资料的整理和归档。

做好期末幼儿测试、分析工作。

路公工作计划篇6

一、招新

1,对确定继续留任的部门成员进行分工,让他们在以后的工作中尽全力发挥本部门成员的能力,

2,在新生训练期间,做好部门的宣传工作,让新生接触生活部、认识生活部。在新生训练后,生活部将在学生会统一的招新活动中招募合适人选加入。(鉴于几位部长(我是正直的部长)与各干事的强烈要求,尽力多招美女,必要时可以用必要的手段,可以到其他部门去挖人)

二、带领新人

招新后,以部长为主导、各老干事为辅,带领新干事进行工作,使他们能够尽快的进入工作状态。

上学期的工作主要以部长、老干事的形式完成,主要让新干事熟悉生活部的运作,并提高新干事的工作能力要求使得新成员尽快掌握基本的外事能力、工作处理能力等。同时也可促进新旧成员的交流,使部门成员得到必要的进步。

下学期工作以新干事自行完成工作为主导,部长层辅助的方式为铺,锻炼新干事自行的判断力及策划能力。并开始物色重点对象,培养发展下一任部长层。除工作外,部长层还应积极与干事沟通,希望能做干事工作上的导师,生活上的朋友。

三、工作安排

1、对部门的工作进行明确的分工,对学校寝室的卫生进行不定期、不定时的突击检查,

2、做好晚上的考勤工作,坚决不能出现任何一丝纰漏。

3、策划特色活动,延续上学期开展的寝室文化节活动,继续开展其他的活动。

四、配合其他部门、学校工作生活部属于学校、学生会这个大家庭,将努力配合其他部门、学校活动的后勤工作保障等等!