整年的活动方案5篇

时间:2023-09-04 作者:Anonyme

在制定活动方案时,我们要考虑到资源的可持续利用,避免浪费,活动方案可以鼓励参与者勇敢尝试,克服困难,不断进取,合同范文网小编今天就为您带来了整年的活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

整年的活动方案5篇

整年的活动方案篇1

一、指导思想:

为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献,学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线,以放松心情,增进感情,鼓舞士气,营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活,激励教师间团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下:

二、活动时间:

20xx年12月30日晚7:30~~10:00

三、活动地点:

学校综合楼大厅

四、参加对象:

全体在职教职工与退休教职工

五、主持人:

xxx

六、音响负责人员:

xxx

七、教职工联谊会活动安排:

(1)教职工分组:共分10组

一年级教师组

二年级教师组

三年级教师组

四年级教师组

五年级教师组

六年级教师组

民族班教师组

移民班教师组

职工组

退休教职工组

(2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺展示,其中穿插游戏竞赛活动,工会委员同志负责发奖工作。

(3)各组参赛节目的要求:各组在年级主任的带领下,上报一个节目,节目形式为集体性节目。

各组节目于12月28日前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

(4)活动奖励:

1、各组节目的幸运抽奖:一等奖2个,二等奖3个,三等奖5个。

2、团体游戏合作奖:本次活动将评选出一等奖1个,二等奖3个,三等奖6个。

3、个人幸运抽奖:本次活动将有两次个人幸运抽奖,只准许本人抽奖,不准代抽。

八、准备:

蓝球﹑气球和各种小礼物

九、活动流程:

1、主持人宣布活动开始

2、领导讲话。

3、活动安排:

(1)全体狂欢“交际舞”

(2)游戏(一):名称:《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)

规则:2人为一小组,5小组进行接力(共10人)。2人不能用双手抱球,只能用肩膀夹住篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后用肩把球传给下一组的队员,最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程,哪一小组出现掉球的现象,都要从起点重新出发。

参赛人数:每队10人。

(3)颁奖:一等奖一名,二等奖三名,三等奖六名。

(4)六年级教师组的节目展示

(5)三年级教师组的节目展示

(6)一年级教师组的节目展示

(7)民族班教师组的节目展示

(8)退休教职工组的节目展示

(9)四年级教师组的节目展示

(10)移民班教师组的节目展示

(11)职工组的节目展示

(12)五年级教师组的节目展示

整年的活动方案篇2

活动目标:

元旦是我国的一个传统节日,它的到来预示着过去的一年即将结束,新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动,既可以让队员体验中国传统节日的魅力,盘点过去一年的收获和遗憾,展望未来一年的目标和希望,从而激发学生的学习热情,努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动,在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念,给需要帮助的人更多的关爱。

活动内容:

系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会

12月24日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会,大队部将给精彩队会留影纪念。

1、感恩时间————说元旦,话新年。

让学生搜集有关元旦的资料,懂得元旦的意义,元旦的来历以及古人描写元旦的诗词,利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化,更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际,“盘点”过去一年的收获,懂得时间的珍贵,体验收获的喜悦,同时学会感恩。

2、感恩勤奋————新年秀出新自我。

让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。

3、感恩社会————关注身边的变化。

回想在过去的一年里,我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化,在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么,在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化,树立自信,制定好来年的计划。

4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。

用上全班的智慧设计一张展示榜,并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事,令全班同学感动的人和事,最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。

5、感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩树”。

以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题,开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事,记录在卡片上,将祝福的话语写下来,表达自己的感激之情。

在教室里布置一棵小树,命名为“感恩树”,挂在自己制作的“感恩卡”,上面可贴上自己的照片,记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师,也可画“感恩画”,写“感恩诗”等。

6、注目现在————自制贺卡传情意。

在迎新年活动中自制贺卡,在贺卡上写上祝福语,送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展,评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流,并培养学生的动手能力。

7、展望未来————歌声中给新年“画像”

由队员选取歌曲,全班同学亮起歌喉,用歌声来迎接新的一年。在歌声中,唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景,对自己的期望,制定相关的目标计划,激励学生向此目标迈进、努力。

系列活动之二——感恩作品来展评

布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信,让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心,在师生间构筑一条情感的通道,滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。

系列活动之三——游园活动迎新年

整年的活动方案篇3

活动目标:

1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。

3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式

击鼓传花

活动过程:

一、开场:

1、幼儿一起致新年贺词:

祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓)

2、放音乐,大家齐唱《新年好》

二、主题活动:

以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

(一)、第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。

2、师幼游戏:魔毯 游戏准备:报纸

游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。

(二)、第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》

2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球

游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。

(三)、第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等

2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个

游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。

三、活动结束

为幼儿分发新年礼物。

整年的活动方案篇4

活动目标:

1、通过观察,感受秋天水稻丰收的美景。

2、能大胆地与农民伯伯交流、提问,知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。

3、亲身体验劳动,能积极认真地拾稻穗,懂得爱惜粮食。

活动准备:

1、选择收割和时候开展本活动。与农民联系,确定参观的路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。

2、让幼儿知道参观的要求,想好自己要了解的'问题。

3、幼儿每组带一个塑料带。

4、照相机一台。

活动过程:

一、教师交代活动目的与要求。

二、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全。

三、活动现场:

1、引导幼儿远看稻田是什么样的?风吹过稻田的稻子是什么样?

师:近看每一株水稻上面长着什么?稻穗为什么是下垂的?摘一颗谷粒,咬开看看里面是什么?

2、问一问。鼓励幼儿有礼貌地、大方地向农民伯伯提问,了解他们的劳动情况。

如:水稻是什么时候种下去的?它的生长过程是多久?

为什么水稻要在夏天种而不在春天播种?

除了从颜色上来观察它是否成熟之外,还有其它的方法来判断它是否成熟吗?

水稻播种后有虫吗?农民伯伯又通过什么方法来帮助水稻治虫的让它们更快的长大的?

交流完后向农民伯伯致谢,以表示对他工作的肯定。

3、做一做。组织幼儿拾稻穗,讨论拾稻穗时要注意些什么?

比一比哪一组小朋友拾得最多。

4、说一说。回园后根据活动情况或照片组织谈话活动。

如:你在田地里看到了什么?

参观时你心里兴的事是什么?最感兴趣的事是什么?

谁知道我们平时吃的米是怎么来?

延伸活动:

开展有关米的游戏活动。

整年的活动方案篇5

设计思路:

20xx年元旦即将到来,在这辞旧迎新之际,我们生活的日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦,为了家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园特举行:“庆元旦迎新年”活动。

活动内容:

集体舞蹈,亲子游戏,亲子自助餐

活动宗旨:

让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;让幼儿在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;让家长积极参加,为孩子们做榜样

活动时间:20xx年12月31日上午09:00

活动地点:幼儿园一楼活动室,操场

活动准备:亲子活动道具,音响设备,家长自备10个左右饺子皮和馅料,以及自己的碗筷

开场音:《新年好》,《开门红》

活动流程:

一、主持人开场词

二、园长讲话

三、文艺表演——舞蹈《器械操》、《123运动舞》、《爸爸去哪儿》

四、各班亲子游戏

五、集体亲子游戏《环环相扣》——

活动宗旨:

1,、培养家长的团结协作能力,配合的默契度。

2、促进家长和老师的交流,加强家园合作,孩子的教育也是环环相扣的,家长和老师共同努力,孩子才能健康成长。

六、亲子自助餐——

活动宗旨:

1、建立良好的亲子关系,培养孩子的与人合作和动手能力,体验劳动的快乐。

2、让孩子学会感恩,孝敬父母。

3、加强家园合作。

七,、结束语,活动结束。